群眾合唱藝術(shù)的特征及指導(dǎo)策略研究

梁姍

摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，如今我國(guó)也大力推廣群眾藝術(shù)，群眾合唱藝術(shù)作為當(dāng)代十分普遍的大眾藝術(shù)之一，融合了藝術(shù)性與群眾性，是人們十分喜愛(ài)參與的一種藝術(shù)形式，滿足了人們的大眾娛樂(lè)需求，但群眾合唱藝術(shù)的展現(xiàn)形式還有很多不完善之處，這就需要加強(qiáng)對(duì)群眾合唱藝術(shù)的指導(dǎo)?；诖耍疚闹攸c(diǎn)探究群眾合唱藝術(shù)的特征，進(jìn)而提出相應(yīng)的指導(dǎo)策略。

關(guān)鍵詞：群眾合唱藝術(shù)；特征；指導(dǎo)策略；方法

群眾合唱藝術(shù)是音樂(lè)藝術(shù)的一種，是采用集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)類型，包括了多種延長(zhǎng)形式，如輪唱、對(duì)唱、齊唱等，并且組織規(guī)模也十分靈活，融合了男聲、女聲、童聲等各種特征，有無(wú)伴奏都可以形成良好的效果。群眾合唱藝術(shù)雖然是民間集體藝術(shù)，但是演唱者的和諧度有著很高要求，注重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，也正是由于群眾合唱藝術(shù)普及率非常高、參與面廣泛，導(dǎo)致群眾合成具有業(yè)余性、隨意性、不均衡性等特點(diǎn)，這就需要針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。群眾合唱藝術(shù)作為當(dāng)今人們十分喜愛(ài)的大眾音樂(lè)形式，可以滿足人們的生活?yuàn)蕵?lè)要求，因此加強(qiáng)群眾合唱藝術(shù)的研究有著重要意義。

一、合唱與群眾藝術(shù)之間的關(guān)系

所謂的群眾藝術(shù)是指以自?shī)首詷?lè)為目標(biāo)的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)，是社會(huì)群眾廣泛參與以及具有群眾性的社會(huì)基礎(chǔ)形式娛樂(lè)文化互動(dòng)，其基本屬性就是群眾性。從合唱角度出發(fā)，合唱融合了大眾性和藝術(shù)性，是社會(huì)群眾十分喜愛(ài)并愿意參與的一種藝術(shù)形式。群眾藝術(shù)也就是大眾藝術(shù)，是合唱藝術(shù)發(fā)展的重要載體之一，承擔(dān)了社會(huì)群眾娛樂(lè)人物。再者，群眾藝術(shù)給合唱藝術(shù)帶來(lái)了極大的發(fā)展空間，讓合唱藝術(shù)不僅僅表現(xiàn)在舞臺(tái)上，同時(shí)也表現(xiàn)在各個(gè)公共場(chǎng)合，特別是城市廣場(chǎng)。當(dāng)今，合唱藝術(shù)和群眾藝術(shù)已經(jīng)成為了一個(gè)整體，二者不可分割，因此，如何成功開(kāi)展群眾合唱活動(dòng)，彰顯群眾合唱藝術(shù)性，是當(dāng)今群眾合唱藝術(shù)發(fā)展的重要研究領(lǐng)域。

二、群眾合唱藝術(shù)的特點(diǎn)

（一）業(yè)余性

群眾合唱是一種非專業(yè)性組織，所以其最大的特點(diǎn)就是業(yè)余性。通常情況下，群眾合唱缺乏專業(yè)性的指導(dǎo)，參與人員也沒(méi)有形成系統(tǒng)的歌唱理念，伴奏十分簡(jiǎn)單，甚至是沒(méi)有伴奏，也沒(méi)有合唱指揮人員，通常是一個(gè)人員帶頭之后，所有參與人員跟著演唱。從參與人員角度來(lái)說(shuō)，很多參與者最初對(duì)音樂(lè)藝術(shù)了解甚淺，有些人員對(duì)音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)一無(wú)所知，無(wú)法根據(jù)樂(lè)譜延長(zhǎng)，而是采用口口相傳的方法學(xué)習(xí)歌曲，很多合唱組織的成員五音不全，但也正是因?yàn)槭呛铣问剑虼丝梢匝谏w其不足，讓唱歌成為真正的樂(lè)趣。再者，大部分參與人員缺乏合唱基本常識(shí)，無(wú)法合理控制歌唱音量、音色，但是可以突出合唱中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，從而凸顯群眾合唱藝術(shù)的美感。但從專業(yè)角度講，如果多數(shù)人無(wú)法控制音量和音色，會(huì)讓整個(gè)合唱藝術(shù)變得非常突兀，無(wú)法凸顯合唱的美感。

（二）較強(qiáng)的隨意性

群眾合唱藝術(shù)構(gòu)成具有很大的隨意性，特別是在公共娛樂(lè)場(chǎng)所自發(fā)性的合唱團(tuán)，通常都是中老年參與群體為主，并且缺乏有效的組織紀(jì)律，參與人員具有很大的流動(dòng)性，無(wú)法根據(jù)合唱標(biāo)準(zhǔn)要求展開(kāi)訓(xùn)練。在合唱練習(xí)當(dāng)中，由于整個(gè)過(guò)程多數(shù)都是跟唱，并沒(méi)有專業(yè)的指導(dǎo)，無(wú)論是演唱還是指揮都具有很大的隨意性，難以排練出非常整體的作品，藝術(shù)性也大打折扣。由于眾口難調(diào)，因此有可能選擇的歌曲并不合適，有些合唱團(tuán)過(guò)于追求高難度作品，導(dǎo)致最終難以駕馭，甚至對(duì)參與者的發(fā)生系統(tǒng)造成損害。

（三）聲音不均衡

對(duì)于群眾合唱人員來(lái)說(shuō)，整個(gè)合唱團(tuán)的人員構(gòu)成十分復(fù)雜，所以無(wú)法形成合理的專業(yè)合唱體系，在實(shí)際演唱中聲音不均衡等問(wèn)題十分明顯。群眾合唱藝術(shù)還是要講究“合”，也就是和諧統(tǒng)一，合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的基本形式就是多聲部的均衡性。聲部均衡性所涉及的內(nèi)容非常多，包括合唱人數(shù)的均衡、音量均衡、音色均衡等。其中，在音量層面上，由于男性發(fā)生音量天生要比女性音量更大，這就需要男性演唱時(shí)要加強(qiáng)控制，不能壓過(guò)女性音量，并且非旋律部分不得壓過(guò)旋律部分，保證音量上的均衡才可以突出和聲的藝術(shù)美，保證主旋律足夠清晰。音色均衡需要參與者中不得出現(xiàn)過(guò)于另類的音色，在合唱當(dāng)中也不可過(guò)于突出。這就需要對(duì)各個(gè)聲部人員數(shù)量以及人員音色上進(jìn)行選擇。但實(shí)際上是群眾合唱團(tuán)人員配置往往不合理，無(wú)法實(shí)現(xiàn)聲部上的均衡，男女比例失衡等情況十分常見(jiàn)。

三、群眾合唱藝術(shù)的指導(dǎo)策略

（一）邀請(qǐng)專業(yè)人員開(kāi)展專業(yè)課程，打好基礎(chǔ)

由于群眾合唱參與人員多數(shù)都是普通群眾，因此不懂得基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)非常正常，為了能夠提高群眾合唱藝術(shù)的專業(yè)性，可以邀請(qǐng)樂(lè)理老師給合唱團(tuán)進(jìn)行專業(yè)授課，讓參與人員學(xué)會(huì)如何看譜，這樣在新作品排練中會(huì)節(jié)省很多的時(shí)間，人們也可以花更多的時(shí)間在提高作品質(zhì)量上。合唱的技巧非常多，包括音色、音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏、和聲等，需要對(duì)群眾的聲音進(jìn)行強(qiáng)弱處理，并讓參與人員學(xué)會(huì)看指揮。雖然表面上看似簡(jiǎn)單，但是每個(gè)參與人員的音樂(lè)基礎(chǔ)存在著差異，所以在很多情況下排練十分困難。而通過(guò)樂(lè)理老師，可以講授一些專業(yè)的合唱知識(shí)，不斷提高參與群眾的基礎(chǔ)能力，這樣才能夠?yàn)楹罄m(xù)音樂(lè)團(tuán)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）多聽(tīng)多看，加強(qiáng)知識(shí)累積

通過(guò)觀察群眾合唱藝術(shù)可以發(fā)現(xiàn)，很多自發(fā)性合唱組織很長(zhǎng)時(shí)間只排練一兩個(gè)作品，但是這個(gè)排練量導(dǎo)致群眾合唱藝術(shù)發(fā)展較慢，很多成員也容易出現(xiàn)厭惡情緒。知識(shí)需要進(jìn)行大量積累才能夠上更高的臺(tái)階，因此練習(xí)大量的優(yōu)秀合唱作品，也能夠推動(dòng)合唱團(tuán)取得進(jìn)步。同時(shí)，當(dāng)今信息技術(shù)十分發(fā)達(dá)，在網(wǎng)絡(luò)上可以觀看各種合唱視頻，如果提出了一個(gè)想法或想開(kāi)展新的曲目，可以先讓成員在網(wǎng)絡(luò)上初學(xué)，在掌握了一定的知識(shí)內(nèi)容后，再進(jìn)行融合演練，這樣可以大大提高效率，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的凈化。通過(guò)多聽(tīng)多看，雖然不能說(shuō)對(duì)每個(gè)作品都信手拈來(lái)，但是在面對(duì)新作品時(shí)會(huì)顯得更加輕松，也可以提高群眾的合唱水平。此外，從學(xué)習(xí)能力層面上看，學(xué)習(xí)能力是影響整個(gè)合唱團(tuán)發(fā)展的重要因素，通過(guò)多聽(tīng)多看，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品中的唱歌技巧以及協(xié)調(diào)方法，并找出自己組織上存在的不足，并對(duì)合唱團(tuán)進(jìn)行配置優(yōu)化，從而發(fā)揮群眾合唱的藝術(shù)性。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流

我國(guó)合唱藝術(shù)已經(jīng)發(fā)展了近百年，隨著我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展，合唱藝術(shù)也在朝向多元化方向發(fā)展。在社會(huì)群眾不懈的努力下，將群眾合唱藝術(shù)推向了新的高點(diǎn)，各個(gè)地區(qū)、各個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)特的合唱藝術(shù)，我國(guó)大部分群眾合唱都是以民族音樂(lè)、流行音樂(lè)為主，還有少部分合唱組織會(huì)有爵士藍(lán)調(diào)等，但這些都是群眾合唱藝術(shù)的重要組成部分。在新時(shí)期下，需要合唱團(tuán)能夠加強(qiáng)和其他合唱團(tuán)之間的交流與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他組織的合唱經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高本合唱團(tuán)的水平。從本質(zhì)上說(shuō)，藝術(shù)本無(wú)界限，向他人學(xué)習(xí)除了在現(xiàn)實(shí)中，也可以在網(wǎng)絡(luò)中，通過(guò)交流軟件即可展開(kāi)藝術(shù)的交流，從而推動(dòng)群眾合唱藝術(shù)的發(fā)展。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，群眾合唱藝術(shù)作為一門被廣大群眾所接受的藝術(shù)形式，在發(fā)展當(dāng)中需要群眾加強(qiáng)對(duì)合唱藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，并不斷提高個(gè)人能力，彰顯群眾合唱藝術(shù)水平?？傊罕姾铣囆g(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)文化事業(yè)以及大眾文化事業(yè)發(fā)展有著重要作用，這就需要有關(guān)部門給予大力的支撐，提高群眾的音樂(lè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)和諧文化社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)。

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