口語步步高（十九）

張新峰供稿

功 ◆ 能 ◆ 口 ◆ 語

同學們，你們知道如何描述一個人嗎？寫人是中考寫作常見的題目，描述一個人可以從他的外貌、性格特征入手，也可以把他以前和現在的容貌作對比來說明他的變化。

一、常用表達?

1. —You used to be short, didn’t you? 你過去很矮，不是嗎？

—No, I didn’t. 不，我不矮。

2. —Did he use to wear glasses? 他過去常戴眼鏡嗎？

—Yes, he did. 是的，他戴眼鏡。

3. —What does John look like? 約翰長什么樣？—He’s thin and tall. He has brown hair, blue eyes and wears a pair of glasses.

他又高又瘦，棕色的頭發(fā)，藍色的眼睛，戴一副眼鏡。

4. —I have never seen your father. Can you describe him to me?

我從沒見過你的父親，你能描述一下嗎？

—Yes. He is tall and fat, with a big nose and is very humorous.

可以。他又高又胖，大鼻子，人很幽默。

5. —Do you like the new classmate? 你們喜歡新來的同學嗎？—Yes, he is intelligent, patient and very friendly.

喜歡，他很聰明，又有耐心，對我們很友好。

6. —Can you tell me what the scientist looks like?

你能告訴我那個科學家長什么樣嗎？

—He is tall and thin. Besides, he is curious and careful.

他又高又瘦。而且，既好奇又細心。

7. —What did she use to be like? 她過去長什么樣？

—She was tall and had straight hair, and she was outgoing.

她很高，直發(fā)，而且很外向。

二、對話演練?

從方框內選出合適的選項補全對話，其中有兩項是多余選項。

Jenny:Wow! Tom, you have changed a lot!

Tom:Why do you think so?

Jenny:___1___. But now you are very thin.

Tom:So did you. You used to have long hair but now you have short hair.

Jenny:How is your school life?

Tom:___2___. I go to the classroom after breakfast. I go to the dining hall at noon. I go home after school.Classroom, dining hall, dormitory, classroom…every day!

Jenny:By the way, you used to play basketball after school. __ 3__ .

Tom:No. I hardly do that.

Jenny:Why?

Tom:Because I don’t have time any more. I have to do a lot of homework after school every day.

Jenny:Oh, poor Tom!

Tom:__ 4__ .

Jenny:We are in the same boat! I love music and my father used to take me to

the concerts. But now I only go in my dreams.

Tom:How I miss my old days!

Jenny:___5___.__________________________

A: How about you, Jenny?

B: Do you often play basketball now?

C: You used to have short hair.

D. It’s boring.

E: You used to be very fat.

F: So do I.

G: It’s very interesting.

口 ◆ 語 ◆ 一 ◆ 點 ◆ 通

1 Pardon? 對不起，請再說一遍好嗎？

與某人談話，若對方鄉(xiāng)音腔調很重或是語意含糊不清時，則使用此詞，要求對方再重復一遍。此詞是由May I beg your pardon?化簡而來，注意pardon要用升調。Q:Could you tell me the time? 請問幾點了？

A:Pardon? 對不起，請再說一遍好嗎？

Q:What time is it, please? 請問現在幾點？

A:It’s 9 : 30. 九點三十分。

【常用口語】

Excuse me? = Pardon me? 對不起，請再說一遍好嗎？

What’s that? = What did you say? 你剛才說什么？

Could you say that again? 請您再說一遍好嗎？

【特別提醒】

上述類似用語中，以“Excuse me.”“Pardon me.”（或僅說“Pardon?”）及“Could you say that again?”較為客氣、常用。至于“What’s that?”與“What did you say?”則常用于熟人和朋友之間。

2 (This is) just between you and me.（這是）僅止于你我之間的秘密。

人與人之間或多或少會有些小秘密，不論家人間、同事間，皆可能有不想第三者知悉的事情，這時則可使用本句。

Q:Did you hear about Neil? 你聽說了有關尼爾的事情嗎？A:No, what? 沒有啊，怎么了？

Q:I hear that he’s quitting. 我聽說他要辭職了。

A:You’re kidding! 你在開玩笑吧！

Q:I’m afraid not! Now this is just between you and me. 恐怕不是噢！這是你我之間的秘密。

【常用口語】

Don’t tell anybody. 不要告訴任何人。

Keep it a secret. 保守秘密。

Don’t let it leave this room. 出了此門就別再談了。

Don’t let the cat out of the bag. 別說溜了嘴。

【特別提醒】

本句的“between you and me”亦可置于句首，作副詞詞組用，表“不要告訴任何人”。

3 So what? 那又怎么樣？

表示對于某人所提到的事情不以為然或是不值大驚小怪時，則可使用本句。老外說此句時，往往會聳下肩，作個兩手攤開的動作。

Q:I got a ninety- five on my test. 我考試得了九十五分。

A:So what? I got a ninety-nine. 那又怎么樣呢？我得了九十九分。

【常用口語】

So? 那又怎樣？

So what’s the big deal? 那有什么了不起？

【特別提醒】

上述對話中，“I got a ninety- five...”是由“I got a score of ninety- five...”化簡而來。另外，類似用語中，“What’s the big deal?”句中“big deal”原意表“大交易”，引申表“了不起”，因此整句的意思為“那有什么了不起？”或“那又怎么樣？”，具有反諷的味道。

例如：

A: My father is a pilot. 我父親是個飛行員。

B: It’s not a big deal. 那沒有什么了不起的。

4 I’ll think about it. 我考慮看看。

我們對于某人突然的提議，感到難以立刻做出決定，而且需要一段時間考慮時，則可使用本句。有時這是為自己留條后路，以免魯莽行事而后悔。

Q:Fred, how would you like to buy my stereo? I’m getting a new one.弗萊德，你要不要買我的音響？我想再買個新的。

A:How much do you want for it? 你開價多少？

Q:$80. 八十美元。

A:I’ll think about it. 我考慮看看。

【常用口語】

Let me think about it. 讓我考慮看看。

I’ll think it over. 我會考慮看看。

【特別提醒】

有時我們覺得某人提出的問題過大，需要好好利用一個晚上重新整理思緒，再慎重地做出決定時，則可使用以下例句：

Let me sleep on it. 讓我考慮一個晚上吧。