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    命題作文“遇見”解析及佳作示 例

    2018-09-10 11:13:40張智勇溫暉明
    作文與考試·初中版 2018年16期
    關(guān)鍵詞:遇見小標(biāo)阿婆

    張智勇 溫暉明

    【模擬金題】

    閱讀下面材料,按要求作文。

    遇見冷冽清幽的小石潭,柳宗元用才情寫下千古名篇;遇見嚴(yán)慈的母親,胡適改變了人生的航向;遇見人生的第一本書,牛漢在心酸童年里感應(yīng)到生命最初的快樂和夢幻……相遇,是一種緣分,在最美的時光里,與你相遇,演繹最美的一段故事、一種情懷、一份收獲。

    請以“遇見”為題,寫一篇文章。

    【思路導(dǎo)引】

    這是一則簡約、開放有度、關(guān)注思維深度的作文命題。

    1.追問題目選好材。這個題目所寫內(nèi)容可以很多。如何確定寫作對象,不妨采用追問的方式來幫助選材布篇。從“遇見”的對象來說,如果寫人,可以是熟悉的人,也可以是陌生人,甚至是歷史人物、名著人物等;如果寫物或景,則特別要強調(diào)一種緣分或是一種結(jié)果,如陶淵明遇見菊花,凡·高遇到向日葵,牛頓遇到落地的蘋果,都可入題。此外,考生再進一步追問,遇見的不僅可以是具體可感的人、物、景,還可以遇見“某種感受、某種領(lǐng)悟”,如“遇見幸?!薄坝鲆娗啻骸钡龋@也要求考生對生活要有自己的思考和認(rèn)識,能表達出獨特的感悟和情懷。

    2.確定文體好成文。雖說作文要求除詩歌外文體不限,但寫作時考生一定要注意各種文體的特點。這道題目比較適合寫成敘述性散文和議論性散文,圍繞“遇見”這一主題展開敘述,寫清楚“遇見什么”和“遇見帶來的感受”。其中細(xì)節(jié)刻畫顯得尤其重要,在細(xì)致的敘述或描寫基礎(chǔ)上,表達出自己深刻的人生感悟。

    【佳作示例一】

    遇見

    ◎杜孫慧

    “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方?!边@是觸動心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經(jīng)見過的?!边@是賈寶玉與林黛玉初見時歡喜的遇見?!坝鲆娔阒埃覐臎]想過結(jié)婚,遇見你之后,我結(jié)婚沒想過和別的人?!边@是錢鐘書給楊絳的決定一生的遇見。

    從某種意義上來說,世間一切,都是遇見。美好的遇見常常使你魂牽夢縈,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

    記得家門前槐樹開花時的美妙景象。

    起初,只是淡淡的小點點,隱匿在樹葉間,不仔細(xì)觀望還不怎么容易被發(fā)現(xiàn)。陽光傾灑下來,整棵樹都被籠罩在溫暖的光暈中,那小花在閃閃的綠葉中靜靜地躺著,朝你微笑。當(dāng)你和它們對視上時,你會由衷覺得,這是多么美好、純真的遇見!

    遇見美麗的景,讓你心曠神怡,遇見可愛的人兒,更會使你歡欣愉快。

    起晚了,胡亂洗漱一下出門吃早飯。走近那家招牌不起眼但飄出淡淡香氣的熟悉的面店,阿婆看見我,迎了上來:“小姑娘,來吃早飯?。渴遣皇呛蜕洗我粯??”“阿婆早,嗯,上次的面?!苯?jīng)常來這兒,阿婆也記住了我的喜好。一會兒,熱騰騰的面端了上來,替我澆了一大勺湯汁,“小心燙,慢慢吃?。 蔽姨ь^,望著她舒展的皺紋和仿佛合不攏的嘴角,也同樣用微笑回復(fù)。

    平平常常的早晨,因為遇見了美麗的人而顯得格外滿足。

    回到家,家里養(yǎng)的小狗迫不及待地奔向我,舔舔我的手,蹭蹭我的腿,把肚子露出來讓我摸。這個毛茸茸的小生命,在它眼里,我就是它的全世界,它永遠(yuǎn)愛著我,就算有時我會對它發(fā)脾氣。

    系上牽引繩,出門遛彎。走過一片草地時,我將它放了。它歡快地在草地上打滾,像一個小白球在青青的草間蹦上蹦下,我看得入了神。

    我蹲下來,它朝我跑過來,我一把抱起它,我的鼻子對著它的鼻子,我的眼睛望著它的眼睛,我說:“遇見你是我的幸運?!?/p>

    冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,就有了歲月……

    我遇見你,就有了世間最美妙的彼此。

    【評點】

    開篇引用了三則經(jīng)典作品中的“遇見”情景,但作者話鋒一轉(zhuǎn),卻從生活中司空見慣的槐樹、早餐店的阿婆、家養(yǎng)的小狗入手,寫出生活中平凡的遇見,給予“我”不一般的體驗。語言敘述自然,片段過渡自然流暢。

    【佳作示例二】

    遇見

    ◎傅思丹

    天,微涼。如一汪春水融入了一滴墨汁,氤氳了千絲萬縷的云卷云舒,清澈得有些不可思議。

    朱傘青衣紅墻,白墻灰瓦行人,薄霧驚晨,生在江南,身在江南,遇見江南。

    老石階

    在江南最不缺的便是石階了吧。清晨薄霧籠罩在江面,江水映著河邊的人兒。他們用最傳統(tǒng)最樸素的方式洗滌衣服,嘴里哼著喃喃小調(diào),伴著流水隨風(fēng)而散了。小河邊,也不免有孩子們玩耍,天真爛漫的他們帶來了清晨的第一絲生機,同時正在悄然喚醒熟睡的村莊和晚起的人們。

    生在江南,身在江南。

    遇見老石階上的生機,享受江南的美。

    舊藤椅

    午后的陽光總是慵懶的,使人不禁想要小憩一會,搬來“家傳至寶”——舊藤椅。

    靜靜靠在木椅上,手持一本散文集,在陽光沐浴下,細(xì)細(xì)漫游其中,困了乏了,也便睡著了。醒來時,身邊桌上總會多上那么一盤水果或是一杯奶茶。時間的流逝,讓水果失去了靚麗的顏色,是因為陽光啊,太陽也要親吻飄著果香的盆子。奶茶也不再是“窩在手心的熱”,提醒著下午已經(jīng)過去了,傍晚到了。

    生在江南,身在江南。

    遇見舊藤椅上的午后陽光,享受江南的寧靜。

    裊裊炊煙

    下午的陽光往往過于悶熱,所以啊,孩子們都愛在江南太陽西下之后,在村前村后放肆奔跑。他們往往會為遠(yuǎn)處的呼喚深感煩惱,即便如此,也不能打斷小孩子的友誼。直至夜幕降臨,孩子們聞到各家飄出的香味,看到升起的炊煙,在家人再三呼喚下才戀戀不舍地分別。顧不得洗手,就來一頓狼吞虎咽的晚飯,剛剛從門前采摘的菜蔬,是他們的最愛,嚼在嘴里,吞到肚中,舒坦的何止是味覺。

    生在江南,身在江南。

    遇見炊煙中飽含對孩子的盼望與擔(dān)憂,享受江南的閑適和悠哉。

    如一幅水墨畫,感覺朦朦朧朧,如畫中少女望著彼岸的飄飄渺渺。久了才開始了解,享受她的美、她的寧靜和她的芬芳。

    感謝遇見江南,領(lǐng)略了種種美好。生在江南,身在江南。天,漸微涼。

    【評點】

    江南好,好在哪里?小作者選取了“老石階”“舊藤椅”“裊裊炊煙”等事物,在唯美的語言描繪下,江南的美景、閑適的生活,表現(xiàn)得準(zhǔn)確而到位。片段式結(jié)構(gòu),文章思路明晰,抒情自然。

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