高職院校黨建與思政工作創(chuàng)新理念的策略研究

羅利琴

針對高職院校黨建與思政工作中創(chuàng)新理念的重要性加以分析，突出表現(xiàn)在推動黨建與思政工作科學性發(fā)展，滿足環(huán)境與社會發(fā)展實效性要求等方面，且基于高職院校黨建與思政工作的內(nèi)容，提出創(chuàng)新理念應用的策略，進而不斷提升黨建與思政工作開展的質(zhì)量，更好的為高職院校學生服務。

高職院校黨建與思政工作的開展，是時代發(fā)展的必然要求，對高校院校內(nèi)部良好校園氛圍的構(gòu)建以及高職院校的持續(xù)發(fā)展均能夠產(chǎn)生重要影響。進入21世紀以來，我國各個高職院校的招生數(shù)量、學校規(guī)模均在不斷拓展。在高職院校發(fā)展的過程中，也需要認識到黨建工作開展的重要價值，積極展開黨建工作，實現(xiàn)黨建與思政工作的良性發(fā)展。文章將基于當前高職院校黨建與思政工作的現(xiàn)狀加以分析，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)研究活動帶來一定借鑒價值。

1 高職院校黨建與思政工作中創(chuàng)新理念的重要性

高職院校黨建與思政工作的開展，能夠推動黨建與思政工作科學性發(fā)展，滿足環(huán)境與社會發(fā)展實效性要求，對現(xiàn)代高職院校的發(fā)展能夠產(chǎn)生重要影響。

1.1 推動黨建與思政工作科學性發(fā)展

隨著高職黨建工作的開展，高職黨委在人才培養(yǎng)、教育改革方面所發(fā)揮的價值越發(fā)突出，對高職院校教育質(zhì)量的提升及教學工作的改革能夠產(chǎn)生重要影響。高職院校黨建與思政工作的開展，能夠基于高職院校的實際情況加以分析，探索適合于高職院校發(fā)展且符合教學規(guī)律的黨建工作做法，制定黨建工作與思政工作的長效工作機制，創(chuàng)新其黨建與思政工作模式，對高校當前工作質(zhì)量的全面提升也能夠產(chǎn)生重要影響，實現(xiàn)黨建與思政工作的科學性發(fā)展。

1.2 滿足環(huán)境與社會發(fā)展實效性要求

完善與發(fā)展高職院校黨建工作、思政工作是一項長期性的過程，需要多方面的努力。在實際的黨建工作期間，可以通過思政工作模式的融合，分析問題發(fā)生的原因，制定有效的解決對策等，用于創(chuàng)新。在當前快速發(fā)展的時代背景下，需要堅持“與時俱進”的思想理念，基于形勢變化的特點加以分析，創(chuàng)新黨建與思政工作的模式，進而實現(xiàn)黨建與思政工作事業(yè)的發(fā)展，滿足環(huán)境與社會發(fā)展的實效性要求。

2 高職院校黨建與思政工作中創(chuàng)新理念的實施策略

高職院校黨建與思政工作開展期間，需要通過注重黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織服務功能；保證工作透明度，提升基層黨組織工作質(zhì)量等方式，將創(chuàng)新理念融入其中，為高職院校黨建與思政工作質(zhì)量的不斷提升奠定良好基礎(chǔ)。

2.1 注重黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織服務功能

高職院校黨建與思政工作開展期間，需要構(gòu)建良好的高職院校基層黨組織領(lǐng)導團隊，為基層黨建工作的深入開展奠定良好基礎(chǔ)。基層黨建工作中需要優(yōu)秀的人才，基于時代發(fā)展的特點不斷予以創(chuàng)新，扎實推進高職院?；鶎狱h組織建設(shè)活動，且實現(xiàn)高職院校思政工作的深入開展。

實踐期間需要不斷完善基層黨支部機制建設(shè)，提升基層黨員的管理與服務能力，保持其“以人為本”的服務意識。高職院校需要可以積極學習其他高校的黨建工作模式、學習黨建工作的經(jīng)驗等，且基于高職院校當前的實際發(fā)展現(xiàn)狀、管理現(xiàn)狀等進行分析，重視基層黨支部的建設(shè)，完善基層黨支部的設(shè)置和機制，配齊人員編制，進而真正發(fā)揮高職院校黨建與思政工作開展的價值。

2.2 保證工作透明度，提升基層黨組織工作質(zhì)量

高職院校黨建與思政工作開展期間，需要以黨內(nèi)民主建設(shè)作為出發(fā)點，在信息化時代背景下注重人們黨建與思政工作的透明度，對高職院校當前與思政工作的持續(xù)性、規(guī)范性開展也能夠產(chǎn)生重要影響。高職院?？梢酝ㄟ^校園宣傳報展示、校園網(wǎng)絡(luò)平臺信息發(fā)布等等方式，展示各類黨建或者思想政治工作開展現(xiàn)狀，在全員的監(jiān)督下大力展開民主建設(shè)活動，增強黨組織工作的透明度，進而使更多人參與到黨建與思政工作期間，為各項黨建工作與思政工作的深入展開也能夠奠定良好基礎(chǔ)，提升師生的配合程度。

創(chuàng)新黨建與思政工作模式，是當前時代發(fā)展的必然要求。高職院校需要基于思政與黨建工作的現(xiàn)狀加以分析，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“灌輸”、“說教”指導模式，以積極的心理狀態(tài)順應時代變化。主動學習黨的重要會議內(nèi)容，學習習近平總書記的講話，且將其與高職院校當前發(fā)展需求、發(fā)展規(guī)劃等予以融合，創(chuàng)新黨建與思政工作的模式，與現(xiàn)實生活相互融合，使黨組織建設(shè)與工作更加豐富多樣。

3 結(jié)束語

若將高職黨建工作視為一棵大樹，那么基層黨組織則為樹根，對高職院校黨建與思政工作開展的效果，高職院校的持續(xù)發(fā)展等均能夠產(chǎn)生重要影響。高職院校黨建工作期間需要積極吸取各類養(yǎng)分，主動學習黨的重要會議內(nèi)容，學習習近平總書記的講話，通過注重黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織服務功能；保證工作透明度，提升基層黨組織工作質(zhì)量等方式，真正發(fā)揮高職院校黨建與思政工作開展的價值，實現(xiàn)高職院校黨建與思政工作事業(yè)的發(fā)展。

（作者單位：四川信息職業(yè)技術(shù)學院）