一支溫馨和諧的曲子

姜東英 姜勇

作文興趣小組的活動(dòng)開(kāi)始了，姜老師一如既往地開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題：“今天我們談?wù)撘粋€(gè)怎樣的寫(xiě)作主題為好？”

欣欣自言自語(yǔ)地說(shuō)：“既要新鮮，又要有話可說(shuō)。”其實(shí)這是姜老師的口頭禪。大家都會(huì)心地一笑。

梓祈依然快言快語(yǔ)：“昨天晚上的作文我寫(xiě)了我和爸爸哄媽媽的事兒，要不我們聊聊家人之間互敬互愛(ài)的這個(gè)話題？”

再看一眾人都在點(diǎn)頭。

姜老師笑了笑：“好啊，那就臨時(shí)改變計(jì)劃，我們先來(lái)聽(tīng)梓祈同學(xué)的大作，聽(tīng)聽(tīng)他是怎樣寫(xiě)的，對(duì)我們今天的討論有什么啟發(fā)？”

沙龍現(xiàn)場(chǎng) 一支溫馨和諧曲

聽(tīng)了姜老師的話，梓祈很認(rèn)真地說(shuō)：“本來(lái)想請(qǐng)姜老師修改一下的，現(xiàn)在就讓大家一塊兒提意見(jiàn)嘍！”說(shuō)著打開(kāi)作文本開(kāi)始朗讀。

媽媽不知道的事

過(guò)完年后，爺爺和奶奶想在鄉(xiāng)下多享受幾天和街坊鄰居敘舊的日子，暫時(shí)不回來(lái)和我們住。這就意味著我親愛(ài)的老媽要親自下廚給我們做飯了，我和爸爸拭目以待。

第一天是周末，媽媽很早就起床去買菜了，看著她穿著圍裙在廚房間手忙腳亂， 我和爸爸心里都樂(lè)開(kāi)了花。中午，四菜一湯呈現(xiàn)在我們眼前，我和爸爸迫不及待地拿起筷子夾菜，媽媽拿著一根黃瓜吃得津津有味。我知道，她又開(kāi)始減肥了。我和爸爸吃完第一口菜，兩人瞬間都愣住了，哎呀！實(shí)在是太咸了，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么難吃的菜。爸爸接著喝了一口湯，頓時(shí)一副超級(jí)難受的表情在他的臉上表現(xiàn)出來(lái)。媽媽問(wèn)：“味道好嗎？你們要多吃點(diǎn)，我可是難得下廚的?！蔽液桶职譃榱瞬蛔寢寢尣婚_(kāi)心，只能一口一口咽下這不喜歡的飯菜。

第二天，奶奶還沒(méi)回來(lái)，媽媽信心滿滿地繼續(xù)做晚餐。我和爸爸說(shuō)好不讓媽媽知道這件事。媽媽忙活了好一陣，終于把飯菜準(zhǔn)備好了。媽媽依然坐在沙發(fā)上啃著她的黃瓜，我和爸爸假裝吃得津津有味，其實(shí)真的難以下咽。我連忙走到媽媽身邊，親熱地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你上班辛苦了一天，好好休息吧，我?guī)湍惆茨?，今天讓爸爸洗碗?！眿寢岄_(kāi)心得哈哈大笑，直夸我長(zhǎng)大了。其實(shí)我是幫爸爸打掩護(hù)，他才有機(jī)會(huì)把那難吃的菜都倒了。

第三天，我那親愛(ài)的奶奶還是沒(méi)有回來(lái)。因?yàn)槊客砦液桶职侄籍惪谕暱鋴寢尩膹N藝很贊，所以媽媽的信心越來(lái)越足。今晚，她做了很多她認(rèn)為的美味佳肴，還讓爸爸送去給對(duì)門(mén)的鄰居嘗嘗，爸爸一下子愣住了，不知如何是好。就在這時(shí)，我期盼已久的奶奶終于回來(lái)了，奶奶大包小包的帶來(lái)很多好吃的，有獅子頭、蛋餃、蝦仁餛飩……爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽帶來(lái)的這些吃的分點(diǎn)給鄰居吧，他們肯定會(huì)喜歡的?！?全家都連連點(diǎn)頭。

媽媽做菜真的不敢恭維，這是我和爸爸的秘密，是媽媽不知道的事！

沙龍現(xiàn)場(chǎng)2 一枝一葉總關(guān)情

泓博評(píng)價(jià)梓祈的習(xí)作，她說(shuō)：“習(xí)作寫(xiě)到奶奶臨時(shí)不回來(lái)，媽媽必須下廚時(shí)不但沒(méi)有怨言，而且一早就起床去買菜。這就寫(xiě)出了一個(gè)平時(shí)工作忙碌但實(shí)際上特別顧家的好媽媽形象。這也為后文寫(xiě)父子倆為哄媽媽開(kāi)心竭力隱瞞飯菜味道不佳的事實(shí)打下情感基礎(chǔ)。”

鳴蔚搶著說(shuō)：“媽媽燒的湯很咸，可是‘我和爸爸是一口一口地咽著這不喜歡的味道，這忍耐后面掩藏多少諒解和關(guān)愛(ài)?。　?/p>

“打掩護(hù)一段又有趣又有意思，試想如果偷偷倒菜這事被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽該多尷尬??！父子倆為了媽媽開(kāi)心真是煞費(fèi)苦心??！”

梓祈覺(jué)得聽(tīng)別人這么評(píng)說(shuō)自己的習(xí)作簡(jiǎn)直就是幸福的享受。

姜老師點(diǎn)著頭：“梓祈真是個(gè)有愛(ài)心的人，又是按摩又是安慰的，他那么體貼媽媽，其他同學(xué)有沒(méi)有類似的經(jīng)歷和感受呢？”

沙龍現(xiàn)場(chǎng)3 一語(yǔ)調(diào)和心花開(kāi)

“當(dāng)然有！一天傍晚，爸爸躺在床上玩平板，媽媽讓他收衣服，他不耐煩地說(shuō)等打完一局再收。媽媽生氣地把網(wǎng)絡(luò)關(guān)了。爸爸生氣了，喊道：‘越是這樣，我越是不收！聞到了硝煙味，我立刻插嘴：‘爸爸，別生氣，我和您一起收衣服吧！他樂(lè)了：‘太好了，還是女兒懂事?！?這回顧黃萱搶先發(fā)言。

文靜的天驕也開(kāi)口了：“我有一個(gè)幸福的家庭，媽媽管我語(yǔ)數(shù)，爸爸管我英語(yǔ)。一次，我英語(yǔ)考砸了，媽媽揪著爸爸的耳朵說(shuō)：‘你看你，怎么教的？爸爸一臉無(wú)辜，我連忙說(shuō)：‘都是我太自信復(fù)習(xí)時(shí)看課外書(shū)了，不怪爸爸?！?/p>

“一天，我和爸爸要領(lǐng)養(yǎng)倉(cāng)鼠，可媽媽堅(jiān)決不同意。爸爸說(shuō)：‘好歹是條生命，總該有人認(rèn)領(lǐng)吧！你也太冷血了！我看不下去了，認(rèn)真地說(shuō)：‘?huà)寢專铱隙ú粺┠?，喂食、洗籠子都我來(lái)。媽媽終于點(diǎn)了頭?！庇鹕悸曇粲悬c(diǎn)小，但興奮的心情表達(dá)得恰到好處。

“大家說(shuō)得太好了！所以寫(xiě)作時(shí)，我們一定要選取最新鮮、最有意義的材料來(lái)寫(xiě)。”姜老師說(shuō)。

沙龍現(xiàn)場(chǎng)4 一招出手佳作生

這時(shí)，剛剛進(jìn)來(lái)的家紳疑惑地問(wèn)：“要寫(xiě)的內(nèi)容這么多，我反而不知道怎么寫(xiě)了？”

“梓祈的神態(tài)描寫(xiě)也不錯(cuò)，爸爸的‘超級(jí)難受的表情就很有嚼頭?！北蜷f(shuō)。

飛宇搶著說(shuō)：“語(yǔ)言要有特色，梓祈的語(yǔ)言很幽默，‘她穿著圍裙在廚房間手忙腳亂，引人發(fā)笑?！?/p>

泓博說(shuō)：“要注意寫(xiě)出人物心理活動(dòng)的變化，梓祈的作文隨著人物的心情變化層層推進(jìn)，媽媽的心情由‘得意到‘信心越來(lái)越足，‘我和爸爸則由‘樂(lè)開(kāi)花到‘愣住到‘假裝。”

黃鑫說(shuō)：“習(xí)作中奶奶的出現(xiàn)恰到好處，可見(jiàn)梓祈安排情節(jié)有一套！”家紳又說(shuō)話了：“老師，我知道怎么寫(xiě)了！”

姜老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“寫(xiě)的時(shí)候不用面面俱到，抓住自己最深刻的體驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)就可以了！好，本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家積極參與！”