傅楊睿睿(廣西大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,廣西 南寧 530000)
現(xiàn)如今,現(xiàn)代設(shè)計和多媒體技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展,人們已可以借助多種軟件完成設(shè)計工作,且視覺傳達(dá)設(shè)計不再局限于平面視覺,視覺傳達(dá)設(shè)計范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,其小到產(chǎn)品包裝,大到標(biāo)志性建筑。新媒體的產(chǎn)生及數(shù)字媒體技術(shù)的進(jìn)步,在視覺傳達(dá)設(shè)計中設(shè)計美學(xué)占據(jù)著愈加重要的地位,能夠指導(dǎo)人們對大眾情感需要加以更加充分的感受,讓人們對視覺傳達(dá)設(shè)計的根本所在加以挖掘。
設(shè)計美學(xué)主要包括:視覺語言、文字之美、圖形之美、色彩之美及版式之美。其中視覺語言就是藝術(shù)的母語,語言能夠?qū)π畔⒓右詡鬟f,現(xiàn)代設(shè)計理論應(yīng)立足于視覺,將視覺語言作為基準(zhǔn)對平面設(shè)計加以把握,相較于其他設(shè)計,平面設(shè)計則是對理性和感性的結(jié)合加以集中體現(xiàn);視覺語言在功能及結(jié)構(gòu)上均和一般的言辭語言存在一定的共同性。文字之美指平面設(shè)計難以僅依據(jù)圖形對某種意義與效用等加以表達(dá),必須借助文字;文字擁有非常強(qiáng)的思想表現(xiàn)力,屬于比較特殊的視覺語言,其作用為說明與表現(xiàn)能力,屬于視覺傳達(dá)的能動因素,字體造型在美學(xué)、性格、氣質(zhì)方面為人帶來的感覺,可出現(xiàn)圖文并茂及極大吸引力的藝術(shù)效果。圖形之美能夠?qū)τ牲c(diǎn)、線、面到具體與抽象再到形態(tài)與情感的融合加以充分體現(xiàn),在平面設(shè)計中圖形是關(guān)鍵,其對作品的內(nèi)在張力及整體效果起到較大的影響,并對信息的有效傳遞產(chǎn)生一定的影響,借助圖形化符號的視覺設(shè)計表現(xiàn),對信息與感情的視覺沖擊加以傳達(dá),并對人們對作品的感性判斷力加以進(jìn)一步的影響。色彩之美是視覺審美的核心,并對人們的情緒狀態(tài)加以深刻地影響;在視覺傳達(dá)設(shè)計中色彩主要是先聲奪人的傳達(dá)要素,相較于文字傳達(dá)與圖形傳達(dá),色彩傳達(dá)具有更優(yōu)的遠(yuǎn)觀效果,不同的色彩語言能夠喚起多種的情感應(yīng)答。版式之美可以讓作品具有生命感,實(shí)現(xiàn)視覺設(shè)計的傳達(dá)功能,其依據(jù)形式美法則與視覺規(guī)律,對基本的視覺傳達(dá)要素(文字、圖形及色彩)進(jìn)行編排,使之成為一個有機(jī)的整體,不僅具備清晰易辯的視覺效果,還賦予了整個設(shè)計更好的格調(diào)。
優(yōu)秀的視覺傳達(dá)設(shè)計作品可促使人們對真、善、美加以思考,其中“真”指作品的社會功能,“善”表示環(huán)境需求,“美”表示設(shè)計的本質(zhì)及產(chǎn)品美感。視覺傳達(dá)設(shè)計屬于語言表達(dá),這需要借助設(shè)計美學(xué)對其作用加以發(fā)揮,使得作品能夠?qū)Ω鄬哟蔚男畔⒓右员磉_(dá),讓作品具有極大的可閱讀性。當(dāng)前,現(xiàn)代設(shè)計不斷進(jìn)步,也進(jìn)一步擴(kuò)大了設(shè)計的范疇及美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的范圍,對于視覺傳達(dá)設(shè)計,設(shè)計人員應(yīng)把創(chuàng)造力放在首要位置,不可受到技術(shù)手段的阻礙,設(shè)計美學(xué)能夠?qū)υO(shè)計人員的創(chuàng)造力加以激發(fā),其還能夠?qū)υO(shè)計方法加以指導(dǎo),對設(shè)計創(chuàng)造的觀察方式產(chǎn)生一定的影響[1]。
對于視覺傳達(dá)設(shè)計,需要不斷的創(chuàng)新設(shè)計方法,不同年代存在不同的設(shè)計方法,為確保設(shè)計的合理性,應(yīng)對適合的設(shè)計方法加以選擇。設(shè)計美學(xué)作為設(shè)計方法,可是視象產(chǎn)生巨大差別,在色彩上形成對比,在大小比例上出現(xiàn)差異,恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖安排元素,各種顏色或帶給受眾不一樣的心理感受,元素的構(gòu)圖和比例可堂視覺主次信息出現(xiàn)變化,可在設(shè)計美學(xué)范疇內(nèi)讓作品內(nèi)容出現(xiàn)一定的變化,對有效的信息加以傳遞,并具有極大的可閱讀性,為受眾帶來強(qiáng)烈的視覺刺激。視覺作品的觀看者可在美學(xué)原理的指導(dǎo)下主動思路,設(shè)計美學(xué)可使設(shè)計回歸基本原理,并非對視覺享受加以盲目的追求。
通過將畫幅概念引入視覺傳達(dá)設(shè)計中,建筑視覺與平面視覺的視覺建立空間均存在一定的局限性,設(shè)計人員應(yīng)從基礎(chǔ)出發(fā),對視覺傳播習(xí)慣加以細(xì)致的觀察,對設(shè)計流程加以完善。在有限的畫幅內(nèi)獲得最大化的可閱讀性。從視覺傳達(dá)設(shè)計出發(fā),設(shè)計美學(xué)對作品的寬度及深度起著決定性作用,設(shè)計人員應(yīng)對表達(dá)方式加以考慮,重視形式美,在有限的畫幅內(nèi)對信息加以恰當(dāng)?shù)陌才牛沟檬鼙娔軌驅(qū)χ饕畔⒓右灾庇^的體會,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)吸引大眾的目的。為此,設(shè)計人員需要對畫面加以合理控制,堅持加減法原則,借助美學(xué)方法巧妙的安排畫面,應(yīng)確保作品的深度與寬度,并通過設(shè)計美學(xué)來輔助設(shè)計分析。設(shè)計美學(xué)能夠指導(dǎo)色彩、文案的安排、字體、元素的搭配及畫面的穩(wěn)定性。由于設(shè)計人員對作品信息表達(dá)的恰當(dāng)性起著決定性作用,受到的接受程度可對作用是否優(yōu)秀加以較為直觀的評估,為此在設(shè)計過程中,設(shè)計人員應(yīng)在設(shè)計美學(xué)范疇內(nèi)對視覺傳達(dá)的情感原理加以考慮,避免把自己的錯誤歸結(jié)到美學(xué)偏見[2]。
總而言之,通過有效的結(jié)合視覺傳達(dá)設(shè)計與設(shè)計美學(xué),能夠產(chǎn)生情感和理智的碰撞,對信息加以較為直觀的傳達(dá)。同時,把設(shè)計美學(xué)作為一種視覺文化,在設(shè)計作品中融入設(shè)計美學(xué),可為受眾帶來特殊的審美刺激,提供一種愉快的用戶體驗(yàn),并能夠設(shè)計出更加優(yōu)秀的視覺傳達(dá)作品。