《氓》三處疑點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系

劉飛凡

《氓》全詩有三處疑點(diǎn)：“匪我愆期，子無良媒”“兄弟不知，咥其笑矣”“總角之宴，言笑晏晏”。這三處疑點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系是父母家人對女主人公這樁婚姻的不認(rèn)同，從解讀女主人公為情所惑，到探究女主人公婚姻在家庭中的認(rèn)可度，學(xué)生的探究能力得到提高，文化知識也有了更多的積累。

《氓》是一個關(guān)于愛情婚姻家庭的故事，全詩比較完整地寫了女主人公的遭遇和感受，但是，詩中有些地方并沒有講清楚，從而形成諸多疑點(diǎn)。探究這些疑點(diǎn)，尋找它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，對于深化課堂教學(xué)，生成知識，都是非常有益的。

詩的首章，女主人公送“氓”回家，安慰男主人公，“匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期”。其中“子無良媒”耐人尋味，這里在“媒”前加了一個修飾語“良”字，別有深意，可見男主人公是請了媒人的，只是媒人不給力，沒有說服女主人公的父母，女主人公的父母沒有答應(yīng)這門婚事。好在“父母之命，媒妁之言”的封建包辦婚姻還沒有到來，就算父母不同意，女主人公也可以決定自己的婚姻大事。但是女主人公希望得到父母家人的認(rèn)可和祝福，于是給男方許下“秋以為期”的婚約，接下來繼續(xù)做父母家人的工作。結(jié)果表明女主人公的努力最終沒有成功，女主人公盡力了，她就帶著一份遺憾嫁給了“氓”。根本的問題是：女兒喜歡，也有媒人相助，女主人公的父母為什么不同意這門婚事呢？ 如果這算伏筆，那詩歌后面有照應(yīng)內(nèi)容才顯得完整。

第二個疑點(diǎn)發(fā)生在女主人公回到娘家以后，“兄弟不知，咥其笑矣”，兄弟笑什么？這是個問題。按常理，女主人公回到家里，境遇凄慘，該得到家人的同情才對，為什么卻招來兄弟的譏笑呢？這就要聯(lián)系詩歌前面“匪我愆期，子無良媒”來談了。當(dāng)初“氓”來求婚，遭到女主人公父母的拒絕，女主人公卻嫁給了“氓”，女主人公的父母肯定是不高興的，當(dāng)女主人公婚姻失敗回到娘家，做父母的沒有嘲笑自己的女兒，但她們的態(tài)度通過“兄弟不知，咥其笑矣”表現(xiàn)了出來?！靶值懿恢笔侵讣胰瞬荒芨型硎艿伢w會女主人公為了維持家庭而付出的種種辛勞，兄弟們只看到了女主人公婚姻的失敗，譏笑女主人公當(dāng)年沒有聽從父母的勸阻和忠告。女主人公婚姻失敗，是整個家族的不幸，父母當(dāng)年的意見沒有得到女兒的尊重，現(xiàn)在女兒回到娘家，做父母的接納了她，家人的譏笑也算是女兒的一次教訓(xùn)。女主人公“靜言思之，躬自悼矣”，女主人公傷心自己看人不準(zhǔn)、不透，其苦果當(dāng)然只能一個人品嘗。因此“匪我愆期，子無良媒” 是詩歌的伏筆，“兄弟不知，咥其笑矣”則是暗中照應(yīng)。

第三個疑點(diǎn)也是最重要的疑點(diǎn)，詩歌第六章“總角之宴，言笑晏晏”，女主人公回憶了和男主人公從小一起玩耍的情景。這里有兩條線索，女主人公方面，這兩句詩說明男女主人公是從小玩伴，有較好的感情基礎(chǔ)，而且當(dāng)初男主人公信誓旦旦，女主人公感情陷得很深并執(zhí)意嫁給了男主人公，也并不是一時沖動?！凹盃栙衫希鲜刮以埂迸魅斯蛩愫汀懊ァ卑最^到老并不只是停留在思想上。具體行動上，父母不同意婚事，她爭取失敗后，帶著嫁妝和“氓”結(jié)婚建立了小家庭，婚后她起早貪黑，操勞家務(wù)，維持著小家庭的生計(jì)，但還是被無情地拋棄了。這說明女主人公沒看清“氓”的本質(zhì)，雖然她們從小一起玩耍、在淇水邊上長大。女主人公被愛情迷失了心智，正如她自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)“于嗟女兮！無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也”，最終她明白，為情所惑是女人致命的弱點(diǎn)。

再說這第二條線索，女主人公的父母。男女主人公從小一起玩耍、長大，這一切，女主人公的父母家人是很清楚的。到這里，也才能解答“匪我愆期，子無良媒” 的真正原因。從詩歌內(nèi)容上看，“氓”和女主人公家相距不遠(yuǎn)，就隔著一條淇水。如果太遠(yuǎn)，這“總角之宴，言笑晏晏”就沒有了基礎(chǔ)，兩家相距不遠(yuǎn)，來往頻繁，兩家知根知底，了解頗深。當(dāng)“氓”托媒人來女主人公家求親之時，和女主人公重感性不同的是，女主人公的父母家人，主要站在理性的角度對“氓”作全面的評估。作為第三方，女主人公的父母對“氓”的認(rèn)識應(yīng)該更準(zhǔn)確。當(dāng)局者迷，旁觀者清，“氓”不良的品質(zhì)，過得了不諳世事的女主人公，卻過不了女主人公父母的法眼，所以面對“氓”的媒人的說辭，女主人公父母拒絕的態(tài)度是明確的。作為父母，對女兒也進(jìn)行了反復(fù)的勸阻和忠告，但女兒沒有接受這份寶貴的意見，僵持之下，所以婚期拖延?！懊ァ闭埻忻饺瞬怀?，親自上陣，托貿(mào)絲之名，行逼婚之實(shí)。在這種情況下，女主人公不知所措，她沒有退路。從她送“氓”的路上忙不迭地安慰“氓”，以及分別后的種種表現(xiàn)可以看出，她深陷其中不能自拔。難能可貴的是，女主人公還沒有糊涂到跟“氓”私奔，她只是許下“秋以為期”的承諾，以繼續(xù)做父母的工作。

《氓》一詩“匪我愆期，子無良媒”兩句隱含了女主人公父母對這門婚事的反對，父母為什么不同意這門婚事是引領(lǐng)詩歌前進(jìn)的疑點(diǎn)，這個伏筆埋得很深。女主人公回到娘家，“兄弟不知，咥其笑矣”又側(cè)面證明了父母當(dāng)初不同意這門婚事的意見是正確的，但是，父母不同意女主人公婚事的原因還是沒有得到揭示。詩歌最后交代了“氓”和女主人公是從小一起長大的玩伴這一重要內(nèi)容，揭示了女主人公父母對“氓”非常了解這一事實(shí)，而這一事實(shí)，就是女主人公父母當(dāng)年不同意女兒婚事的謎底。

★作者通聯(lián)：湖南張家界市桑植縣第一中學(xué)。