敘事要有條理

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張彩霞，女，網(wǎng)名莊周夢蝶，甘肅省平?jīng)鍪泄歉山處?，靜寧縣優(yōu)秀教師、教學(xué)標(biāo)兵。多年致力于中小學(xué)作文閱讀教學(xué)研究，有相關(guān)論文多篇發(fā)表在《甘肅教育》《課堂內(nèi)外 創(chuàng)新作文》等報(bào)刊，所指導(dǎo)學(xué)生作文有20余篇獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

“萌叔教語文（小學(xué)）”微信群

萌叔：@所有人 孩子們好！應(yīng)大家要求，本群邀請了“莊周夢蝶”老師為大家系統(tǒng)講解小學(xué)生作文中“寫人、記事、寫景、狀物”等幾類文章的一般寫法。本次講座講的是“敘事要有條理”，請大家在聽講過程中認(rèn)真思考，有問題隨后在互動(dòng)交流時(shí)統(tǒng)一講解，不隨便發(fā)文字或表情打斷講課。

所有人：萌叔好。

萌叔：今天這一時(shí)段，我們還是請“莊周夢蝶”老師給大家說說“敘事要有條理”這一問題。

涼涼：@萌叔 上次說“寫人要有個(gè)性”，這次說“敘事要有條理”，那“寫人”和“敘事”記敘文有什么區(qū)別？

萌叔：@涼涼 涼涼小腦瓜轉(zhuǎn)得挺快哈。寫人為主的記敘文和敘事為主的記敘文的區(qū)別在于：寫人為主的記敘文以人物描寫為中心，它是通過事件來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的；而敘事為主的記敘文雖然有人物，但以寫事為主。

涼涼：這樣啊。

萌叔：下面的時(shí)間交給“莊周夢蝶”老師。

莊周夢蝶：@所有人 孩子們好！

以記事為主的記敘文，一般情況下，寫作時(shí)要搞清楚以下幾個(gè)方面：首先應(yīng)該是審題，先看看題目要求寫一件事還是幾件事，另有沒有時(shí)間、地點(diǎn)以及其他限定。再就選材問題，盡量選一些比較“小眾”的素材，不要一提做家務(wù)就是洗襪子，上街就遇上要你扶著過馬路的老奶奶，公交車上又給孕婦讓座了，學(xué)校里課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，想著呼吁一下誰來“救救孩子”等等！

所有人：

莊周夢蝶：老師知道咱們有的學(xué)校搞“跳蚤市場”，這個(gè)就很有特點(diǎn)，經(jīng)歷過的同學(xué)可以寫一寫?；氐奖敬沃v座主題上，強(qiáng)調(diào)敘事要有條理，這就牽涉到構(gòu)思問題，作文前一定腦子里要有先寫什么后寫什么的概念；重點(diǎn)寫哪一部分，肯定要寫具體、細(xì)致，對于中心關(guān)系不大的情節(jié)要么舍棄，要么略寫等等；當(dāng)然還有開頭結(jié)尾。

下面具體說說記敘一件事情的作文，這個(gè)比較簡單。就是寫清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，寫清事情起因、經(jīng)過和結(jié)果。其中我們的寫作重點(diǎn)落在事情的經(jīng)過上。

以夢為馬：還是要把記敘文的“六要素”寫全？

莊周夢蝶：聰明！這里又要說到順序，一般還是按照事情發(fā)展的過程來寫，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以試著用倒敘、插敘等手法，這樣寫出來的事件就有波瀾，更吸引讀者。

前面還說到一件事和幾件事的問題。題目如果明確要求寫一件事，就不能寫兩件事。前幾天有家長給老師傳過他們小孩寫的一篇考場作文，題目是“一件高興的事”，寫的是學(xué)騎自行車的事，高興只是學(xué)會(huì)時(shí)高興了一陣，前面學(xué)騎車全程是痛苦的，這還不是主要的，嚴(yán)重的是騎自行車的事情寫到最后，一看字?jǐn)?shù)不夠，又緊急加了個(gè)打乒乓球的事，你說這與題目要求符合嗎？

囈語：哈哈，明明兩件事啊！

莊周夢蝶：對的。這就要求大家務(wù)必認(rèn)真審題。另外，這一類題目，常見的也就“記一件xx的事”，能補(bǔ)充的也無非就“有意義、難忘、后悔、感動(dòng)、高興、有趣、新鮮、委屈”這些詞。

再說記敘幾件事，這個(gè)比記敘一件事就難度增加了。寫幾件事中心要集中，不能幾件事表達(dá)幾個(gè)中心思想，文章整體讀起來比較松散。要圍繞中心選材，選取最能表達(dá)中心的幾件事，并確定重點(diǎn)寫哪些事，略寫哪些事。沒必要把幾件事情一一羅列出來，平均用力，而是抓住一兩件事情，寫透、寫深。這一類作文題目也是“xx生活二三事”，“xx”可能是“家庭、學(xué)校、寒（暑）假”等。

下面請大家看一篇題為《戒酒吧！爸爸》的例文，請大家快速地閱讀一下。

夜深了，我又一次被吵醒，原來是喝醉酒的爸爸回來了。我的爸爸對工作特別認(rèn)真，但他在閑暇時(shí)間非常愛喝酒，而且經(jīng)常會(huì)喝得酩酊大醉。每當(dāng)這時(shí)，我們一家免不了一頓吵嚷。

一次，爸爸和他的幾個(gè)老同學(xué)在一起喝酒。一會(huì)兒喊什么“六六六”，一會(huì)兒又說“再喝一杯”……到了凌晨一點(diǎn)多，他們才喝完酒。等他的同學(xué)走后，爸爸就開始在家里“搗亂”了。只見爸爸拿起杯子，當(dāng)個(gè)麥克風(fēng)一樣唱了起來：“你就是那冬天里的一把火……”隨后又搖搖擺擺地跳起舞來。他左一扭，右一扭，說是拉丁舞，不像，說是踢踏舞，又不是。這時(shí)只聽“啪”的一聲，水杯被摔了個(gè)粉身碎骨。當(dāng)然杯子摔碎了不要緊，要緊的是把正在熟睡的媽媽從夢中驚醒了。只見媽媽火冒三丈，二話沒說，跳起來沖出房間，使出她的看家本領(lǐng)——超級無敵掐掐神功。爸爸的上上策，便是一溜煙躲進(jìn)另一間房子，直到第二天早上才敢出來。

還有一次，爸爸凌晨兩點(diǎn)多才遲遲回到家。一進(jìn)門就喊：“兒子，起來陪我過過招?！蔽壹炔磺樵赣植桓也蝗?，正當(dāng)我左右為難時(shí)，媽媽說：“你睡你的，不要管你爸爸，我去看看?！蔽彝低堤匠鲱^，只見老爸躲在桌子旁，一臉無辜相?！袄掀糯笕耍埫?！”老爸說，“小的以后再也不敢了！”說完一溜煙跑進(jìn)房間。老媽看起來并沒有結(jié)束之意，沖進(jìn)房間，對著老爸使出了她的第二大絕招——河?xùn)|獅吼，這聲音把聾子吵得都受不了?，F(xiàn)在，我可以把老媽叫作“女俠客”了。

爸爸，我真希望您不再喝酒，為了您的身體健康，為了讓媽媽不再操心，為了我們這個(gè)家庭的和睦，您就不要再喝酒了吧！這是發(fā)自我內(nèi)心的渴望，請您把酒戒掉吧！

莊周夢蝶：大家有什么看法，可以暢所欲言。

忘憂草：我覺得題目好，跟電視上《奔跑吧！兄弟》一樣。把“戒酒吧”放在前面，好像有強(qiáng)調(diào)的意思。

莊周夢蝶：@忘憂草 說得非常好。那正文呢？結(jié)合今天講過的內(nèi)容說說。

涼涼：這篇作文寫了兩件事情，一次是爸爸在家里面喝完酒“搗亂”和“超級無敵掐掐神功”的媽媽過招；一次是在外面喝了酒回來要我陪他“過招”，結(jié)果被媽媽一頓“河?xùn)|獅吼”。兩次均以爸爸失敗而告終，語言生動(dòng)活潑。

莊周夢蝶：涼涼看到寫了兩件事，不錯(cuò)，還發(fā)現(xiàn)了語言的生動(dòng)，還有補(bǔ)充的嗎？

以夢為馬：我覺得兩件事都是圍繞喝酒的危害寫的，作文結(jié)束說，“為了讓媽媽不再操心，為了我們這個(gè)家庭的和睦”，當(dāng)然，喝酒對身體不好這是肯定的，這些都是老師講的“圍繞中心選材”。

莊周夢蝶：還有呢？

風(fēng)中凌亂的小公舉：我還發(fā)現(xiàn)了，第一節(jié)記敘的過程是按照時(shí)間順序的。

以夢為馬：雖然記事為主，但是人物形象還是很鮮明的。

忘憂草：第一件事比第二件事寫得詳細(xì)。

涼涼：對，在事件的描寫上，就像莊周夢蝶老師說的一樣，作者沒有平均用墨，而是著重寫了第一件事！寫得真好！

莊周夢蝶：大家都說得非常好！由于時(shí)間關(guān)系，我們就不再討論了。

萌叔：孩子們討論得非常熱烈。聽“莊周夢蝶”老師這樣講“敘述要有條理”后，大家是不是有寫一次活動(dòng)或者一個(gè)場景的沖動(dòng)呢？

所有人：嗯。

萌叔：那么大家可以以“最令我難忘的一件事”為題，小試牛刀一把噢，也可以把寫的作文發(fā)給莊周夢蝶老師。這次活動(dòng)就到這里，下次再見！

莊周夢蝶：萌叔說得好！期待大家的作品，再見！

所有人：老師再見。