媽，你才70歲，去打份工吧

國館

前段時間，去深圳參加一個茶話會，分享關(guān)于家庭養(yǎng)老和育兒的理念。一個自主創(chuàng)業(yè)的人說：“我媽70歲了，我和她說，‘媽，你才70歲，去打份工吧?！碑?dāng)時，臺下一片嘩然?！澳愣歼@么大腕了，市中心大平層住著，為什么還讓70歲的老母親出去打工啊，這也太不孝了吧?！彼忉尩溃骸捌鋵?shí)你們不知道，老年也需要忙，也需要存在感和目標(biāo)感，也需要一份工作，體現(xiàn)價值?！甭犕晁难葜v，我被深深折服。很多人把讓老人退休后享清福，理解成了“把老人供著養(yǎng)著”?？雌饋硎侵列ⅲ鋵?shí)是不孝。

不久前，胡潤百富發(fā)布《2017中國高凈值人群醫(yī)養(yǎng)白皮書》。先解釋一下什么叫高凈值人群：指的是資產(chǎn)凈值在100萬美元以上的人群，通俗來說，花1萬塊錢不會心疼的人。這份白皮書中，研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高凈值人群中，三大最核心的需求在于：（1）自己的健康與發(fā)展，（2）父母健康，（3）子女教育。

有了錢，并不是拿著錢去享受。反而更加急切地思考，如何維持自己的發(fā)展，如何教育好子女，養(yǎng)育好父母，家族傳承意識愈發(fā)明顯。這好像和我們印象中達(dá)到財(cái)務(wù)自由標(biāo)準(zhǔn)的人們不一樣，有錢了，并不意味著輕松、放任自流、享受。相反，比你有錢的人，更重視子女教育、父母健康，也更重視家庭。

養(yǎng)育父母

這份白皮書的數(shù)據(jù)顯示，每個高凈值人群的家中，有3位平均年齡超過73歲的老人需要撫養(yǎng)。中國社會進(jìn)入421家庭模式，兩個小夫妻，需要養(yǎng)育4個老人和1個孩子?？纯此麄兪窃趺醋龅?，也許可以給我們自己一點(diǎn)啟示。

購買重大疾病商業(yè)險(xiǎn)

之前，一篇《流感下的北京中年》刷爆朋友圈。作者是北京人，北京有房，東北有房，一年的收入是他夫人、岳父、岳母的收入總和，典型的高凈值人群。一場感冒，大概一個月的ICU治療，被逼到賣兩套房子的地步。

每個人都有得大病的概率，相比之下，最基層的全面醫(yī)保根本起不了什么作用，報(bào)銷非常有限。別說一個普通人家，一個高凈值的家庭，一場大病就能壓垮。所以，高凈值人群非常注重給父母購買重大疾病的商業(yè)保險(xiǎn)。一旦得病，醫(yī)保報(bào)一層，商業(yè)保險(xiǎn)報(bào)一層，抗風(fēng)險(xiǎn)能力顯著增強(qiáng)。

不讓父母成為專職育兒保姆

朋友瑋瑋是兩家化妝品店的店主，年入百萬以上，兩套房，可以算得上是標(biāo)準(zhǔn)的高凈值人群。生了二胎之后，她很糾結(jié)，要不要讓母親過來帶小孩？但帶兩個孩子，是一項(xiàng)任務(wù)很重的活，需要很多精力、時間和耐心，老母親能不能撐得住呢？瑋瑋找老公商量：“要不要讓我媽過來帶孩子？”老公一口氣回絕：“不行，我們寧可花高價錢請好的保姆，也不能讓父母老了之后還要專門給我們帶孩子?！?/p>

很多年輕人都希望父母能幫忙帶孩子，這樣自己就可以忙著工作，忙著做自己的事。但把孩子完全交給老人帶，容易超出老人的能量極限。也許你沒有條件請保姆，必須要依賴一下父母，但你一定不能讓父母成為專職育兒保姆。養(yǎng)育孩子是你的責(zé)任，別把這份責(zé)任全部轉(zhuǎn)嫁到老人身上。

支持父母工作

出人意料的是，高凈值人群非常支持自己的父母退休后去工作，做一些公益或社區(qū)類的工作。有些人很難理解：明明很有錢，為什么還要父母出去工作。

千萬不要以為老年人退休了，就應(yīng)該什么事都不干，每天溜達(dá)溜達(dá)，打打太極拳，散散步。退休后無所事事的老年人死亡風(fēng)險(xiǎn)更大。相反，退休后，有工作（當(dāng)然，指的是勞動強(qiáng)度在承受范圍內(nèi)的工作）的老人，會更有存在感，更有目標(biāo)和成就感。所以，對普通人來說，支持他們工作，支持他們找到退休后的晚年生活管理，這才是真正的孝心。

養(yǎng)育孩子

在養(yǎng)育孩子方面，高凈值人群的教育理念，也值得我們深究和反思。有些教育理念，可能和當(dāng)下流行的教育理念相悖，但不得不說，在這樣的教育理念下，孩子會更優(yōu)秀。

分?jǐn)?shù)很重要

作家毛西的一個朋友是生意人，收入不低。一天，毛西去朋友家做客，看到朋友孩子在客廳面壁思過。毛西問朋友：“孩子犯什么錯了？”朋友說：“考試考了95分。”毛西問：“總分多少？”朋友：“100分。”

毛西一聽炸了：“總分100分，只差5分就滿分了！你還罰他？”朋友說：“不是我罰他，是他和我共同訂下的目標(biāo)，這次考試，要考98分以上?，F(xiàn)在沒有達(dá)到，當(dāng)然要受罰了！”

毛西說：“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？”朋友說：“當(dāng)然重要了，分?jǐn)?shù)就是競爭指標(biāo)，你說重要不重要？”

看到這個故事，我很驚訝?，F(xiàn)在普遍流行的一種觀念是，孩子的成績不重要，快樂成長才重要。高凈值人群的教育理念恰恰相反：分?jǐn)?shù)重要，而且是非常重要。為什么說分?jǐn)?shù)很重要？分?jǐn)?shù)之高低，不僅僅關(guān)乎懂不懂如何考試，還關(guān)系到會不會學(xué)習(xí)，會不會彌補(bǔ)自己的短項(xiàng)。所以也請你告訴你的孩子：分?jǐn)?shù)，很重要，要好好學(xué)習(xí)。

規(guī)矩意識

我們做讀者調(diào)查的時候，采訪過一位廣州精英，她是一家金融公司的中層管理者，收入不錯，她非常注重給孩子培養(yǎng)規(guī)矩意識。

例如起床。這位媽媽和孩子約定：“我只會喊你兩次，如果你在我化好妝之后，還是不起床，錯過了校車，那你自己想辦法去學(xué)校，我不會送你?！苯Y(jié)果孩子不信，后來因?yàn)槠鸫餐磉t到了，被老師當(dāng)眾批評。如此三四次之后，她只需要喊一遍，孩子就乖乖起床了。他開始懂得了紀(jì)律。這就是規(guī)矩意識。社會有它自己的運(yùn)行規(guī)律，所謂成長，就是熟悉并遵守這些規(guī)律和守則。

從小訓(xùn)練孩子的財(cái)商

李一諾是前麥肯錫的全球董事合伙人，現(xiàn)在的蓋茨基金會的中國區(qū)負(fù)責(zé)人。小時候有一次，李一諾和媽媽一起出去買菜，買完菜回來之后，媽媽看了一下錢包，突然說：“那個老板少找給我兩毛錢?！比缓罄钜恢Z回到商家，結(jié)果真是老板少找給媽媽兩毛錢。

李一諾后來長大之后，對這件事情印象非常深刻，那個時候我就明白：“哇，原來媽媽知道自己的錢包里究竟有多少錢。”這一習(xí)慣在李一諾成長的過程中，被深深烙下來了。長大之后，李一諾也時時刻刻清楚自己的財(cái)富價值有多少。

這就是對孩子財(cái)商的教育。對于孩子，不是他缺錢了就給錢，而是要教會他怎么花錢。其實(shí)這也是價值觀塑造的一部分。一個人愿意把錢花在哪里，可以看出這個人的價值觀。

生活美感

有一次，我去北京出差，去見一個很久未見的朋友，他在北京大學(xué)上班。他妻子在北師大上班，是博士。前段時間，他們買了房。北京房價很貴，他們到處湊錢，也只能買一個差不多50平米的。但我去他家的時候，發(fā)現(xiàn)他們家很干凈，處處透露著一種精致和講究。他們家餐桌中央有一束花，這束花是每天都會變的。我每天晚上去他們家吃飯，發(fā)現(xiàn)每天的花都不一樣，時而玫瑰，時而月季，有時候又是菊花。朋友告訴我：“妻子每天都會從學(xué)校帶一束花來，把家里的花換一換。不同的花，代表不同的心情，希望孩子能感覺到每天都有不同的美好?！?/p>

當(dāng)你覺得生活針對你時，可以去看看那些活得很好的人，是如何熨燙生活的，也許你會發(fā)現(xiàn)，并不是生活在針對你，而是你在針對生活。

（摘自作者的微信公眾號）