大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)畫(huà)廊

田微 艾彤 何衍晴 李勝男 張萌萌 (沈陽(yáng)大學(xué)美術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110044)

一、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)畫(huà)廊的前景

據(jù)全球最大的網(wǎng)上畫(huà)廊薩奇畫(huà)廊的新聞發(fā)言人傅安佩女士介紹，目前該畫(huà)廊在中國(guó)的影響力也日漸增大，雖然很多中國(guó)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的英文水平有限，但他們開(kāi)始將自己的作品上傳到該網(wǎng)絡(luò)上。他表示，如今在全球范圍內(nèi)刮起了一股中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)熱潮，意味著中國(guó)會(huì)有越來(lái)越多的藝術(shù)家需要一個(gè)盡情展示的平臺(tái)。據(jù)他們統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)有幾萬(wàn)名畫(huà)家，而每年將有幾千名學(xué)生從藝術(shù)院校畢業(yè)，但相對(duì)來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)卻很少。這也意味著，中國(guó)的年輕藝術(shù)家也可以從這里找到機(jī)會(huì)，并和世界上的先進(jìn)潮流進(jìn)行無(wú)障礙交流學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊的現(xiàn)狀非常豐富多樣，由于是新興事物，還沒(méi)有形成主流形式，但其未來(lái)的發(fā)展空間非常巨大的。如國(guó)家的大型的網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊-中國(guó)美術(shù)館，中國(guó)老字號(hào)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊-榮寶齋美術(shù)網(wǎng)，琉璃廠(chǎng)傳統(tǒng)藝術(shù)區(qū)-大千畫(huà)廊，海王村畫(huà)廊等，民營(yíng)較大規(guī)模的畫(huà)廊-雅昌藝術(shù)網(wǎng)，當(dāng)代新興藝術(shù)群體畫(huà)廊-798藝術(shù)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊群，宋莊畫(huà)家村畫(huà)廊，當(dāng)代畫(huà)家自主建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊-子木畫(huà)廊，民營(yíng)經(jīng)營(yíng)性畫(huà)廊-世紀(jì)翰墨畫(huà)廊，北京畫(huà)廊等。

二、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)畫(huà)廊的優(yōu)勢(shì)

“大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)畫(huà)廊”是一種以模擬畫(huà)廊為形式通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)傳播的一種新型畫(huà)廊，通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名和作品征集篩選等方式，來(lái)進(jìn)行挑選出一些較為優(yōu)秀的版畫(huà)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行宣傳和包裝形成一種培養(yǎng)版畫(huà)家的模式來(lái)促進(jìn)當(dāng)今社會(huì)的需求和發(fā)展。

隨著人們生活水平不斷提高，生活質(zhì)量是一個(gè)大的飛躍。現(xiàn)在人們吃穿都是講究，品牌、檔次、品味，而當(dāng)今城市，已經(jīng)不再是只停留在吃穿之上，好的休息環(huán)境同樣重要，并受到人們的關(guān)注，在家庭裝修過(guò)程中用一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)作品裝飾盡顯品味生活，是必不可少的，同樣在國(guó)外，繪畫(huà)更受到人們的關(guān)注，繪畫(huà)不僅能夠起到裝飾性作用，更能提高人們的審美水平。

網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊是隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的潮流而出現(xiàn)的，在當(dāng)今國(guó)內(nèi)外處于發(fā)展中狀態(tài)，但是前景無(wú)限光明，一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊，能滿(mǎn)足網(wǎng)友在網(wǎng)上的欣賞目的，做到足不出戶(hù)。節(jié)省很多寶貴時(shí)間，而大學(xué)生的優(yōu)秀作品，更能節(jié)省開(kāi)支，同時(shí)又能做到生活品味。所以，網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊是當(dāng)今社會(huì)之中要必然存在的，當(dāng)今正在發(fā)展階段，更要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

三、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)畫(huà)廊需要發(fā)展

大多數(shù)學(xué)生的手里有許多自己優(yōu)秀作品，隨著時(shí)間導(dǎo)致優(yōu)秀作品沒(méi)有得到很好的保護(hù)而丟失。我們的團(tuán)隊(duì)將知道其優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，拍照放在網(wǎng)上，變成商品進(jìn)行售賣(mài)，這樣能夠讓大學(xué)生有一些自食其力的方式，不再百無(wú)一用是書(shū)生。

在初始階段，幫助同學(xué)們將自己的優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，放在畫(huà)廊里售賣(mài)，而我們的團(tuán)隊(duì)有自己的優(yōu)秀作品，也用自己的方式實(shí)際行動(dòng)來(lái)號(hào)召同學(xué)們一起參加進(jìn)來(lái)，真真正正實(shí)現(xiàn)自主我們的平臺(tái)，在大學(xué)生與雇主之間實(shí)現(xiàn)雙贏，在雙贏之中發(fā)展。

因此我們需要解決的方式有以下幾點(diǎn)：

1.我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)在校跟社團(tuán)建立合作，與別的學(xué)校藝術(shù)系合辦網(wǎng)絡(luò)畫(huà)展，讓更多同學(xué)了解我們團(tuán)隊(duì)組織，在各大院校張貼海報(bào)，傳單，在人口密集的地方做宣傳。

2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)畫(huà)廊的宣傳，讓更多人了解這一項(xiàng)新興的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物模式，節(jié)約時(shí)間，我們用心服務(wù)做出成績(jī)，從而提高知名度。

3.咨詢(xún)指導(dǎo)教師，探討技術(shù)問(wèn)題處理方式。

四、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)畫(huà)廊實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)和就業(yè)

此項(xiàng)目為校園小型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，無(wú)需人工，畫(huà)作由作者自助上傳，為企業(yè)的運(yùn)營(yíng)節(jié)省了較大的人力成本。銷(xiāo)售量根據(jù)市場(chǎng)需求會(huì)有所增加。但是如果企業(yè)要有所發(fā)展，主要在于宣傳力度和畫(huà)作質(zhì)量本身。在未來(lái)幾年內(nèi)還需對(duì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面在投資。

第一年按照計(jì)劃尚有結(jié)余，而此項(xiàng)目的初期投入資本較大，后期運(yùn)行投入較小，并會(huì)隨著知名度越來(lái)越大，銷(xiāo)售量也會(huì)越來(lái)越大。本預(yù)算未考慮發(fā)票稅務(wù)問(wèn)題，如有需要還需增加財(cái)務(wù)費(fèi)用。從小成本，小投資，當(dāng)年有結(jié)余這3點(diǎn)來(lái)看，此項(xiàng)目為可行性較大項(xiàng)目。如有更多規(guī)劃，還須擴(kuò)大資本投資，賺取更多利益從而更好的服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校乃至回饋于社會(huì)。

五、結(jié)論

因此大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)畫(huà)廊能更好的傳播美術(shù)類(lèi)大學(xué)生宣傳和交流，從而進(jìn)一步發(fā)展自己和就業(yè)，為當(dāng)今社會(huì)學(xué)校和企業(yè)輸送人才，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，讓更多美術(shù)大學(xué)生有一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。旨在鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，如何包裝自己如何提升自己的社會(huì)價(jià)值，模擬社會(huì)上的一些畫(huà)廊或者是商業(yè)的一些東西來(lái)提升自己的社會(huì)價(jià)值。同時(shí)專(zhuān)業(yè)能力都提高了，這個(gè)平臺(tái)逐漸擴(kuò)大，吸引更多的有成就的學(xué)生加入其中為社會(huì)服務(wù)，然后很好的過(guò)渡解決就業(yè)問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)不僅能解決大學(xué)生就業(yè)難，并進(jìn)而形成帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)，緩解就業(yè)壓力，而且能夠?qū)?chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)和消費(fèi)使用，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的根本途徑。既培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新精神，也培養(yǎng)了大學(xué)生的開(kāi)拓進(jìn)取精神。

【1】牛長(zhǎng)松著.英國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育研究 . 學(xué)林出版社 ,2009.01

【2】席升陽(yáng)著.我國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的觀(guān)念、理念與實(shí)踐 . 科學(xué)出版社 , 2008.05