李娜 楊艷(云南師范大學(xué)文理學(xué)院,云南 昆明 650000)
眾所周知,我們國家由五十六個民族構(gòu)成,每個民族往往有比較獨特的語言,特別是少數(shù)民族語言,成為中華民族的重要財富,值得我們永久保護。然而,近些年來,隨著社會經(jīng)濟和物質(zhì)文明的發(fā)展,我們在很大程度上忽視了少數(shù)民族語言的保護,沒有采取應(yīng)有的措施。因此,從語言生態(tài)學(xué)的視域來探究少數(shù)民族語言保護的可行策略,意義重大。
“語言生態(tài)學(xué)”由“語言”和“生態(tài)”兩個核心概念構(gòu)成,理解 “語言生態(tài)學(xué)”,必須對“語言”和“生態(tài)”有清楚的認識?!吧鷳B(tài)”與生態(tài)學(xué)有關(guān),即自然界中萬物相互關(guān)聯(lián)的一種狀態(tài),很容易受周圍環(huán)境影響,處在不斷的變化之中?!罢Z言”即人們用以交流的符號形式?!罢Z言生態(tài)學(xué)”即是指語言的生存狀態(tài),這一狀態(tài)受其所處的人文、歷史和地理等環(huán)境影響,處在一個發(fā)展變化的狀態(tài)。它最早由美國人提出,并在全球范圍內(nèi)得到普及認可,現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的研究熱點。“語言生態(tài)學(xué)”的研究方法具有科學(xué)性、實踐性,能夠為人們分析研究少數(shù)民族語言提供獨特的視角。
我國政府歷來高度重視少數(shù)民族語言的保護,先后采取了一定的措施,取得了一定的成效。但受時代大環(huán)境的影響,當前我國少數(shù)民族語言保護仍然存在著或多或少的問題,需要引起重視,具體包括以下幾個方面。
意識決定行為。在語言生態(tài)學(xué)視域下,當前我國少數(shù)民族語言保護存在的最大問題就是意識缺乏,既包括某些地方政府,也包括少數(shù)民族群眾。一方面,受“唯GDP”思想的影響,少數(shù)民族所在的地方政府把更多的人力和物力、財力放在了引進投資、發(fā)展經(jīng)濟上,在一定程度上忽視了當?shù)卣Z言的保護,沒有明確的保護計劃,更沒有投入相應(yīng)的資金和人力。另一方面,作為保護少數(shù)民族語言的直接主體,少數(shù)民族群眾在日常工作和生活中使用更多的是普通話,沒有意思到自身語言的文化價值和歷史價值。長此以往,少數(shù)民族語言在逐漸消失。
國內(nèi)外的成功經(jīng)驗表明,少數(shù)民族語言保護,離不開長期、系統(tǒng)的科學(xué)研究,這項工作主要由特定的文字研究機構(gòu)來承擔(dān)。然而,遺憾的是,就目前而言,我國專門的少數(shù)民族語言研究機構(gòu)寥寥無幾,相關(guān)領(lǐng)域的研究人員更是鳳毛麟角,少數(shù)民族群眾和社會組織參與語言研究的程度不夠。以上種種,決定了少數(shù)民族語言的挖掘和保護工作處在一個較低的水平,無法實現(xiàn)有效保護,這項工作仍有很大的提升空間。
當今時代的高速發(fā)展,極大地撼動了語言生態(tài),具體表現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)在全球的日益普及、漢語、英語等通用語言的廣泛應(yīng)用以及微信、QQ、短信等通訊方式的日漸流行等。在這樣的時代背景下,少數(shù)民族語言使用的范圍越來越小、頻率越來越低、時間越來越短,人們對少數(shù)民族語言的興趣逐漸降低,逐漸失去應(yīng)有的歷史地位和作用,從而被其它語言所替代。
在市場經(jīng)濟下,人們根據(jù)個人理性的原則,普遍追逐利益最大化。為了達到這個目標,不少少數(shù)民族群眾紛紛離開家鄉(xiāng),前往廣東、深圳等城市打工,少數(shù)民族群眾散居在全國各地,逐漸被當?shù)厝送?,部分留在家鄉(xiāng)的群眾的居住地也并不集中,少數(shù)民族語言使用的原生態(tài)環(huán)境不復(fù)存在。同時,現(xiàn)在的少數(shù)民族青年為了適應(yīng)全球化時代的發(fā)展,傾向于去大城市學(xué)習(xí)漢語和英語、日語等,使得少數(shù)民族語言保護工作難上加難。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,必須在語言生態(tài)學(xué)的視域下積極探索少數(shù)民族語言保護的可行策略,多方面、全方位改進少數(shù)民族語言保護工作,具體來說可在以下三個方面做出努力。
有效保護少數(shù)民族語言,首要任務(wù)是增強相關(guān)主體的保護意識。就政府而言,可以指定專門機構(gòu)負責(zé)少數(shù)民族語言保護工作,并給予財政支持,同時需要建立健全語言保護的規(guī)章制度,為少數(shù)民族語言保護工作提供強有力保障。就少數(shù)民族群眾而言,必須對其加強宣傳教育,使其充分認識到少數(shù)民族語言的重要性,提高語言使用的積極性、主動性,提高語言使用的頻率,自覺增強保護自身語言的強烈意識。
要想實現(xiàn)少數(shù)民族語言的永久保護,必須提高研究力度,這也是我們國家的歷史責(zé)任,必須把其作為一項歷史任務(wù)認真對待。對此,政府相關(guān)部門要營造研究、宣傳少數(shù)民族語言的社會氛圍,選擇合適的高校開設(shè)少數(shù)民族語言保護專業(yè),培養(yǎng)相關(guān)人才。同時,政府還需要主動扶持少數(shù)民族語言研究機構(gòu),并出臺配套政策,為少數(shù)民族語言研究和保護工作提供便利。
針對少數(shù)民族語言使用環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀,必須嘗試打造語言生態(tài)圈,支持鼓勵少數(shù)民族集中居住、共同生活,盡可能還原原始的少數(shù)民族居住環(huán)境和生活方式,為少數(shù)民族語言的復(fù)興提供必須的支撐。同時,要對這一語言生態(tài)圈加強保護,避免再受破壞。