反刻板印象對(duì)大學(xué)生的積極效應(yīng)：提高認(rèn)知靈活

余融

關(guān)鍵詞：反刻板印象 認(rèn)知靈活性 外群體 非人化

在當(dāng)今多元文化的時(shí)代，社會(huì)環(huán)境越來(lái)越多元和豐富，我們?cè)絹?lái)越多地需要和來(lái)自于世界各地的，接受不同文化教育，有著不同宗教信仰、具有個(gè)性化性取向的人們打交道。不同群體之間的關(guān)系成為新時(shí)代一個(gè)有意義的研究方向。本研究旨在從反刻板印象的角度入手，探索反刻板印象的干預(yù)措施是否對(duì)于改善群體間關(guān)系，減少人們對(duì)于外群體的非人化有積極作用。同時(shí)，我們考慮到認(rèn)知靈活性這一因素在其中的影響。反刻板印象的啟動(dòng)有力地挑戰(zhàn)了人們?cè)械目贪逵∠髨D式，這似乎與認(rèn)知靈活性水平的提高有著密切的聯(lián)系?；谝酝芯浚狙芯刻岢龇纯贪逵∠笥绊懲馊后w非人化的中介模型，即認(rèn)知靈活性在反刻板印象對(duì)減少外群體非人化的作用中發(fā)揮中介效應(yīng)。

為了更好地探討反刻板印象、認(rèn)知靈活性、外群體非人化這三者之間的關(guān)系，本研究以大學(xué)生為被試，使用實(shí)驗(yàn)的方式探究反刻板印象對(duì)外群體非人化的影響及其作用機(jī)制，共展開(kāi)了兩個(gè)研究。在初步研究，即研究一中，在中國(guó)背景下檢驗(yàn)刻板印象是人們認(rèn)知和思維的默認(rèn)模式，是自然的、最先被啟動(dòng)的圖式，這一默認(rèn)處理風(fēng)格與被試性別無(wú)關(guān)，進(jìn)而驗(yàn)證反刻板印象的干預(yù)措施可以有效地啟動(dòng)反刻板印象圖式。在研究二中，在初步研究的基礎(chǔ)上，使用反刻板印象干預(yù)措施，啟動(dòng)反刻板印象圖式，進(jìn)而探究反刻板印象、認(rèn)知靈活性和外群體非人化三者之間的關(guān)系，是否反刻板印象可以有效減少外群體非人化，并且這種影響不僅可以直接產(chǎn)生，是否也可以通過(guò)認(rèn)知靈活性產(chǎn)生間接影響。

研究一采用3*2的被試間設(shè)計(jì)，自變量為啟動(dòng)類(lèi)型（反刻板印象組、刻板印象組、空白組）和（男、女），因變量為反刻板印象程度。實(shí)驗(yàn)旨在通過(guò)，將被試分組后，對(duì)不同組別的被試分別啟動(dòng)反刻板印象，或啟動(dòng)刻板印象，并設(shè)置空白組加以對(duì)照，檢驗(yàn)不同啟動(dòng)類(lèi)型、不同性別的被試在反刻板印象程度上有無(wú)顯著差異。研究結(jié)果顯示，刻板印象是社會(huì)知覺(jué)的默認(rèn)模式，且與性別無(wú)關(guān)；反刻板印象的干預(yù)措施可以有效啟動(dòng)反刻板印象圖式。這為后續(xù)研究打下了基礎(chǔ)。

研究二是自變量為啟動(dòng)類(lèi)型（反刻板印象、刻板印象），因變量為反刻板程度、認(rèn)知靈活性、外群體非人化的被試間設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)旨在通過(guò)，將被試分組后，對(duì)不同組別的被試分別啟動(dòng)反刻板印象，或啟動(dòng)刻板印象，檢驗(yàn)不同啟動(dòng)類(lèi)型的被試在認(rèn)知靈活性、外群體非人化上有無(wú)差異。此外，本實(shí)驗(yàn)還試圖探究反刻板印象與外群體非人化之間的關(guān)系，反刻板印象與認(rèn)知靈活性之間的關(guān)系，以及認(rèn)知靈活性在反刻板印象與外群體非人化之間發(fā)揮的作用。研究結(jié)果顯示，反刻板印象的啟動(dòng)可以有效減少對(duì)外群體的非人化；反刻板印象的啟動(dòng)可以提高認(rèn)知靈活性；認(rèn)知靈活性在反刻板印象對(duì)于減少外群體非人化的作用中發(fā)揮中介效應(yīng)，即反刻板印象不僅可以對(duì)外群體非人化產(chǎn)生直接影響，還可以通過(guò)認(rèn)知靈活性產(chǎn)生間接影響。

在研究一中，我們?cè)谥袊?guó)文化背景下驗(yàn)證了刻板印象圖式對(duì)人們的普遍影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，刻板印象是社會(huì)認(rèn)知的默認(rèn)模式，并且實(shí)驗(yàn)中使用的啟動(dòng)反刻板印象和啟動(dòng)刻板印象的干預(yù)措施是有效的，這為后續(xù)研究的進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。在研究二中，結(jié)果證明，反刻板印象的啟動(dòng)能夠提升認(rèn)知靈活性的水平，反刻板印象的啟動(dòng)也能夠有效減少對(duì)外群體的非人化，并且，認(rèn)知靈活性在反刻板印象對(duì)外群體非人化之間的關(guān)系中起部分中介作用，這也就是說(shuō)，反刻板印象不僅可以直接減少對(duì)外群體的非人化，還可以通過(guò)認(rèn)知靈活性間接改善對(duì)外群體的非人化。這樣的結(jié)果可以幫助我們更加深入地了解反刻板印象，反刻板印象的啟動(dòng)確實(shí)比我們?cè)疽詾榈母叻e極意義。

反刻板印象是如何直接影響外群體非人化的呢？首先，Albarello和Rubini在2012年曾經(jīng)提出一種通過(guò)增加認(rèn)知圖式中歸類(lèi)種類(lèi)數(shù)目的方法，來(lái)降低被試 對(duì)于黑人群體的非人化。顯然此研究中的方法是與此不同的，或許反刻板印象的啟動(dòng)真的增加了人們社會(huì)認(rèn)知的歸類(lèi)數(shù)量，但是更加重要的，反刻板印象的啟動(dòng)使得不同歸類(lèi)之間的聯(lián)系更加復(fù)雜了，有什么東西發(fā)生了改變，不再保持原樣。這樣的改變，對(duì)于減少外群體非人化，已經(jīng)顯示出其效果。另外，認(rèn)知靈活的提升既不受制于啟動(dòng)材料的內(nèi)容本身，也不局限于所處理得事物的性質(zhì)，這說(shuō)明，通過(guò)有限的反刻板印象啟動(dòng)材料，所帶來(lái)的認(rèn)知靈活性的提升，是可以適用于多種個(gè)方面的。并且，認(rèn)知靈活性提升所引起的對(duì)外群體非人化的減少是不針對(duì)某一特定的群體的。這樣看來(lái)，反刻板印象對(duì)于減少外群體非人化的作用是不局限于某些特定的群體的?？紤]到不同的外群體都有可能是刻板印象所包含的內(nèi)容，讓人們更多地暴露于反刻板印象信息中，就成為了一種非常好的改善群體間關(guān)系，消除外群體污名化和非人化的方式。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳群林. （2014）. 創(chuàng)造性成就與認(rèn)知靈活性的關(guān)系. （Doctoral dissertation， 西南大學(xué)）.

[2] Albarello， F.， & Rubini， M. （2012）. Reducing dehumanisation outcomes towards blacks： the role of multiple categorisation and of human identity. European Journal of Social Psychology， 42（7）， 875–882.