小學(xué)課間活動(dòng)安全性與實(shí)效性的探究

張永奇

中圖分類號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2018）06-092-01

摘要 課間學(xué)生活動(dòng)集中、頻繁，潛在的不安全因素相對(duì)其它時(shí)段要明顯的偏多。怎樣最大限度的降低、減少校園傷害事故的發(fā)生，又有益于學(xué)生的身心發(fā)展。文章分析了如何活動(dòng)，進(jìn)行哪些活動(dòng)，才能使安全得到最大限度的保障，怎樣才能做到活動(dòng)的安全性和實(shí)效性的統(tǒng)一，從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為，減少乃至杜絕校園安全傷害事故的發(fā)生。最終在校園形成安全、文明的課間活動(dòng)氛圍。

關(guān)鍵詞 課間活動(dòng) 實(shí)效性 安全性

在兩節(jié)課中間，學(xué)校一般都會(huì)安排十分鐘休息時(shí)間，方便學(xué)生們上廁所、喝水，自由活動(dòng)一下放松大腦，為下節(jié)課做準(zhǔn)備等。但是小學(xué)生本身性格比較活潑好動(dòng)，因此在課間這幾分鐘他們也常常三五成群聚在一起，跑跑跳跳、打打鬧鬧，本是同學(xué)之間的親密互動(dòng)，但是稍有不慎就容易發(fā)生一些意外事故，跌倒、擦傷、輕微骨折，甚至跌破頭、頸等重要部位的安全事故時(shí)有發(fā)生。課間時(shí)段雖然短暫，但是其事故發(fā)生率比其它時(shí)間明顯的偏多。打造和諧校園環(huán)境，我們必須從細(xì)節(jié)人手，課間活動(dòng)的安全尤為重要。

一、增強(qiáng)學(xué)生自身的安全意識(shí)

在分散性的集體活動(dòng)過(guò)程中，不可避免存在一些安全隱患，要防患于未然，學(xué)校就必須要增強(qiáng)學(xué)生自身的安全意識(shí)。比如充分利用各種宣傳陣地，向?qū)W生宣傳課間活動(dòng)對(duì)身心健康和學(xué)習(xí)的好處，并通過(guò)校園櫥窗、黑板報(bào)、校園報(bào)等方式，全面地向?qū)W生宣傳安全課間相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生從思想上有一個(gè)高度的認(rèn)識(shí)，從而他們?cè)谡n間活動(dòng)中能夠自覺的避免危險(xiǎn)性活動(dòng)，更加積極主動(dòng)地參與到各項(xiàng)安全健康活動(dòng)中去。

二、大力倡導(dǎo)，豐富課間活動(dòng)內(nèi)容

（一）具有強(qiáng)烈吸引力的運(yùn)動(dòng)游戲，不僅能使學(xué)生在天真浪漫的游戲中鍛煉基本技能，還能培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)身心健康發(fā)展的目的。如我校一年級(jí)師生經(jīng)過(guò)民主討論，選擇他們共同感興趣的跳繩活動(dòng)，作為課間體育活動(dòng)項(xiàng)目。首先，班主任交給學(xué)生跳繩的“技術(shù)要領(lǐng)”，課間、課后學(xué)生堅(jiān)持練習(xí)，不過(guò)幾天的功夫，大多數(shù)同學(xué)就能熟練跳繩。接著，“飛繩”、“反跳”、“一帶一跳”、“多人跳大繩”，校園里一派熱鬧景象。三年級(jí)開展的課間體育活動(dòng)是晃呼啦圈，學(xué)生扭動(dòng)著柔軟的身姿，訓(xùn)練幾天，有些學(xué)生一晃就是三五分鐘，一氣兒能晃五六百個(gè)，這時(shí)又有同學(xué)玩花樣——同時(shí)晃兩個(gè)、三個(gè)甚至多個(gè)呼啦圈。興趣是最好的老師，可見選擇師生共同感興趣的體育活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)開展課間活動(dòng)有多么重要！

（二）提倡讓學(xué)生掌握一些傳統(tǒng)游戲，比如滾鐵環(huán)，“跳房子”“找朋友”“丟手絹”“打沙包”“跳繩”、“跳橡皮筋”、“踢毽子”等，也要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，讓一些傳統(tǒng)游戲改變形式在學(xué)校流行起來(lái)，這些活動(dòng)能讓全體參與的學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)。課間活動(dòng)時(shí)間還應(yīng)該要求每天的值周教師到學(xué)生中間，組織學(xué)生玩這些游戲，這樣也可以預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)一些安全事故。這樣，學(xué)生的課間活動(dòng)慢慢得到了規(guī)范，學(xué)生也可以在玩中得到了快樂，玩出了新發(fā)現(xiàn)，得到了能力的培養(yǎng)。

三、課間活動(dòng)安全性與實(shí)效性的實(shí)施

（一）參與學(xué)生的課間活動(dòng)

課間活動(dòng)一般都是學(xué)生之間的自由活動(dòng)，教師絕少參與，最多由值日教師負(fù)責(zé)巡視、監(jiān)督，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全。因?yàn)槲覀兇蠖鄰牧?xí)慣上認(rèn)為：老師—節(jié)課下來(lái)確實(shí)很辛苦，課間也需要休息，不可能、也沒有必要在下課時(shí)間也讓教師去看管學(xué)生。再說(shuō)下課時(shí)學(xué)生很分散，活動(dòng)也不統(tǒng)一，教師無(wú)法進(jìn)行指導(dǎo)。其實(shí)不然，我們教師和學(xué)生一樣，一節(jié)課的緊張勞動(dòng)后，更需要進(jìn)行體力上的活動(dòng)，和學(xué)生作游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)教師的參與更能帶動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，還可以增進(jìn)師生互動(dòng)。

（二）組織過(guò)程中的安全防范

合理的課間活動(dòng)方案，應(yīng)包含科學(xué)的組織方式。地少人多是目前活動(dòng)組織的一大難題。首先應(yīng)充分分析學(xué)校的場(chǎng)地器材資源，在此基礎(chǔ)上設(shè)置合適的活動(dòng)項(xiàng)目和方法，同時(shí)確定場(chǎng)地的人數(shù)容量；其次，盡量避免學(xué)生在活動(dòng)中相互干擾或碰撞，造成不必要的傷害事故。

（三）場(chǎng)地、器材的安全防范

安全場(chǎng)地是體育活動(dòng)的必要條件，合理布局與利用場(chǎng)地顯得尤為重要。首先，學(xué)校開展課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)特別注意場(chǎng)地的平整度，及時(shí)清除小石塊，防止絆腳引起不必要事故；其次，器材的放置要考究，分門別類整齊安置所有器材，防止器材對(duì)學(xué)生產(chǎn)生傷害；另外，器材的檢查要及時(shí)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)固定設(shè)施的牢固程度，如足球門，籃球架、籃球框，排球網(wǎng)架等，同時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換損耗程度較大的小型運(yùn)動(dòng)器械，如羽毛球拍，各類球具等。

這樣課間活動(dòng)增進(jìn)了校園的人文關(guān)系的和諧，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)積極向上的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，活躍了學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)在的課間十分鐘活動(dòng)既能最大限度的降低、減少校園傷害事故的發(fā)生，又有益于學(xué)生的身心發(fā)展；另一方面不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康，又可以延伸體育課堂教學(xué)效果。