改進(jìn)黨校黨史工作的途徑

胡朝霞

摘 要：黨校工作是為了適應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路而為廣大中國(guó)共產(chǎn)黨員所制定的，它指引我們要堅(jiān)持以馬克思主義，列寧主義，毛澤東思想，以及“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)思想，黨校黨史工作是在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，努力建設(shè)中國(guó)特色主義偉大事業(yè)的必經(jīng)之路，因此也顯得格外重要，而隨著社會(huì)主義的不斷發(fā)展，黨校黨史工作也要隨之變化，必不可少地，總有一些因素影響著黨校黨史工作的良好發(fā)展，對(duì)此，本文針對(duì)黨校工作執(zhí)行過程，提出了一些問題。

關(guān)鍵詞：黨校黨史；工作改進(jìn)；途徑

提高黨史的教學(xué)進(jìn)度以及學(xué)科建設(shè)是每個(gè)共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，黨史工作意見中提到，各黨校要把黨史作為舉足輕重的學(xué)科列入教學(xué)課程中，還要建立健全黨史教研部門與相應(yīng)的基地，以便黨史工作能夠更有效地實(shí)施，與此密切相關(guān)的是，還要有優(yōu)秀的黨史教師，各個(gè)黨校要積極滿足這一要求，體現(xiàn)黨史工作對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的積極的一面，而且，隨著時(shí)代的發(fā)展，黨史工作的途徑也要有所轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)社會(huì)主義體制，下面，本文淺談了黨史工作存在的一些不足，并給出了相應(yīng)的改進(jìn)途徑。

一、黨校黨史工作執(zhí)行中存在的不足

（一）部分地區(qū)的黨校工作人員較少。從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在為止，中國(guó)共產(chǎn)黨員在冊(cè)人數(shù)達(dá)八千多萬(wàn)人，這看起來(lái)不是一個(gè)小的數(shù)目，但對(duì)于擁有13億的人口大國(guó)——中國(guó)來(lái)說，這是十分小的數(shù)字，然而中國(guó)走特色的社會(huì)主義道路還是要有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的，因此為了中國(guó)的發(fā)展，以及領(lǐng)導(dǎo)班子的良好帶頭作用，中國(guó)急切地需要為每個(gè)共產(chǎn)黨員普及相應(yīng)的知識(shí)，就平均來(lái)說，每一個(gè)黨員都肩負(fù)著巨大的責(zé)任和壓力，這就顯現(xiàn)出了黨校工作人員不足的問題。除此之外，對(duì)于相對(duì)貧苦的地區(qū)或者農(nóng)村再或者小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的整個(gè)村里也沒有幾個(gè)共產(chǎn)黨員，所以黨校的工作實(shí)施起來(lái)十分困難，這是一個(gè)亟待解決的問題。

（二）一些偏遠(yuǎn)或落后地區(qū)的黨校缺少工作設(shè)備。在現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，早已不局限于只有城市人口才能上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)在偏遠(yuǎn)地區(qū)或農(nóng)村也已經(jīng)普及，不管是工作還是娛樂都離不開電子設(shè)備，尤其對(duì)于黨校工作這種十分重要的事情就更離不開電子設(shè)備。然而這一問題可能就被忽視了，對(duì)于嚴(yán)重缺乏必要設(shè)備的單位，可能三四個(gè)人使用一臺(tái)設(shè)備，并且是輪流使用的，這極大地降低了工作進(jìn)度。

（三）由于黨校人員較少，造成黨史工作開展形式單一。黨校活動(dòng)次數(shù)較少，且活動(dòng)形式單一。除此之外，黨校工作的形式也是令人擔(dān)憂的問題，即便解決了人員分配和設(shè)備數(shù)量的問題，使各個(gè)黨校有足夠的共產(chǎn)黨員進(jìn)行活動(dòng)的組織，有足夠的設(shè)備供大家使用，而活動(dòng)的形式無(wú)非就是像對(duì)學(xué)生一樣的課堂講解，這就降低了工作的效率，所以，多元化的工作形式才是今后黨校工作開展的一把鑰匙。

二、改進(jìn)黨校黨史工作的方法或途徑

（一）改進(jìn)黨校人員分配機(jī)制，解決人員匱乏問題。從高層次的角度來(lái)說，我們可以增加黨員的數(shù)量，要想黨校工作能夠順利有效的進(jìn)行，就得增加具備相關(guān)知識(shí)的人員，因此，共產(chǎn)黨員是首選。我國(guó)每年對(duì)共產(chǎn)黨員的人數(shù)增加沒有限制，只要是符合入黨條件而且經(jīng)過嚴(yán)格考核的即可入黨，因此地方可以大力宣傳，鼓舞普通民眾入黨，從而解決問題，另外，城市受過高等教育的大多入黨積極性較高，因此可以和部分黨員協(xié)調(diào)將其調(diào)到人員不足的地區(qū)，這也不失為一個(gè)好辦法。

（二）加大資金投入，引進(jìn)新穎的先進(jìn)的設(shè)備。在投入上，資金的供給是不得不馬上解決這個(gè)問題，因?yàn)楹芏嘭毨У貐^(qū)的設(shè)備供給極其匱乏，為了各個(gè)地區(qū)的學(xué)員都能夠高效的學(xué)習(xí)黨史，必須在硬件設(shè)備上達(dá)到要求，所以政府應(yīng)不惜資金的投入，增加設(shè)備的數(shù)量，以滿足學(xué)員在學(xué)習(xí)中的需求，有了好的設(shè)備，學(xué)員學(xué)習(xí)黨史的形式也會(huì)相應(yīng)變多，所謂一石二鳥，或許就是這樣，當(dāng)然，在缺乏資金的情況下，可以在二手市場(chǎng)購(gòu)買，這樣既節(jié)約了資金，也滿足了學(xué)員在學(xué)習(xí)黨史時(shí)的硬件條件。除了增加設(shè)備的數(shù)量外，還要注重設(shè)備的先進(jìn)程度，因?yàn)橄冗M(jìn)的設(shè)備更符合現(xiàn)代化社會(huì)辦公的理念，操作相較于舊設(shè)備會(huì)更加便捷迅速，這些細(xì)節(jié)在一定程度上都會(huì)影響黨校黨史的工作進(jìn)度，所以必須要引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備。

（三）增加黨校工作的活動(dòng)次數(shù)，使活動(dòng)形式多元化。在黨史工作中，在解決了人員不足問題后，就需要相應(yīng)增加活動(dòng)的次數(shù)，以便廣大共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，在時(shí)間上，可以規(guī)定一周內(nèi)某一個(gè)固定時(shí)間舉辦活動(dòng)，活動(dòng)形式不一定非得是在教室進(jìn)行黨史教學(xué)，要重視現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，可以帶領(lǐng)學(xué)員到革命紀(jì)念地、革命遺址，紀(jì)念館等紅色教育基地進(jìn)行參觀式教學(xué)，簡(jiǎn)單地介紹其發(fā)生的背景、過程以及現(xiàn)在所蘊(yùn)含的意義，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得民族獨(dú)立的光輝歷史，可以激發(fā)學(xué)員偉大無(wú)私奉獻(xiàn)，勇往直前的精神，這樣不僅效果好，學(xué)員對(duì)黨史也會(huì)有更深刻的體會(huì)，對(duì)社會(huì)主義文化建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。另一方面，在解決了設(shè)備的問題后，也可以通過投影的辦法播放經(jīng)典的紀(jì)錄片，將歷史畫面生動(dòng)的呈現(xiàn)在學(xué)員面前，既增加了學(xué)習(xí)興趣，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，加速了黨校黨史工作的進(jìn)程。

綜上所述，提出了黨校黨史工作中存在的諸如工作人員較少，部分偏遠(yuǎn)地區(qū)黨校缺少工作設(shè)備，黨校工作開展形式單一等問題，當(dāng)然還不包括偏僻地區(qū)黨校黨史資料不完整，缺乏工作場(chǎng)地，工作車等等，但是不管面臨什么問題與不足，都是要想出解決辦法盡快解決，所以針對(duì)上文提及的問題，我們都給出了解決辦法，即調(diào)整工作人員分配機(jī)制，加大資金投入，引進(jìn)全新或二手設(shè)備，并加大活動(dòng)開展力度，使活動(dòng)形式豐富起來(lái)。除此之外，我們要積極做好本職工作，面對(duì)困難要迎難而上，用實(shí)際行動(dòng)高效地完成黨校工作體系的建設(shè)和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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