劉建偉
摘要:現(xiàn)代文閱讀在高考試卷中所占比重很大,也是考生容易丟分的版塊,本文通過(guò)探討散文閱讀的命題規(guī)律,透過(guò)高考命題視角,給高考備考的考生以切實(shí)的方法指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞:高考;散文;閱讀;技巧
閱讀與寫作是語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn),在高考試題中,這兩個(gè)版塊所占比重最大。以筆者所在的浙江省為例,通?,F(xiàn)代文閱讀在高考試題中占20%左右的分值,約30分。根據(jù)高考考綱,現(xiàn)代文閱讀有文本類閱讀、文學(xué)類閱讀兩種考查形式,其中文學(xué)類閱讀主要有散文和散文兩種考查文體,每種文體都有其命題特點(diǎn),針對(duì)不同文體的命題特點(diǎn),可以總結(jié)出相應(yīng)的答題技巧。本文旨在通過(guò)研究高考散文閱讀的命題特點(diǎn),分析高考散文閱讀的答題技巧,給考生以指導(dǎo)。
一、高考散文閱讀考點(diǎn)分布
散文,是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。按照內(nèi)容特點(diǎn),可劃分為抒情性散文、記敘性散文、寫景散文、哲理性散文四大類,每種類型的散文都有自己獨(dú)特的題材和不同的情感表達(dá)方式。
抒情性散文:這類散文注重表現(xiàn)作者的思想感受,抒發(fā)作者的思想感情,有對(duì)具體事物的記敘和描繪,但通常沒(méi)有貫穿全篇的情節(jié)。
記敘性散文:是以寫人記事為主的散文,側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化中反映事物的本質(zhì),從一個(gè)角度選材,表現(xiàn)作者的思想情感。
寫景散文:以描繪景物為主的散文,這類散文多是在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)情感,賞析時(shí)要把握景物的特點(diǎn),寫景即抒情。
哲理性散文:這類散文比較雋永耐讀,賞析時(shí)要善于透過(guò)文章的現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示事物底蘊(yùn),體悟文章蘊(yùn)含的哲理。
散文主要有小、散、情、美四大特點(diǎn)。篇幅短小,而情長(zhǎng)意遠(yuǎn);取材廣泛,而主題集中;真情實(shí)感,用情感打動(dòng)讀者;語(yǔ)言優(yōu)美,富有詩(shī)情畫意。
根據(jù)最新高考語(yǔ)文考試說(shuō)明考點(diǎn)分析,高考散文閱讀命題著重在篩選整合文章信息、布局謀篇、鑒賞語(yǔ)言、鑒賞人物、表達(dá)技巧、標(biāo)題作用、探究文本這幾方面設(shè)題考查,牢牢把握散文閱讀的這7大考點(diǎn),有助于考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)有的放矢,做有針對(duì)性的練習(xí)。
二、高考散文閱讀常見(jiàn)題型
1.篩選整合文章信息類
這類題目比較基礎(chǔ),一般設(shè)問(wèn)方式為“請(qǐng)分別概括文中的……內(nèi)容”??忌痤}時(shí)要注意看清分值、分點(diǎn)作答,條理清晰。
篩選散文文章信息,通常按以下4個(gè)步驟去做:
(1)注意審題,確定提問(wèn)范圍,按照題干要求的相關(guān)段落梳理文章信息。
(2)善于抓住關(guān)鍵性詞語(yǔ),如關(guān)聯(lián)詞、表順序的詞語(yǔ),總結(jié)句、呼應(yīng)句、過(guò)渡句、設(shè)問(wèn)句等都是重要線索。
(3)反復(fù)斟酌、認(rèn)真比較相關(guān)信息,重復(fù)性的信息注意排除。
(4)在文中篩選出相關(guān)信息后,歸納綜合整理出答案。
2.布局謀篇類
散文的布局謀篇,一般有文段作用、文章線索兩大考點(diǎn)??忌痤}時(shí)要熟記相關(guān)答題術(shù)語(yǔ),結(jié)合中心句進(jìn)行分析,再展開(kāi)具體表述。
根據(jù)文章段落的位置,可以劃分為文首、文中、文末三種情況。文首的作用一般有:開(kāi)篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;渲染氣氛,營(yíng)造氛圍,烘托情感;設(shè)置懸念,為下文做鋪墊等。文中的作用一般有:承上啟下,起過(guò)渡作用;呼應(yīng)前文,照應(yīng)開(kāi)頭等。文末的作用一般有:點(diǎn)明中心,深化主題,升華情感;總結(jié)全文,首尾呼應(yīng);卒章顯志,畫龍點(diǎn)睛等。
散文的線索一般有明線、暗線兩種,暗線通常是情感線。記敘性散文的明線往往是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,抒情性散文的線索往往是具體事物。有時(shí)候,散文標(biāo)題就是線索,另外文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句子也有可能是線索。線索的作用通常有串聯(lián)全文,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),突出文章主題或情感等。
3.鑒賞語(yǔ)言類
鑒賞散文語(yǔ)言通常有理解語(yǔ)句含義和鑒賞語(yǔ)言特點(diǎn)兩大考點(diǎn)。
理解語(yǔ)句含義要做到“詞不離句,句不離篇”,聯(lián)系上下文,抓關(guān)鍵詞,揣摩句意。
鑒賞語(yǔ)言特點(diǎn)要注意散文的用詞、句式和語(yǔ)言風(fēng)格。疊字疊詞的作用增加語(yǔ)言的形象性和感染力;長(zhǎng)句短句使句子錯(cuò)落有致,富于變化,讀來(lái)朗朗上口;整句散句使句子富于變化,生動(dòng)活潑;語(yǔ)言風(fēng)格常見(jiàn)有樸素自然、清新明快、典雅華麗、含蓄雋永、辛辣尖銳、方言口語(yǔ)等。
4.鑒賞人物類
跟小說(shuō)閱讀一樣,散文鑒賞人物類題目的考點(diǎn)主要是概括人物形象。考生答題時(shí)要注意把握文中人物的性格、思想、感情、神態(tài)、心理、精神等,結(jié)合文章情節(jié)及作者的情感傾向,進(jìn)行概括總結(jié)即可。
5.表達(dá)技巧類
散文中表達(dá)技巧類題目,也可以用“三步走”的答題思路——先指出表達(dá)技巧,再結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作分析,然后再回答手法效果、作用。
散文常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等;常用的表現(xiàn)手法有點(diǎn)面結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、象征、渲染、襯托、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、以小見(jiàn)大、聯(lián)想想象等??忌趶?fù)習(xí)備考的時(shí)候要做個(gè)有心人,重點(diǎn)關(guān)注這些常見(jiàn)的修辭手法和表現(xiàn)手法的作用,熟記相關(guān)答題術(shù)語(yǔ),一定能在高考散文閱讀中派上大用場(chǎng)。
6.標(biāo)題作用類
跟小說(shuō)閱讀一樣,散文的標(biāo)題也一般分為表層含義、深層含義兩種。表層含義就是標(biāo)題本身的含義,深層含義就是比喻義、象征義、引申義等。
常用答題模板:標(biāo)題含義+作用。標(biāo)題的作用通常有:點(diǎn)明寫作對(duì)象的特點(diǎn)和含義,是文章的線索、串聯(lián)全文,表達(dá)作者主觀情感和態(tài)度,揭示文章主旨或哲理等。
7.探究文本類
散文探究文本類題目一般為開(kāi)放性試題,主要側(cè)重于文章內(nèi)容、主旨的考查??忌诖痤}時(shí)要緊密聯(lián)系文章內(nèi)容,牢牢把握文章主旨情感,多方面作答。做到觀點(diǎn)鮮明,聯(lián)系文章,多維思考,分條作答。切忌脫離文章本身,空泛答題,一定要結(jié)合文章內(nèi)容實(shí)際,言之有物。
三、高考散文閱讀備考方法
針對(duì)高考散文閱讀考查要求,結(jié)合散文命題要點(diǎn)和常見(jiàn)題型答題規(guī)律,在高考散文閱讀備考時(shí),給考生三點(diǎn)建議:
1.把握文體特征,帶著問(wèn)題閱讀
拿到一篇文章后,先把握文體特征,散文和小說(shuō)的答題方式是不一樣的。先大致看看文章后面的習(xí)題,通過(guò)問(wèn)題對(duì)文章有個(gè)初步的把握,再帶著問(wèn)題通讀全文,這樣閱讀效率更高,更有針對(duì)性。
2.抓住文章線索,梳理文章內(nèi)容
散文作者為了表達(dá)自己的思想情感,會(huì)精心組織、選取材料;在表達(dá)上更是精益求精,特別注意詞語(yǔ)在表達(dá)上的順序,層次和分寸感。閱讀散文時(shí)要理清文章線索,梳理文章內(nèi)容。然后再仔細(xì)查看文章后面的題目,看清題干要求,根據(jù)提問(wèn),仔細(xì)回看文章,找準(zhǔn)答題方向,有針對(duì)的答題。
3.概括文章主題,緊緊圍繞情感
散文選材廣泛,行文自由,表達(dá)的思想感情豐富多彩,所以要準(zhǔn)確把握文章的主題;散文“形散神不散”,而情感就是散文的“神”。在組織答案的時(shí)候,有模板的題目盡量按模板的形式答,能利用原文詞語(yǔ),盡可能使用,這樣答題更規(guī)范。緊緊圍繞散文的主題、情感答題,分條分點(diǎn),條理清晰的組織答案。
閱讀能力的提高需要日積月累的閱讀量,不能急功近利短期突破。但掌握基本的閱讀方法和技巧,有助于在考場(chǎng)上多拿分??忌诟呖奸喿x備考的過(guò)程中,需要做一定量的閱讀題,在練習(xí)中訓(xùn)練自己的答題思維,規(guī)范答題語(yǔ)言。閱讀題不一定要多,但選材一定要經(jīng)典,命題一定要規(guī)范,全國(guó)各省市歷年高考真題是最好的練習(xí)題,考生不妨多加練習(xí),在練習(xí)中總結(jié)、反思、提高。相信一定能拿得高考語(yǔ)文散文閱讀高分!
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(作者單位:浙江省諸暨市海亮高級(jí)中學(xué)311800)