群里的收獲

鴻雁

作為全職媽媽的我，曾經(jīng)是某英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資深教師。因?yàn)榕畠憾涠湫r(shí)候體弱多病，我只好辭職，專心照顧起她的起居生活。朵朵上小學(xué)后，班主任與我經(jīng)常通過“校訊通”取得聯(lián)系，雖然“校訊通”用起來方便，但只能以文字信息形式及時(shí)傳送，功能較為單一。直到朵朵的班主任建了家長群，我才深深地感受到，家長群對(duì)我的人生和生活的改變與影響。

朵朵在班上擔(dān)任班長，她的班主任于是信任地委托我對(duì)班級(jí)家長群進(jìn)行管理，也就是在她無暇管理或回答家長提出的常規(guī)性問題的時(shí)候，由我代為處理。母憑女貴，我頓時(shí)感到?jīng)]有枉費(fèi)那么多年對(duì)朵朵的辛苦培養(yǎng)和教育，而我的生活也不再那么懶散了，內(nèi)心也更豐盈和充實(shí)了。

后來，因?yàn)榘嗉?jí)建設(shè)的需要，成立了家長委員會(huì)，我理所當(dāng)然地在其中擔(dān)任職務(wù)，老師也為此建立了“家委會(huì)微信群”，因?yàn)槿藬?shù)少，我和群里的幾個(gè)家長聯(lián)系得很緊密。后來，我無意中得知，群里的兩個(gè)媽媽和我一樣是全職媽媽，而且更巧的是，她們以前一個(gè)是幼教老師，一個(gè)是美術(shù)老師。我們?nèi)齻€(gè)人于是成立了一個(gè)名叫“三人行”的小群，方便交流養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)，偶爾還一起約個(gè)飯，唱個(gè)歌，逛個(gè)街。

第四個(gè)群是朵朵參加學(xué)校的合唱團(tuán)，帶隊(duì)老師為方便向家長通知合唱團(tuán)排練和演出的時(shí)間，以及相關(guān)注意事項(xiàng)而成立的。我起初以為沒什么用，很少去關(guān)注。但那次換季，朵朵的扁桃體突然發(fā)炎，吃了好幾種藥都不見效，而且?guī)缀跽f不出話來了。我那天正四處托人打聽哪家醫(yī)院可以治好朵朵的病，帶隊(duì)老師突然在群里通知近期有演出任務(wù)，讓家長們積極支持。我在群里說出了朵朵的情況，替她請(qǐng)假。沒想到群里有個(gè)家長是某醫(yī)院耳鼻喉科的主任醫(yī)師，她給了我一副藥方。我趕緊去藥房抓藥，熬了幾副藥給朵朵吃，朵朵的嗓子很快就好了，如愿和同學(xué)們一起參加了演出。

更有緣分的是，朵朵對(duì)朗誦很有興趣，我給她報(bào)了少兒朗誦培訓(xùn)班。教朗誦的老師建了一個(gè)家長群，我無意中看到一個(gè)家長的頭像和群昵稱，與用一副藥方治好朵朵嗓子的那個(gè)家長完全一樣，我禮貌地私信，問那個(gè)家長的孩子是不是在中心小學(xué)就讀。那個(gè)家長說是，我又問了幾條信息，都對(duì)上了。我便表明了自己的身份，那個(gè)家長也很意外，后來又通過很多次互動(dòng)，和我成了無話不談的朋友。

五個(gè)微信群，不但沒有讓我感覺到麻煩和繁雜，而且讓我在教育女兒的同時(shí)，人生有了新的目標(biāo)和方向，更收獲了滿滿的友誼。因此，每當(dāng)看到很多人對(duì)家長群質(zhì)疑和非議的時(shí)候，我都會(huì)由衷地感嘆，不是家長群復(fù)雜，而是我們的個(gè)別家長復(fù)雜，歸根結(jié)底，是人心復(fù)雜！

（責(zé)編 劉國棟）