數(shù)字化時代高校財會人才培養(yǎng)的融合與重構(gòu)

萬偉 徐偉

摘 要：在數(shù)字化時代，數(shù)據(jù)成為生產(chǎn)資源。能否利用數(shù)據(jù)為企業(yè)樹立競爭優(yōu)勢，是財會人才的核心價值體現(xiàn)。數(shù)字化時代需要的是具備“通識知識、實踐能力、創(chuàng)新意識和互聯(lián)思維”的財會“通才”。只有對現(xiàn)有的財會人才培養(yǎng)機制進行融合與重構(gòu)，才能培養(yǎng)出以數(shù)字化能力為核心、具備互聯(lián)思維、滿足數(shù)字化時代需求的財會“通才”。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化時代 財會人才 融合 重構(gòu)

數(shù)字化時代已經(jīng)到來。以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能為代表的新興信息技術(shù)為企業(yè)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了平臺和工具。企業(yè)壽命、產(chǎn)品生命周期、競爭用戶和市場份額的時間窗口在數(shù)字化時代越來越短，商業(yè)范式存在突變和不連續(xù)性。數(shù)據(jù)成為寶貴的生產(chǎn)資源。能否利用數(shù)據(jù)為企業(yè)樹立競爭優(yōu)勢，成為財會人才的核心價值體現(xiàn)。

日新月異的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與會計相結(jié)合，使得現(xiàn)代會計與財務(wù)正開始朝著智能化方向發(fā)展。云會計、財務(wù)共享服務(wù)中心、財務(wù)機器人的出現(xiàn)引發(fā)了人們對會計師未來職業(yè)發(fā)展的擔憂。面對數(shù)字化挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的會計人才培養(yǎng)模式是否需要變革，數(shù)字化時代需要什么樣的財會人才，怎樣去培養(yǎng)等一系列問題都亟待解決。

一、數(shù)字化時代需要什么樣的財會人才

數(shù)字化時代，人才是企業(yè)核心資源要素中最為稀缺的資源。數(shù)字化時代需要具備“通識知識、實踐能力、創(chuàng)新意識和互聯(lián)思維”的復(fù)合應(yīng)用型財會人才，稱之為財會“通才”。

（一）通識知識

數(shù)字化時代的財會人才，不能將視線局限于狹義的財會范疇，而是需要在精通財會專業(yè)的基礎(chǔ)之上，注重培養(yǎng)多方面、多學(xué)科相融合的跨界知識，提升財會人才的復(fù)合能力，成為數(shù)字化時代所需要的復(fù)合型財會人才。

（二）實踐能力

所謂實踐能力，是指基于所學(xué)的理論知識，將其應(yīng)用于財會領(lǐng)域各項業(yè)務(wù)的實際操作中，這不僅需要從業(yè)者具備較強的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，更需要具備運用基本的財會理論分析問題、解決問題的能力。能對海量數(shù)據(jù)進行處理、分析和挖掘的數(shù)字化能力是財會類學(xué)生要重點學(xué)習(xí)和掌握一項專業(yè)技能。

（三）創(chuàng)新意識

隨著信息技術(shù)的深化，各行業(yè)的業(yè)務(wù)創(chuàng)新層出不窮。比如，金融產(chǎn)品日趨復(fù)雜、投資標的日趨多樣、流動性要求日趨提高、信息披露日趨重要、風(fēng)險識別日趨復(fù)雜等特點，使得金融工具的核算難度非常之大。因此，培養(yǎng)“創(chuàng)新意識強、知識接受能力快、富有超越傳統(tǒng)思維想象力”的復(fù)合應(yīng)用型財會人才顯得尤為必要。

（四）互聯(lián)思維

“互聯(lián)網(wǎng)+”行為計劃的推出，企業(yè)開始擁抱互聯(lián)網(wǎng)，推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型。企業(yè)非常需要具有互聯(lián)思維、跨界能力，又兼具財會、金融、信息、數(shù)據(jù)挖掘、管理等多知識、多技能結(jié)構(gòu)的復(fù)合應(yīng)用型人才?；ヂ?lián)思維是由財會生態(tài)系統(tǒng)跨越財會、信息技術(shù)和管理技能的跨學(xué)科特點所決定的，包括用戶思維（客戶為中心的體驗思維）、簡約思維（信息碎片化、傳遞極速化思維）、社會化思維（商業(yè)模式的社會化思維）、大數(shù)據(jù)思維（信息整合、挖掘思維）、平臺思維（開放、共享、共贏思維）和跨界思維（行業(yè)融合思維）。

二、數(shù)字化時代財會人才培養(yǎng)需要遵循的原則

數(shù)字化時代高校會計教育要培養(yǎng)具備財會、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘和管理技能等多學(xué)科知識相結(jié)合的復(fù)合應(yīng)用型財會“通才”，需要遵循以下培養(yǎng)原則。

（一）以“市場化、能力本位”為基礎(chǔ)的原則

“市場化、能力本位”是數(shù)字化時代財會人才培養(yǎng)需要遵循的最基本原則。市場是人才培養(yǎng)質(zhì)量的甄別標準。財會人才的培養(yǎng)需要滿足企業(yè)的需求，要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)，要將財會專業(yè)知識與企業(yè)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，尤其是要注重財會知識與創(chuàng)新業(yè)務(wù)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生運用理論知識解決新問題的能力，進而促進理論的完善和發(fā)展，形成良性循環(huán)。

（二）復(fù)合型原則

復(fù)合型原則要求所培養(yǎng)的財會人才既能夠達到數(shù)字化時代財會業(yè)務(wù)操作的基本素養(yǎng)，又能夠具備管理、金融經(jīng)濟、計算機、數(shù)據(jù)挖掘等學(xué)科素養(yǎng)的能力，同時具備良好的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力。熟悉財會相關(guān)法律法規(guī)，并能夠嚴格予以執(zhí)行的態(tài)度，具有勤奮、嚴謹?shù)穆殬I(yè)習(xí)慣和工作熱情的復(fù)合型跨界人才。

（三）應(yīng)用型原則

應(yīng)用型原則要求在財會人才培養(yǎng)方案上，圍繞數(shù)字化時代應(yīng)用型人才所需具備的素養(yǎng)，明確應(yīng)用型財會人才的職業(yè)目標和職業(yè)能力，以市場為導(dǎo)向，以崗位適應(yīng)性、能力本位為特點的課程設(shè)置為基礎(chǔ)，重點圍繞核心課程進行優(yōu)化銜接和有機整合，將崗位實際所需的職業(yè)素養(yǎng)融入到課程體系中，實現(xiàn)理論與實踐環(huán)節(jié)的有機協(xié)調(diào)。強化能力、優(yōu)化體系，將數(shù)字化時代最新知識、技能、方法融入到人才培養(yǎng)機制的重構(gòu)體系中。

三、數(shù)字化時代財會人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新：融合與重構(gòu)

數(shù)字化時代，在堅守以“市場化、能力本位”為基礎(chǔ)的復(fù)合應(yīng)用型財會人才培養(yǎng)原則的前提下，通過“融合”與“重構(gòu)”的雙重驅(qū)動推進財會人才培養(yǎng)。不僅需要將傳統(tǒng)財會專業(yè)知識與跨界通識知識相融合、校內(nèi)校外聯(lián)合培養(yǎng)進行產(chǎn)教融合，更需要在思維方式、價值理念、培養(yǎng)體系等體制方面進行重構(gòu)。

（一）基于互聯(lián)思維的融合機制改革

1.傳統(tǒng)財會知識與跨界通識知識的融合

在財會人才培養(yǎng)機制上，將傳統(tǒng)財會知識和跨界通識知識進行融合，注重創(chuàng)新意識、互聯(lián)思維的培養(yǎng)，以及包含信息技術(shù)、金融學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)等眾多學(xué)科的非專業(yè)性的通識知識（軟技能）培養(yǎng)，形成契合數(shù)字化時代特征的財會人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造出一個開放性、創(chuàng)新性、交互性強的財會通才培養(yǎng)環(huán)境，夯實復(fù)合應(yīng)用型財會人才的培養(yǎng)。

2.校內(nèi)校外培養(yǎng)機制的融合——產(chǎn)教融合

貫徹“市場化、能力本位”的數(shù)字化財會人才培養(yǎng)原則，最為關(guān)鍵的是要落實“產(chǎn)教融合”。除開設(shè)最新的實務(wù)課程外，還要成立校外的實踐基地，聘請行業(yè)專家指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)校內(nèi)校外聯(lián)合培養(yǎng)機制的融合，打造出高端的復(fù)合應(yīng)用型財會人才的培養(yǎng)體系。

（二）基于互聯(lián)思維的財會人才培養(yǎng)體系重構(gòu)

1.思維方式的重構(gòu)

數(shù)字化時代對通識知識、創(chuàng)新意識、互聯(lián)思維和實踐能力上提出了更高的要求。這必然要求改變傳統(tǒng)的專業(yè)化培養(yǎng)思維，逐步轉(zhuǎn)向通識教育、創(chuàng)新意識教育和符合“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的互聯(lián)思維和實踐能力轉(zhuǎn)型。財會人才必須具備從海量數(shù)據(jù)中提取有用信息、總結(jié)歸納信息、挖掘數(shù)據(jù)特征等創(chuàng)新思維和數(shù)字化能力，實現(xiàn)思維方式的重構(gòu)。

2.價值理念的重構(gòu)

數(shù)字化時代財會人才培養(yǎng)需要更加接近市場客戶，通過對市場的接觸和調(diào)研，提煉出客戶對于財會人才最新的知識需求和能力需求，從客戶需求的角度出發(fā)動態(tài)完善財會人才培養(yǎng)方案，造就真正符合市場需求的復(fù)合應(yīng)用型財會人才。

3.培養(yǎng)體系的重構(gòu)

數(shù)字化時代，高校構(gòu)建財會人才培養(yǎng)體系，必須以市場化、能力本位為基礎(chǔ)，立足復(fù)合型、應(yīng)用型原則，從培養(yǎng)模式（校企訂單合作模式）、培養(yǎng)方法（理論與實踐相結(jié)合）、培養(yǎng)要求（專才向通才轉(zhuǎn)變）上進行重構(gòu)。

（1）校企合作訂單模式值得推廣。各種新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)的就業(yè)機會、路徑和模式。為了契合這些變革，需要在財會人才培養(yǎng)模式上做出相應(yīng)的調(diào)整?！坝唵巍焙献髡闷鹾狭素敃瞬排囵B(yǎng)模式的重構(gòu)。通過企業(yè)的介入與全程參與，可以實現(xiàn)高校教師與企業(yè)專家共同致力于復(fù)合應(yīng)用型財會人才的培養(yǎng)，實現(xiàn)財會專業(yè)學(xué)生在通識知識、創(chuàng)新意識、互聯(lián)思維和實踐能力上的全方位提升。

（2）理論與實踐相結(jié)合。數(shù)字化時代，行業(yè)企業(yè)需要以一種開放的姿態(tài)，積極與高校合作，實現(xiàn)資源的共建共享，最終將自身所需財會人才的培養(yǎng)融入到高校的人才培養(yǎng)體系中。作為高校更需要在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型財會人才，并著力推進符合數(shù)字化發(fā)展趨勢的師資隊伍建設(shè)，重構(gòu)財會人才培養(yǎng)體系。通過“走出去”和“引進來”相結(jié)合的方式打造一支具備通識知識、創(chuàng)新意識、互聯(lián)思維和實踐能力的師資團隊。推動校企共建基礎(chǔ)上的資源共享，實現(xiàn)理論與實踐的良性互動，共同驅(qū)動數(shù)字化時代復(fù)合應(yīng)用型財會人才的培養(yǎng)。

（3）培養(yǎng)理念的轉(zhuǎn)變。在數(shù)字化時代，傳統(tǒng)的基于財會專業(yè)知識、專業(yè)技能的培養(yǎng)理念已不合時宜。培養(yǎng)理念需要轉(zhuǎn)變，從先前的“專才”向“通才”轉(zhuǎn)型，形成以數(shù)字化能力的培養(yǎng)為核心，其它通識能力（社交能力、語言能力、創(chuàng)新能力、談判能力、組織協(xié)調(diào)能力等）的培養(yǎng)為補充的新型財會人才培養(yǎng)體系。

總之，在數(shù)字化時代，高校的財會人才培養(yǎng)必須遵循市場化、能力本位原則，從傳統(tǒng)的財會專門人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)向財會通用人才培養(yǎng)模式，按照寬口徑、厚基礎(chǔ)的方式進行培養(yǎng)，滿足數(shù)字化時代對高端財會人才的需求。

參考文獻：

[1] 龐世俊，姜廣坤，王慶江.“能力本位”教育理念對職業(yè)教育的理論意義與實踐啟示[J].中國大學(xué)教學(xué)，2010（10）：21-23.

[2] 常寧寧，王靜.“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的財會人才培養(yǎng)思辨[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊，2016（23）：64-65.

[3] 戴悅，于婕.財會人才需求及其培養(yǎng)方式調(diào)查分析[J].財會通訊（綜合），2012（10下）：158-160.

[4] 曹中紅，魏朱寶，王書珍.“跑偏”與“糾偏”——應(yīng)用型會計本科實踐教學(xué)改革[J].中國大學(xué)教學(xué)，2013（5）：89-91.

[5] 王靜.基于信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的財會人才培養(yǎng)的研究與實踐[J]. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊，2016（23）：56-57.

[6] 柳友榮，項桂娥，王劍程.應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合模式及其影響因素研究[J].中國高教研究，2015（5）：64-68.

作者簡介：萬偉（1980—），男，重慶人，博士，重慶理工大學(xué)會計學(xué)院講師，研究方向：公司財務(wù)。