《我的世界》，一款能促進閱讀的游戲

文｜高 園

微軟的名著游戲項目Litcraft為青少年讀者提供了文學(xué)名著虛擬世界中的沉浸式體驗。

如何讓孩子在漫長的暑假里多讀幾本書，可能是全世界家長共同面對的困難任務(wù)。現(xiàn)在，這一難題也許有了新的解決辦法。通過青少年現(xiàn)下最熱衷的游戲——《我的世界》中構(gòu)筑的壯麗恢弘的方塊世界，小讀者們將能夠徜徉在《金銀島》中虛構(gòu)的骷髏島嶼上尋找寶藏，體驗《魯賓遜漂流記》的冒險，甚至跟隨但丁去探訪《神曲》中的地獄。

這就是微軟與英國蘭卡斯特大學(xué)合作開發(fā)的平臺——《我的世界》教育平臺LitCraft，這一平臺為青少年讀者提供了文學(xué)名著虛擬世界中的沉浸式體驗，目的是讓讀者了解文學(xué)作品中的故事情節(jié)，增強閱讀體驗并與想象力結(jié)合。近日，LitCraft開放試運行，成為很多學(xué)生最喜歡的游戲。

體現(xiàn)創(chuàng)造精神

《我的世界》（Minecraft）是2009年推出的一款開放式沙盒游戲，該游戲讓每一個玩家在三維空間中自由地建造和拆除不同種類的方塊。玩家可以隨心所欲地使用各種工具，像搭樂高積木一樣建造出房屋、城堡甚至城市。

“創(chuàng)造”是《我的世界》最大的魅力之一，通過無窮的想象，玩家可以用一個個小方塊去創(chuàng)造自己理想中的世界。由于不強調(diào)競技性，所以《我的世界》對低齡玩家更友好，14～19歲年齡段在玩家年齡分布中占比最高，該游戲還曾獲英國電影與藝術(shù)學(xué)院獎（BAFTA）的兒童選擇獎。

2015年，微軟以25億美元的價格買下了《我的世界》。如今，每個月都有7400萬人在玩這個游戲。雖然擁有龐大的青少年粉絲群，但《我的世界》并沒有受到太多來自學(xué)校和家長的反對聲音，其原因就在于游戲中體現(xiàn)的創(chuàng)造性和教育性。

2013年，一位加拿大的父親發(fā)現(xiàn)，《我的世界》可以幫助患自閉癥的孩子提高社交能力，于是建立了自閉癥兒童社區(qū)Autcraft，為具有創(chuàng)造性思維的自閉癥患兒提供一個可以自由幻想的空間。有治療師表示，《我的世界》提高了患兒的閱讀和寫作能力，甚至成為重要的治療手段。

2017年，微軟正式推出了《我的世界》教育版，在全世界100多個國家的上萬所學(xué)校中成為教學(xué)輔助工具，在建筑學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、編程等課程中幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。甚至，聯(lián)合國人類居住規(guī)劃署也開始使用《我的世界》的城市規(guī)劃功能，幫助發(fā)展中國家進行公共設(shè)施的規(guī)劃建造。

吸引青少年

《我的世界》的影響力已經(jīng)從游戲領(lǐng)域拓展到了教育、公益、科技等多個領(lǐng)域，而現(xiàn)在，它又將影響文學(xué)甚至寫作。

據(jù)英國《衛(wèi)報》報道，微軟又為《我的世界》找到了聯(lián)合名著 IP 開發(fā)教育項目的新模式。英國蘭卡斯特大學(xué)計劃在 2018年10月將該項目向青少年學(xué)生正式開放。從2019年開始，微軟將和英國各地的學(xué)校合作，在學(xué)校圖書館的電腦系統(tǒng)中上線這個名著游戲項目Litcraft。

常規(guī)版的《我的世界》當(dāng)中也有許多文學(xué)作品中的元素，比如喬治·馬丁的《權(quán)力的游戲》所發(fā)生的背景是維斯特洛大陸，《我的世界》曾將這塊大陸完整地創(chuàng)造了出來。除此之外，《我的世界》還創(chuàng)建了《哈利·波特》中的霍格沃茨魔法學(xué)校。

與常規(guī)版的《我的世界》相比，Litcraft的游戲性并沒有那么強，削弱游戲元素，更強調(diào)了教育意義。它的目標(biāo)是鼓勵讀者跟隨劇情去探索，了解人物為什么要按照書里的描述來行動，從而幫助那些不愿讀書的孩子們也能對白紙黑字的名著感興趣。

《金銀島》是LitCraft推出的第一個探索項目，利用《我的世界》精確地還原了小說中出現(xiàn)的各種島嶼和故事線。在羅伯特·路易斯·史蒂文森于1881年創(chuàng)作的經(jīng)典小說《金銀島》中，主人公吉姆行駛著一條名為“埃斯班諾拉號”的帆船，與不斷倒戈的海盜約翰·西爾弗和其他同伴，一起去尋找傳說中弗林特船長藏在骷髏島上的寶藏。一個多世紀過去了，《我的世界》在游戲中重建了金銀島中的海灣和山峰，讓小讀者們可以嘗試著自己去方塊世界發(fā)現(xiàn)寶藏。

薩利·布什爾（Sally Bushell）是英國蘭卡斯特大學(xué)英語與創(chuàng)意寫作系主任，也是Litcraft的主要研發(fā)人員。她認為，該項目是“將閱讀文本的想象空間體驗與游戲世界的沉浸式體驗結(jié)合起來的教育模式?！睂τ凇督疸y島》，她表示如果自己是孩子的話，肯定會喜歡這個作品?！斑@項任務(wù)會讓人產(chǎn)生同理心——你可以去做書中人物所做的事情，這樣你便能理解為什么他們會在書中那樣做了。”

目前，微軟正在向英國的學(xué)校教師和圖書管理員們展示Litcraft。微軟的Minecraft.edu網(wǎng)站也詳細地介紹了這個項目。參加試用的學(xué)校都對該項目“反應(yīng)熱烈”，其中，蘭開夏郡和利茲市計劃從2018年10月開始，將Litcraft加入到圖書館當(dāng)中。

對于那些對游戲和科技比較陌生的成年人來說，用游戲來促進閱讀似乎太遙遠了。薩利希望這不要成為學(xué)校引入該游戲的阻力?！昂⒆觽儽壤蠋焸兏萌绾稳プ觯@顛倒了以往的關(guān)系：這些孩子比大人懂得更多。如果你感到擔(dān)心，沒關(guān)系，因為所有八歲孩子都知道如何去做?！?/p>

更多場景待開發(fā)

除了“金銀島”之外，還有更多來自文學(xué)世界的島嶼正在規(guī)劃建設(shè)中。其中，麥克?莫波格（Michael Morpurgo）的《島王》中的小島已經(jīng)完成。

《島王》像是現(xiàn)代版的《魯濱遜漂流記》，講述了一個男孩流落荒島，與一位老人建立了忘年友誼。最終，男孩重返文明世界，而老人則選擇繼續(xù)留在島上，保護自然和動物，就像守護他的子民。Litcraft中的小島也是根據(jù)《島王》書中的內(nèi)容設(shè)定的。

“我們整合了圖書館的各種資源，包括音頻、游戲內(nèi)置閱讀、寫作以及圖畫小說，從而豐富整個文本。”薩利說，這些資源的目的是鼓勵讀者通過沉浸式的體驗，回歸到書籍當(dāng)中，或者是將游戲與書籍聯(lián)系起來。

薩利表示，圖書館對于多人游戲更感興趣，比如Litcraft未來可能推出的《蠅王》，“在這個例子中，你會看到所有孩子在一個場景中游戲，并且會提出一些哲學(xué)問題。我們希望讀者能夠在閱讀完書籍之后，再來玩這個游戲，然后根據(jù)他們在游戲里所做的事情，能夠更深刻地理解書中的人物，并進行寫作?！?/p>

“《金銀島》是Minecraft.edu的第一個世界，但是將來，會有更多文學(xué)作品中的島嶼出現(xiàn)在《我的世界》?！笨赡苁恰逗＝且粯穲@》（The Swiss Family Robinson）、莎士比亞的《暴風(fēng)雨》（The Tempest），也可能是《魯賓遜漂流記》。甚至，但丁在《神曲》中描繪的地獄每一層的世界也正在研發(fā)當(dāng)中。在試用Litcraft的學(xué)生中，青少年小說《饑餓游戲》系列也獲得了大量支持，希望能將書中的反烏托邦冒險世界呈現(xiàn)出來。