來(lái)自2088年的警示

黎家宏

現(xiàn)在是2088年，81歲的我是一名老囚犯。由于小時(shí)候懶惰，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找不到像樣的工作，最后我做了盜賊，觸犯了法律，被送進(jìn)了監(jiān)獄。如今，白發(fā)蒼蒼的我，對(duì)著蒼天懺悔，祈求道：“再給我一次機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)好好生活的?！?/p>

突然，我眼前閃出了一道金光，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己回到了2018年，我11歲的時(shí)候。這時(shí)，我手上拿著一部手機(jī)，屏幕上顯示的正是我最喜歡玩的游戲。我控制不住，馬上玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，媽媽突然一腳把門踹開(kāi)，大聲喊道：“你的書都看完了嗎？居然敢玩手機(jī)？”我心里有些不爽，反駁道：“怎么了？我的手機(jī)我做主，你有意見(jiàn)？”媽媽被我氣得說(shuō)不出話，扭頭出了門。但當(dāng)我再次拿起手機(jī)想繼續(xù)下一輪打拼時(shí)，突然想到2088年那個(gè)頹廢的自己，那個(gè)受人嘲笑的老囚犯。我心里一驚，冷汗直冒，于是我把手機(jī)關(guān)掉了，拿起書朗誦起來(lái)。

晚上，做完作業(yè)，我津津有味地看著漫畫，享受著愜意的時(shí)光。這時(shí)，門外傳來(lái)奶奶顫巍巍的聲音：“孫子，快過(guò)來(lái)！奶奶的痛風(fēng)又犯了！你去幫我買瓶藥好嗎？”我心想，這大晚上的，我才懶得去，于是應(yīng)道：“我寫作業(yè)呢，沒(méi)空！”剛說(shuō)完，我的腦海里浮現(xiàn)出2088年那個(gè)沒(méi)人關(guān)愛(ài)的自己，再想想奶奶額頭上像黃土高原上縱橫的溝壑一般的皺紋，我心想，奶奶老了，我不關(guān)心她，誰(shuí)去關(guān)心她呢？到自己年老的時(shí)候兒孫又怎么會(huì)關(guān)心自己呢？我不能讓奶奶像2088年監(jiān)獄里的自己一樣沒(méi)人關(guān)心。于是，我立刻沖去藥店給奶奶買藥了。

就這樣，因?yàn)?088年的警示，我的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了變化，我變得乖巧，對(duì)家人越來(lái)越好，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。

時(shí)光飛逝，又到了2088年。這時(shí)的我，有和睦溫暖的家庭，有體貼孝順的兒孫，我過(guò)著幸福的晚年生活。

【提示】

1.這個(gè)題目很新穎，不是問(wèn)句，卻能留給讀者疑問(wèn)。

2.開(kāi)頭用了倒敘法，使文章更生動(dòng)，更具懸念，引人入勝，避免結(jié)構(gòu)單調(diào)。

3.這一段用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫手法，再現(xiàn)故事現(xiàn)場(chǎng)，讓讀者身臨其境。

4.用了比喻的修辭手法，更生動(dòng)、形象地寫出了奶奶的年邁，身體的虛弱。

5.結(jié)尾很好，照應(yīng)了開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)顯得非常完整。此外，也升華了文章主題。

6.這篇作文構(gòu)思非常巧妙，避開(kāi)普通作文的說(shuō)教，而是運(yùn)用未來(lái)（2088年）的警示，從人生的終點(diǎn)出發(fā)，往回追溯，用一個(gè)悲劇教育警示自己，年少時(shí)候要努力學(xué)習(xí)，善待他人，將來(lái)才能過(guò)上幸福的生活。全文結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言樸素，細(xì)節(jié)描寫到位，是一篇不可多得的好文章。