十九大精神進(jìn)德育課堂的實(shí)踐與探索

凌湘心

摘 要：十九大精神內(nèi)涵豐富、博大精深，大中專學(xué)校德育課堂是宣傳黨的政策方針的重要前沿陣地。《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課程又是中等職業(yè)學(xué)校政治課必修課的核心課程，找準(zhǔn)契合點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)政治課中切入十九大精神內(nèi)容，是十九大精神進(jìn)課堂的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：十九大精神 政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)課 課程整合

在教學(xué)實(shí)踐中，如何在《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課堂中引進(jìn)十九大精神，需要做的很多，筆者在自己的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行了一些實(shí)踐和嘗試。本文就以《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課為例，從課程內(nèi)容的整合角度處分談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê退伎肌?/p>

一、十九大精神進(jìn)課堂是時(shí)代的要求

黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平同志的報(bào)告是一個(gè)舉旗定向、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、引領(lǐng)民族復(fù)興的好報(bào)告，是指導(dǎo)我們走進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)指南。

加快推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)德育課堂是當(dāng)前思想政治課教學(xué)熱門話題。結(jié)合十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)中職學(xué)生對(duì)《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課的獲得感。中職學(xué)?！督?jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、體會(huì)、理解十九大精神，對(duì)于學(xué)生把握時(shí)代發(fā)展的脈搏、準(zhǔn)確定位自身發(fā)展、積極承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任具有重大意義。

按照中央統(tǒng)一部署，加快推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂。給中職學(xué)校政治課教學(xué)中注入了新內(nèi)容，提出了新要求。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、體會(huì)、理解十九大精神，對(duì)于學(xué)生把握時(shí)代發(fā)展的脈搏、準(zhǔn)確定位自身發(fā)展、積極承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任具有重大意義。本文以《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課程為例，探索十九大進(jìn)德育課堂的一些實(shí)踐和探索。

二、十九大精神和《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課程內(nèi)容的對(duì)接

十九大報(bào)告中，很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的內(nèi)容。和我們的《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》課程的很多內(nèi)容都有聯(lián)系，可以找到很多契合點(diǎn)。從下列表格中可以直觀地看出來(lái)。

三、在教學(xué)過(guò)程中還需注意一下幾個(gè)問(wèn)題。

十九大精神進(jìn)課堂對(duì)大部分教師來(lái)說(shuō)還是嘗試探索階段，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中還需要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一）、首先教師要勤于學(xué)習(xí)，把十九大精神學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。課前還要精心組織，充分準(zhǔn)備才能在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確和有效的的指導(dǎo)。

二）、是在每課知識(shí)點(diǎn)的講授中實(shí)現(xiàn)對(duì)十九大精神整體把握就行，對(duì)觀點(diǎn)和滲透程度把握準(zhǔn)確，恰到好處，以免增加教學(xué)難度影響教學(xué)實(shí)效。

三）、十九大精神進(jìn)進(jìn)課堂不易，但進(jìn)學(xué)生的頭腦更難。教學(xué)中要盡量采取生動(dòng)活潑的形式，多樣化開展教學(xué)，真正讓十九大精神走進(jìn)學(xué)生的心里。

四）、拓寬教學(xué)渠道，搭建十九大精神學(xué)習(xí)平臺(tái)?？梢酝ㄟ^(guò)微電影、微信公眾號(hào)、微課、手機(jī)APP等形式讓課上課下、線上線下融為一體。利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源共享。

十九大精神進(jìn)課堂是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是青年學(xué)生的必經(jīng)之路。也是學(xué)好文化的必由之路?！墩谓?jīng)濟(jì)與社會(huì)》課程應(yīng)從教學(xué)總目標(biāo)出發(fā)，聚焦到每個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生從中感受當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的脈動(dòng)，獲得放飛人生夢(mèng)想的強(qiáng)大思想力量！

參考文獻(xiàn)：

[1] 《走進(jìn)新時(shí)代》十九大精神學(xué)生讀本（職教版）人民教育出版社出版

[2] 《十九大精神進(jìn)課程要解決的五個(gè)方面的問(wèn)題》倪國(guó)良（蘭州大學(xué)新聞網(wǎng)）

[3] 《讓十九大精神走進(jìn)思政課堂》羅會(huì)德（學(xué)習(xí)黨的十九大精神專題網(wǎng)）