懵懂的愛情怎樣“堵”，如何“疏”

周玉波

從心理學(xué)發(fā)展的角度看，青春期的異性交往有著不同尋常的特殊意義。少男少女的交往，擔(dān)負(fù)著青春期成長和走向成熟的特殊任務(wù)，這是不能等到成年之后再去完成的。

第一次見李偉（化名）是在傍晚時(shí)分，這個(gè)高1.8米的大男生，一進(jìn)咨詢室的門就帶著哭腔跟我說：“老師，我受不了了，她跟我提出分手了。”看來，小伙子是動(dòng)真感情了。在青春期這么美好的時(shí)代，有一段值得回憶的甜蜜初戀也是溫馨的。但如果處理不當(dāng)，往往會(huì)給雙方帶來無法彌補(bǔ)的身心傷害。

“老師，我已經(jīng)喜歡她一年了。開學(xué)前一天跟她表白了，她什么都沒有說，我也知道，她心里有我?！?/p>

面對(duì)癡情的男孩，我所需要做的是要從心里理解他：“是啊，像你這么陽光的男孩，肯定會(huì)是很多女孩心儀的對(duì)象?！?/p>

“可是您知道嗎？就在前不久，她提出要跟我分手……”說著，男孩啜泣起來。

“能跟老師說說是什么原因么？”我依舊站在一個(gè)共情但是理智的角度問。

“她說我們?cè)谝黄鹨院螅坏珱]有促進(jìn)學(xué)習(xí)，反而影響了學(xué)習(xí)。”看來，女孩已經(jīng)意識(shí)到早戀對(duì)學(xué)習(xí)造成的負(fù)面影響了，出現(xiàn)這樣的情況是在情理之中的。

“那你覺得這件事對(duì)你的學(xué)習(xí)有影響嗎？”

“沒有！”男孩非常干凈利落地回答。聽到這里，我便知道李偉比較理性，這是令人欣慰的，但是這并不代表他就能像成年人一樣能夠冷靜地處理情感之中遇到的矛盾。

“嗯，你能這樣冷靜地去處理學(xué)習(xí)和感情的關(guān)系，老師為你高興！”聽到這句話的時(shí)候，男孩先是一愣，然后很詫異地說：“老師，您還為我高興？我爸媽都不支持我。您知道嗎，感情的事自己不能左右?！钡拇_，有一部分學(xué)生的愛情是發(fā)自最本性的善良和美好，無論承受什么樣的壓力，承擔(dān)什么樣的后果，只是默默地為對(duì)方付出。這點(diǎn)在成年人看來是非?；闹嚭筒怀墒斓谋憩F(xiàn)，因此想方設(shè)法批評(píng)、指責(zé)他們，但這反而更加重了青少年的叛逆，阻斷了彼此的溝通。相反，如果家長能多站在孩子的角度考慮，對(duì)他們的感情也一樣尊重、珍惜，這樣會(huì)給孩子的感情和學(xué)習(xí)以有力的牽引。

“老師不但理解你，還會(huì)支持你去追這個(gè)女孩?？墒悄阌袥]有想過，這個(gè)時(shí)候的你有什么資格追她呢？錢，是父母給的；時(shí)間，是從學(xué)習(xí)中擠出來的；雖然你有對(duì)她的忠貞不渝的愛情，可是沒有前面的兩項(xiàng)，你拿什么來愛她？”聽到這段話的時(shí)候，男孩沉默了，我知道這些話說到他的心坎里去了。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子并沒有我們想象的那么叛逆，只要家長和老師設(shè)身處地為他們考慮，與他們的溝通并不是很困難的。

和李偉的情況相同，大多數(shù)男孩女孩與異性交往都被認(rèn)為是“早戀”，而在傳統(tǒng)教育中，早戀犯了家庭教育和學(xué)校教育的大忌。之所以稱之為早戀，就是因?yàn)檫x擇的是不合時(shí)宜的時(shí)機(jī)，即生理、心理尚未成熟到可以承擔(dān)戀愛的后果。殊不知，從心理學(xué)角度看，青春期的異性交往有著不同尋常的特殊意義。少男少女的交往，擔(dān)負(fù)著青春期成長和走向成熟的特殊任務(wù)，這是不能等到成年之后再去完成的。

經(jīng)過進(jìn)一步的認(rèn)知調(diào)整和沙盤游戲，李偉認(rèn)識(shí)并領(lǐng)悟到了如何處理彼此之間的情感，雙方重新回到了友誼的起點(diǎn)。

如何正確處理好孩子的早戀問題？筆者作為心理輔導(dǎo)老師提供幾點(diǎn)建議供家長和同學(xué)們參考。

一是要明白戀愛是沒有錯(cuò)的，學(xué)生不要對(duì)自己的自然情感有犯罪感。對(duì)異性有好感，正如樹要發(fā)芽、長枝、開花、結(jié)果一樣正常。但要慎重平衡中學(xué)生階段學(xué)業(yè)和情感的關(guān)系，只有去掉枷鎖的鳥兒，才會(huì)飛得更高。另外，當(dāng)面臨異性交往的困惑時(shí)，不妨聽聽朋友、家長、老師和相關(guān)專家的意見。

二是不要隨便地表達(dá)情感。珍愛自己，讓自己的情感在最合適的時(shí)候贏得真正屬于它的精彩。另外，要確立自我保護(hù)意識(shí)，男女生之間交往應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、場合的選擇。校內(nèi)也好，校外也好，與異性同學(xué)交往應(yīng)盡量公開進(jìn)行。

三是不要做出違反學(xué)生行為規(guī)范的事情?；▋洪_得過早，會(huì)提前凋零，結(jié)不出飽滿的果實(shí)。男女同學(xué)在一起總不免談天說地甚至追逐打逗，這也很正常，但應(yīng)與異性伙伴保持適當(dāng)距離。男女同學(xué)之間，既要打破相互隔閡的界限，又要注意男女有別，不能恣意放肆。比如，男女同伴在一起，開玩笑不要忘乎所以，談話應(yīng)回避敏感的話題，打逗時(shí)舉止不要放肆忘形等。

（責(zé)編 宋行軍）