黃穎淇
星期一,老師宣布:從下周開始,為了鍛煉勇氣,訓(xùn)練口才,同學(xué)們來(lái)當(dāng)小老師,小組合作,上臺(tái)講課!這一消息在班里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛:我們自己來(lái)講課,能行嗎?更多的同學(xué)是摩拳擦掌,躍躍欲試。
忐忑不安中,我們準(zhǔn)備了一個(gè)星期,小老師們的講課開始了。首先打頭炮的是希望小組,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),真有點(diǎn)“小老師”的模樣。組長(zhǎng)陳嘉星裝模作樣咳嗽了兩聲,宣布:“上課!”同學(xué)們紛紛站起來(lái),嬉皮笑臉地回答:“老師好!”“調(diào)皮大王”小睿和小威混在里面喊:“老師不好!”這下子可把陳嘉星打了個(gè)措手不及。他眼一瞪,厲聲往小睿和小威那邊丟了一句:“認(rèn)真點(diǎn)!”沒(méi)想到他們倆一點(diǎn)也不害怕,還笑嘻嘻地滿臉不在乎,小睿還做了個(gè)鬼臉,逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
老師一看不好,站在教室后面點(diǎn)名:“小睿、小威,下課留下!”還是老師有力量,他們倆馬上收斂坐好,旁邊的同學(xué)也不敢嬉笑了,開始認(rèn)真起來(lái)。
希望小組的準(zhǔn)備比較充分,他們?cè)缇头峙浜昧巳蝿?wù):小楊負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生字、詞,歸納文章大意;小霞負(fù)責(zé)講解重點(diǎn)文段,分析句子;連最懶惰的小廣也有任務(wù),巡查課堂,檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)呢!臺(tái)下的同學(xué)們積極發(fā)言,你方唱罷我登臺(tái),一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋出來(lái),又一個(gè)個(gè)被“小老師”們齊心合力解決了。不知不覺(jué)中,一節(jié)課過(guò)去了,小老師們總算結(jié)結(jié)巴巴、磕磕碰碰地上完了。從臺(tái)上走下來(lái),他們都紛紛吁了口氣,看來(lái)當(dāng)“小老師”可真不容易呢!
利老師讓我們點(diǎn)評(píng)“小老師”的表現(xiàn)。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)、七嘴八舌地說(shuō)開了。有的說(shuō)你們太緊張了,說(shuō)話都不利索;有的說(shuō)你們沒(méi)把課后問(wèn)題講透徹,大家還是不明白為什么;還有的說(shuō)……
最后,利老師總結(jié),第一次上臺(tái),緊張是難免的,多練練就好了,以后,還要更多的小組上臺(tái)講課,讓大家都練出一副好口才。
小老師來(lái)了!讓我們期待著吧。
(指導(dǎo)教師:利艷芬)