移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在遼寧省民辦高校管理中的探索與應(yīng)用

王姝欣

摘要：通過結(jié)合遼寧省民辦高校及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在民辦高校的應(yīng)用情況進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的使用上存在的一些問題，提出了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在民辦高校中使用的發(fā)展前景及目標(biāo)，充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；遼寧省；民辦高校；管理

根據(jù)教育部2017年5月31日公布的《全國高等學(xué)校名單》，遼寧省分布著115所高等院校。其中民辦高校34所，范圍涵蓋了經(jīng)貿(mào)、工程、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、文體、職業(yè)技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，對公辦高校起到了很好地補(bǔ)充作用，為社會(huì)輸送了大量的合格人才。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展迅速，幾乎滲透到社會(huì)生活的方方面面。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在運(yùn)行的過程中，有很多優(yōu)點(diǎn)：首先移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)由國家運(yùn)營，具有系統(tǒng)穩(wěn)定，運(yùn)行可靠的優(yōu)點(diǎn)。其次，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的集中管理，而從減輕管理難度。第三，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)具有高安全性，利于安全應(yīng)用。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)同高等教育結(jié)合，充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，在遼寧省民辦高校中，有了一定的探索與實(shí)踐。

高校有很多管理職責(zé)，主要包括教師資源的管理、學(xué)生事務(wù)的管理、財(cái)務(wù)管理、各種設(shè)施管理、機(jī)構(gòu)設(shè)置管理、環(huán)境管理等諸多方面。當(dāng)然，并不是所有的管理均適合在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在運(yùn)行使用。如為了確保財(cái)務(wù)運(yùn)行的安全，一般不采取使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行處理。另外一些數(shù)據(jù)量較大的工作，也不宜于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。

1、遼寧省民辦高校在管理中對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的探索及應(yīng)用

隨著智能手機(jī)的普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也在民辦高校中發(fā)揮著重要作用，最顯而易見的功能是對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公共資源的利用，即使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)提供的QQ、短信、微信、微博或者其它相應(yīng)的程序等，實(shí)現(xiàn)通知、宣傳等公共數(shù)據(jù)的傳播。這種依托于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的直接應(yīng)用較為簡單，具有使用迅速及時(shí)，效果明顯的特征。如在微信中建立相應(yīng)的使用群，根據(jù)需要實(shí)現(xiàn)各種信息的上傳下達(dá)，既可以單向使用，也可以雙向使用，實(shí)現(xiàn)了共享與溝通。這種方式，對民辦高校來講，節(jié)約了大量的管理費(fèi)用及人工成本，提高了管理效率，是一種較為常用的手段。但因其在管理的過程中僅能滿足日常所需，不能具備太多的功能，為了實(shí)現(xiàn)更多的管理功能，還需要更為先進(jìn)的方式手段。

為更好地利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的資源，遼寧省的部分民辦高校又進(jìn)行了積極的探索。部分民辦高校根據(jù)各自的使用需求，建立起一定數(shù)量專屬的APP程序，從而實(shí)現(xiàn)高校部分職能在互聯(lián)網(wǎng)上管理。較為典型的是創(chuàng)業(yè)平臺的構(gòu)建。在國家政策的鼓勵(lì)下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性較高。應(yīng)運(yùn)而生的是各種創(chuàng)業(yè)平臺。這些創(chuàng)業(yè)平臺各有所長，但很多平臺收費(fèi)較高，所提供的內(nèi)容不能和好地與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，不太適合在校大學(xué)生使用。針對這種情況，根據(jù)在校大學(xué)生的實(shí)際需求，依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，化繁為簡，在第三方平臺的基礎(chǔ)上，開發(fā)出專屬于自己高校的APP創(chuàng)業(yè)管理平臺。通過管理平臺，實(shí)現(xiàn)了滿足民辦高校及在校大學(xué)生的需要：整合了人員，滿足了項(xiàng)目開發(fā)的需要；咨詢作用得以發(fā)揮，對創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的問題，能得到客觀快速地解答；數(shù)據(jù)整合效果明顯，所需各種數(shù)據(jù)均能在平臺上得到；提供課程輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的全面移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化；日常管理輕松，審核項(xiàng)目過程簡單高效；統(tǒng)計(jì)迅捷，檢驗(yàn)項(xiàng)目質(zhì)量、人員水平評定結(jié)果準(zhǔn)確。通過以上例子可以看出，APP程序具有一些重要特征：時(shí)效性強(qiáng)，能夠緊跟要求及時(shí)做出反饋；專屬性強(qiáng)，能夠解決特定的一些問題；靈活性強(qiáng)，能夠?qū)崿F(xiàn)多種目的；廣泛性強(qiáng)，適用面較為廣泛。其他民辦高校的APP程序也相繼發(fā)揮了其功效，取得了一定的應(yīng)用成績。隨著各民辦高校需求的提升，需要有更加專業(yè)，更加高效，更加多能的APP程序，在遼寧省民辦高校的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中發(fā)揮更大的作用，這種需求已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向的主流。

2、在應(yīng)用的過程中存在的問題

雖然移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在遼寧省民辦高校中的應(yīng)用有一定的基礎(chǔ)，但是也存在著一些因素，制約著其進(jìn)一步的發(fā)展。

首先表現(xiàn)在各個(gè)民辦高校各自為戰(zhàn)，無統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，獨(dú)立開發(fā)原始程序，沒有形成統(tǒng)一規(guī)范的應(yīng)用系統(tǒng)。在內(nèi)容上呈現(xiàn)出較為單一，適用面較窄，功能較為單一，未能融合大量的其他信息，僅僅實(shí)現(xiàn)了部分問題的解決，未形成完整的系統(tǒng)，沒有起到綜合辦事的目的。其次，各個(gè)民辦高校沒有遠(yuǎn)景規(guī)劃，來實(shí)現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的持續(xù)推進(jìn)。局限于眼前需解決的問題，沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏對于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在高校中的應(yīng)用的正確認(rèn)識。再次，各個(gè)民辦高校校際之間的聯(lián)系較少，沒有對各自掌握的資源通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有效的整合，使各種資源的利用率得以降低。特別是高校對所擁有公共資源的利用，如實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，沒有發(fā)揮民辦高校多集中在遼寧省沈陽市及大連市的地緣優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)校際之間的互補(bǔ)，失去了共同發(fā)展的基礎(chǔ)。

3、未來可期發(fā)展的方向及目標(biāo)

加大對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在民辦高校管理中的投入。民辦高校的財(cái)務(wù)系統(tǒng)具有獨(dú)立性，高校自負(fù)盈虧。在這種情況下，民辦高校所關(guān)心的重點(diǎn)是如何減少支出提高效益。因此，對于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在管理上的應(yīng)用，民辦高校相應(yīng)的投入較少，致使整體水平受到限制。加強(qiáng)對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在民辦高校管理中的作用認(rèn)知，是提高高校投入的前提條件。只有樹立起先進(jìn)的、勇于爭先的思想，才能不斷地加大投入，促使整體在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)條件下管理水平的提高。

擴(kuò)大校際間往來，相互借鑒，共同開發(fā)提高。不僅在民辦高校之間，還要同公辦高校之間相互溝通，學(xué)習(xí)各自在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)條件下好的經(jīng)驗(yàn)做法，整合各種資源，互通有無，相互借鑒，共同努力開發(fā)，打造形成一套系統(tǒng)的通用APP程序，在滿足高校共性需求的前提下，開發(fā)適合各自高校的子系統(tǒng)。這樣，能起到事半功倍的效果，既在人力資源上有了節(jié)約，同時(shí)也為各民辦高校節(jié)省下了管理費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)了雙贏的目標(biāo)。

加強(qiáng)數(shù)字化大學(xué)建設(shè)，打造新型的民辦高校。充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利條件，將民辦高校的管理數(shù)字化不斷推進(jìn)，營造出虛擬條件下的大學(xué)管理環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)管理的智能化、遠(yuǎn)程化。在此情況下，通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，各級領(lǐng)導(dǎo)的管理形式也會(huì)發(fā)生一定的變化，使各種決策形式呈現(xiàn)數(shù)字化、及時(shí)化、遠(yuǎn)程化，提高了工作效率的同時(shí)，也提升管理水平，對適應(yīng)新時(shí)代下民辦高校的發(fā)展有著重要意義。

參考文獻(xiàn)：

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