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      融媒體時(shí)代廣播的發(fā)展探討

      2018-08-28 08:20:26張祎
      新媒體研究 2018年13期
      關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)變融媒體發(fā)展

      張祎

      摘 要 發(fā)展融媒體是各級(jí)廣播播出機(jī)構(gòu)的重要工作,但當(dāng)前,媒體融合在傳統(tǒng)廣播播出機(jī)構(gòu)遇到一些困難,要充分利用媒介載體,在思想觀念、頂層設(shè)計(jì)、人才培訓(xùn)、體制機(jī)制等方面給予扶持支持,促進(jìn)廣播在融媒發(fā)展的道路上不斷推進(jìn),真正實(shí)現(xiàn)廣播媒體從一個(gè)形式上的“合”轉(zhuǎn)入全方位的“融”。

      關(guān)鍵詞 融媒體;發(fā)展;轉(zhuǎn)變

      中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360(2018)13-0101-02

      融媒體就是充分利用發(fā)揮不同媒介載體的優(yōu)勢(shì),把廣播、電視、報(bào)紙等既有共同點(diǎn),又存在互補(bǔ)性的不同媒體,如廣播媒體、電視媒體和傳統(tǒng)紙媒等,在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進(jìn)行全面整合,實(shí)現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體。近年來(lái),隨著新媒體迅猛發(fā)展,無(wú)論在內(nèi)容生產(chǎn)、傳播渠道、收聽(tīng)習(xí)慣以及技術(shù)服務(wù)、商業(yè)運(yùn)營(yíng)等各個(gè)方面,都對(duì)傳統(tǒng)媒體造成了巨大沖擊。但巨大挑戰(zhàn)的背后,傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型也面臨著諸多機(jī)遇。更為關(guān)鍵的是,廣播媒體與新興媒體融合發(fā)展是大勢(shì)所趨,是廣播媒體革新圖存、贏得未來(lái)的必由之路。習(xí)近平總書(shū)記指出,黨的新聞?shì)浾摴ぷ饕苿?dòng)融合發(fā)展,主動(dòng)借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)。各地廣播播出機(jī)構(gòu)進(jìn)行了探索和嘗試,安徽廣播也不例外,近年來(lái)在媒體融合中進(jìn)行了有益的探索,并取得了一定的成績(jī),但仍然存在一些問(wèn)題和制約發(fā)展的因素。

      1 廣播媒體融合初見(jiàn)成效

      1)媒體融合已經(jīng)成為共識(shí)。在現(xiàn)今,推動(dòng)廣播媒體與新媒體不斷融合發(fā)展,這已經(jīng)成為安徽廣播內(nèi)的大部分人的共識(shí),面臨的已不是“要不要和新媒體融合”“多大程度的進(jìn)行融合”的問(wèn)題,而是要直面在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,伴隨傳播方式和渠道的改變,傳統(tǒng)媒體和新媒體在內(nèi)容、途徑、受眾、市場(chǎng)等方面已完成了深度結(jié)合,媒體融合已不是“大勢(shì)所趨”而是“現(xiàn)實(shí)存在”。目前,安徽廣播各節(jié)目、頻率頻道的節(jié)目和青年主播記者均已開(kāi)通微博、微信,安徽新聞廣播在采制兩會(huì)報(bào)道等時(shí),不斷更新采訪技術(shù)設(shè)備,從原始的話筒、錄音筆改為了4G直播手機(jī),變“聽(tīng)”廣播為“看”廣播,實(shí)現(xiàn)了“廣播可視化”。

      2)新媒體報(bào)道方式的普遍運(yùn)用。在安徽廣播,不少頻率在傳統(tǒng)報(bào)道方式的同時(shí),在現(xiàn)場(chǎng)采訪中,積極運(yùn)用視頻圖片等對(duì)新聞稿件等進(jìn)行二次傳播,并運(yùn)用無(wú)人機(jī)、VR等新手段新技術(shù),拓寬報(bào)道的外延。在2016年的安徽洪澇災(zāi)害中,安徽交通廣播應(yīng)急報(bào)道組沖鋒在前,不畏艱辛,在進(jìn)行傳統(tǒng)連線等報(bào)道方式的基礎(chǔ)上,第一時(shí)間將現(xiàn)場(chǎng)情況通過(guò)視頻直播、“兩微一端”等新媒體的方式傳播出去,安徽交通廣播與網(wǎng)易安徽合作推出的石臺(tái)縣抗洪一線視頻直播,20分鐘,獲得近2萬(wàn)人的觀看量,與安徽衛(wèi)視等共同打造的微博話題“抗洪一線”,登上新浪微博熱搜榜,獲得關(guān)注超過(guò)百萬(wàn),同時(shí)還運(yùn)用了無(wú)人機(jī)航拍、H5等方式,多渠道的報(bào)道了抗洪搶險(xiǎn)的全過(guò)程,充分發(fā)揮了政府和群眾的橋梁紐帶作用。

      3)創(chuàng)新新媒體項(xiàng)目日益增多。由于新媒體的飛速發(fā)展,安徽廣播的工作人員主動(dòng)適應(yīng)形式,在傳統(tǒng)節(jié)目和活動(dòng)上及時(shí)調(diào)整制作形式,主動(dòng)求變,以新媒體的方式制作和完成融媒體報(bào)道任務(wù)。使用無(wú)人機(jī)航拍是一項(xiàng)重要的技術(shù)手段,而能專業(yè)操作無(wú)人機(jī)拍攝的人員被形象地稱為“飛手”。目前,安徽廣播已經(jīng)有一批能熟練掌握此項(xiàng)技術(shù)的“飛手”。2018年1月1日,由安徽交通廣播新媒體部策劃的“點(diǎn)贊新時(shí)代”大型真人拼贊活動(dòng)成功舉行,活動(dòng)全程通過(guò)交通廣播的“飛手”的無(wú)人機(jī)航拍實(shí)現(xiàn)了廣播、網(wǎng)絡(luò)同步直播,全景呈現(xiàn)了“萬(wàn)人點(diǎn)贊”拼成拇指圖形的壯舉,創(chuàng)造了新的吉尼斯中國(guó)紀(jì)錄。

      2 制約廣播融媒體的發(fā)展因素

      一是思想觀念陳舊固化。在新媒體的沖擊下,傳統(tǒng)媒體廣播的融入是比較快的,且紛紛加入媒體融合隊(duì)伍,希望能夠搶先獲得轉(zhuǎn)型的發(fā)展先機(jī)。但客觀來(lái)講,廣播電臺(tái)內(nèi),仍有一部分傳統(tǒng)媒體的從業(yè)者仍然固守傳統(tǒng)思維,依然局限于傳統(tǒng)的聽(tīng)覺(jué)思維,得過(guò)且過(guò),認(rèn)為只要利用傳統(tǒng)手段,做好傳統(tǒng)宣傳報(bào)道即可,對(duì)于新媒體認(rèn)為只是傳統(tǒng)播出手段的輔助和添加手段,對(duì)融媒體建設(shè)的內(nèi)涵和重要性理解不夠,因此對(duì)融媒體事業(yè)不管不問(wèn)、不支持、拒融合。

      二是難以引進(jìn)人才且固有人才加速流失。在新媒體中,貼近性強(qiáng),有傳播力的想法多是年輕人創(chuàng)意制作,但與新興新媒體公司相比,在薪資待遇、未來(lái)前景上,傳統(tǒng)廣播行業(yè)對(duì)年輕融媒體人才缺乏有效的吸引力,競(jìng)爭(zhēng)力不足,難以吸納優(yōu)秀融媒體人才進(jìn)入。不僅如此,固有人才因?yàn)轶w制機(jī)制,上升通道狹窄,新媒體公司挖角等原因,導(dǎo)致不少能力強(qiáng)的傳統(tǒng)廣播融媒體人才紛紛流失。同時(shí),在傳統(tǒng)廣播融媒體中,融媒體人才不僅需要掌握傳統(tǒng)的廣播采編技巧,還要掌握一定的新媒體技術(shù)和手段,成長(zhǎng)周期較長(zhǎng),復(fù)合型人才更為難得。而且在專業(yè)方面,融媒體建設(shè)不僅需要專業(yè)的新聞宣傳人才,同樣也需要精通數(shù)據(jù)分析、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、編程等技術(shù)研發(fā)方面的人才,但這部分人才囿于薪資等問(wèn)題,導(dǎo)致這一領(lǐng)域的人才匱乏,需求缺口大,人才機(jī)制僵化,優(yōu)秀人才無(wú)法引進(jìn)。

      三是培養(yǎng)機(jī)制不完善,培訓(xùn)機(jī)制不健全。針對(duì)傳統(tǒng)媒體行業(yè)開(kāi)展的融媒體業(yè)務(wù)專業(yè)培訓(xùn)普遍較少,廣播播出機(jī)構(gòu)人員缺乏系統(tǒng)新媒體方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),要么是無(wú)資金支持,要么是無(wú)政策扶持,導(dǎo)致的后果是在融媒體建設(shè)中或是受困于“技術(shù)瓶頸”,或是限于“自主創(chuàng)新乏力”,無(wú)法產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

      四是機(jī)制體制僵化。據(jù)《中國(guó)廣播》“傳統(tǒng)廣播電臺(tái)媒體融合難點(diǎn)”調(diào)研,以中央人民廣播電臺(tái)為首的10家電臺(tái)深受固化體制機(jī)制與新媒體系統(tǒng)排異之困擾。中央人民廣播電臺(tái)表示融媒體發(fā)展的最大難題便是傳統(tǒng)固化的體制機(jī)制。受限于傳統(tǒng)廣播機(jī)構(gòu)體制,體制內(nèi)層級(jí)分明,壁壘森嚴(yán),沒(méi)有給新媒體人以試錯(cuò)機(jī)會(huì),沒(méi)有容納孵化新媒體項(xiàng)目的專業(yè)資金和政策,沒(méi)有寬松的環(huán)境用于發(fā)展,這讓新媒體人在此體制機(jī)制下很難好的創(chuàng)意和有所創(chuàng)新。

      3 發(fā)展廣播融媒體的建議和對(duì)策

      首先,需要轉(zhuǎn)變觀念,媒體融合確定為“一把手”工程。目前傳統(tǒng)廣電在媒體融合發(fā)展中真正主動(dòng)謀求變革的為數(shù)不多,大多都處于推著被動(dòng)探索的階段。不可否認(rèn),轉(zhuǎn)型和變革經(jīng)常帶來(lái)陣痛,但這不是停滯不前、坐吃山空的理由。在現(xiàn)今體制下,融媒體融合一定要成為“一把手”工程,只有廣播播出機(jī)構(gòu)最高層面的領(lǐng)導(dǎo)重視了,媒體融合的工作才能繼續(xù)深化推進(jìn)。而在思維觀念上,要大力推進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)新媒體和傳統(tǒng)媒體猶如鳥(niǎo)之兩翼,車(chē)之兩輪,達(dá)到并駕齊驅(qū)的地步。在“人人都有麥克風(fēng)”的情況下,樹(shù)立“魚(yú)在哪兒,就到哪兒捕魚(yú)”的服務(wù)用戶思維和互動(dòng)發(fā)展的理念極其重要。同時(shí),在注意新媒體語(yǔ)境下的“話語(yǔ)樣式”,把傳統(tǒng)媒體的宣傳內(nèi)容用青年人普遍接受和喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行表達(dá)和傳播,有利于在新媒體平臺(tái)上不斷裂變。

      其次,打破僵化體制機(jī)制,給予新媒體發(fā)展空間。目前,安徽廣播仍處于事業(yè)單位的管理模式之下,帶有強(qiáng)烈的行政化色彩,關(guān)于融媒體的發(fā)展方向缺乏頂層設(shè)計(jì)的統(tǒng)一性,應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃廣播整體層面的融媒發(fā)展方向和發(fā)展思路。并具體頻率中,采用新媒體公司孵化器的方式,給予廣播員工在融媒體中試錯(cuò)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,對(duì)融媒報(bào)道中有重大突破給予獎(jiǎng)勵(lì),從而在頻率和臺(tái)內(nèi)樹(shù)立敢為、敢做、敢試的精神。

      再次,對(duì)人才隊(duì)伍引進(jìn)給予扶持,人才培訓(xùn)給予重視。在融媒體領(lǐng)域,人才是核心,想在融媒中不掉隊(duì),甚至有收獲,就要加大對(duì)人才隊(duì)伍的引進(jìn)。對(duì)于融媒體的人才應(yīng)設(shè)立“人才通道”,對(duì)于亟需的復(fù)合型融媒體人才,應(yīng)當(dāng)打破僵化的薪酬分配制度,并給予能夠帶有一定誘惑力前景的人才晉升通道,完善人才引進(jìn)機(jī)制,整合媒體資源,讓優(yōu)質(zhì)人才能夠有充分發(fā)展的空間。同時(shí),必須加強(qiáng)對(duì)員工關(guān)于新媒體方面專業(yè)化系統(tǒng)化的培訓(xùn),特別是要增加融媒體建設(shè)方面的實(shí)際操作和內(nèi)容生產(chǎn)的專業(yè)化培訓(xùn),通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩種方式,培養(yǎng)一批既會(huì)傳統(tǒng)新聞采編,又能熟練掌握新媒體宣傳報(bào)道產(chǎn)品制作方法的融媒體報(bào)道新隊(duì)伍,為媒體融合事業(yè)發(fā)展提供有力的人才保障。

      英國(guó)桑德蘭大學(xué)傳播學(xué)教授安德魯·克里塞爾認(rèn)為:“廣播不會(huì)消亡。廣播這個(gè)老戰(zhàn)士還將長(zhǎng)久地活著!”新媒體發(fā)展背景下對(duì)廣播既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,廣播人在變與不變中應(yīng)把握機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),借助新興媒體的形式與模式,積極主動(dòng)融合新媒體,擴(kuò)大受眾規(guī)模,提升自身影響力,從而更好地去發(fā)展廣播。

      參考文獻(xiàn)

      [1]曹譯文.融媒體時(shí)代廣播電臺(tái)的轉(zhuǎn)型策略分析[J].新媒體研究,2018(3).

      [2]唐雷.新時(shí)期廣播電臺(tái)在融媒體時(shí)代的創(chuàng)新路徑探索[J].新聞研究導(dǎo)刊,2017(5):294.

      [3]崔海濤.關(guān)于廣播融媒體問(wèn)題的點(diǎn)滴探討[J].記者搖籃,2018(3).

      [4]孟凌華.“新舊共融”給傳統(tǒng)廣播帶來(lái)的冷思考[J].文化創(chuàng)新比較研究,2017(4).

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