為中華之崛起而讀書

黃寶霖

眾所周知，博覽群書是開拓視野增長見識和提升人文素質(zhì)的重要途徑，但是盡管老師們在課堂上苦口婆心的一再強調(diào)，由于學習功利主義的影響這個問題的重要性仍未引起大多數(shù)學生及家長的足夠重視，而網(wǎng)絡上的各類閱讀指南往往泛泛而談或者只以應試為目的，并不能充分的滿足到現(xiàn)代中學生全方位發(fā)展的各種需求。作為一個在讀高中生，我想以個人的視野角度分享一下自己在親身閱讀實踐后的一些經(jīng)驗感受，與各位共同探討關于中學生課外閱讀的重要性和使課內(nèi)課外學習有機結合起來的方式方法。

首先是有關社會科學類的經(jīng)典著作，代表作是中國古代的四書五經(jīng)、諸子百家、周易和各類中外文學名著以及政史哲類經(jīng)典著作等，包括詩經(jīng)楚辭唐詩宋詞元曲以及散文、小說、劇本等等多種體裁形式。經(jīng)典書庫浩如煙海，但因為課余時間有限我們只能擇優(yōu)閱讀，其中我想重點推薦的有下列幾本：帛書《道德經(jīng)》（據(jù)說帛書版的更接近原著旨意哦）、《韓非子》、《菜根譚》、黃石公《素書》、《五行人生-黃帝觀天之道》、曾國藩《冰鑒》、盧梭《社會契約論》、赫爾墨斯《秘密之書》、劉豐《開啟你的高維智慧》、《莎士比亞全集》、《泰戈爾詩選》、錢鐘書《圍城》和豐子愷、梁實秋、林語堂、林清玄、余光中、汪曾祺、季羨林、席慕蓉、畢淑敏等近現(xiàn)代散文名家的作品。經(jīng)典名著是全人類的智慧結晶，是寶貴的文化遺產(chǎn)，對于滋養(yǎng)心靈提升氣質(zhì)以及培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度起著舉足輕重的作用。有道是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，讀好書就像站在巨人的肩膀上，但道可道非恒道也，盡信書則不如無書，我們也要學會明辨是非，取其精華去其糟粕，充分鍛煉自己獨立思考的能力，才能做到青出于藍而勝于藍，把各個民族的古今智慧精髓融會貫通并發(fā)揚光大。

第二類是普及天文地理知識和美學類的書籍。古人云：上知天文，下曉地理，可為社稷之臣。學習天文地理可以讓我們洞悉自然界的規(guī)律，建立起完整的天人地思想體系，有利于更好的適應環(huán)境的變化，同時足不出戶也能遨游天下。對于美學的意義，法國著名作家福樓拜曾說：“越往前進，藝術越要科學化，同時科學也要藝術化，二者從基底分手，回頭又在塔尖結合?！遍営[美學書籍對于陶冶性情、提高審美情趣和樹立正確的審美觀十分重要，也有利于大家在各科專業(yè)實踐中完美實現(xiàn)科學與藝術的有機結合，為未來創(chuàng)造更加幸福美好的生活。這個系列我比較喜歡看的書籍有：《徐霞客游記》、《中國國家地理精華》、《天之圖》、《偉大的旅程—一生必看的103個建筑》、宗白華《美學散步》等。

第三類是醫(yī)學及養(yǎng)生類書籍，比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》、《中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生》、《少林易筋經(jīng)》、《食物是最好的靈丹妙藥》等。身體是生活的本錢，尤其是現(xiàn)代學生過高的近視率和身體機能發(fā)育不良已經(jīng)成為了社會發(fā)展的隱患，導致每年國家征兵工作的體檢合格率都很低。我認為學習養(yǎng)生知識可以讓我們掌握生命發(fā)展的規(guī)律，使自己逐漸自覺的養(yǎng)成良好的生活習慣，進而成為身心健康的對社會有益的專業(yè)人才。另外還有教導大家增強意外應變能力的《災難逃生手冊》和《野外生存手冊》等，讓我們在學校課本之外學到了更多能有效應對突發(fā)危機的生存技能。

第四類是其他自然科學和科幻推理類著作。自然科學書籍能讓我們學會解析周圍的世界，增強我們的邏輯思維和分析能力，激發(fā)學習熱情有利于提高課內(nèi)成績，同時也使我們拓寬了視野，豐富了生活知識和幫助我們建立起正確的人生觀和價值觀，科幻類小說更是對擴展我們的想像力和鍛煉創(chuàng)造性思維能力有著很大的助益。這個系列中我比較愛看的書有：《愛因斯坦晚年文集》、《物理是最好的人生指南》、《走進奇妙的元素周期表》、《基因的故事-解讀生命的密碼》、《數(shù)學與生活》、《數(shù)學哲學》、《幾何原本》、《量子宇宙》、《人工智能》、《一看就懂的金融常識圖解》、《亞特蘭蒂斯》、《阿米·星星的孩子》等。

第五類是心理學以及心靈修養(yǎng)方面的書籍?，F(xiàn)代人普遍覺得心理壓力大，課堂之外的心理學學習有助于我們正確了解自己的內(nèi)心和洞察他人的心理，增強知己知彼的能力，有利于經(jīng)商和管理方面的人際交往，同時也對加強自我修養(yǎng)完善自身人格起到很大的促進作用。總的來說我比較愛看這個系列的書籍，主要推薦給大家的有：《治愈系心理學》、《自卑與超越》、《烏合之眾-大眾心理研究》、《九型人格》、《墨菲定律》、《哈佛家訓》、《FBI心理術》、《策略思維》、稻盛和夫《思維方式》、《麻省理工深度思考法》、《跟阿德勒學帶人》、《所謂情商高就是會說話》、《情緒的毒，身體知道》和《愛自己，啟動自我療愈的能力》等。

書籍是人類進步的階梯。綜觀當今世界，在經(jīng)濟文化和科技領域占據(jù)領先地位的猶太人和日本人一直以來都保持了良好的閱讀習慣，而據(jù)報道國人在平均課外閱讀量方面已經(jīng)幾乎敬陪末席了。長此以往，提升國民素質(zhì)和中華民族崛起世界之林都將成為一句空話。少年強則中國強，激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情和提高閱讀品位已經(jīng)成為重振國威的當務之急，唯有祈盼社會各界的有識之士能夠群策群力力挽狂瀾，早日徹底扭轉(zhuǎn)這種不良的社會風氣，果能如此，則國家幸甚，民族幸甚。