時代新人的教育引導(dǎo)

李萍

摘要：中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會的召開，表明中國特色社會主義進入了新時代，制定了更加明確的奮斗目標，為確保全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們黨明確提出要以“培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”為著眼點，通過教育引導(dǎo)使時代新人的成長保持正確的方向。

關(guān)鍵字：時代新人；教育引導(dǎo)；社會主義核心價值觀；新時代思想；家風家訓(xùn)

不管社會發(fā)展到什么階段，都是由每一位個體組成，每一位社會成員都是社會發(fā)展的鮮活細胞，社會目標的實現(xiàn)，總是需要全體社會成員的合力，新時代目標的實現(xiàn)更需要培育出勇?lián)笕蔚臅r代新人。習近平同志在講話中提到：“歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。”十九大的召開表明中國特色社會主義進入新時代，意味著中國的發(fā)展有著突破式的成就，有了一個嶄新的歷史起點，進入新時代、開啟新征程、提出新目標，更要培育出能把美好的目標付諸現(xiàn)實的時代新人，真正培養(yǎng)出“擔當民族復(fù)興大任”的不斷學(xué)習、崇德修身、明辨是非、注重實踐的時代新人。

能夠擔當復(fù)興大任的時代新人一是要勤于學(xué)習，不光要記住知識，更要內(nèi)化于心，明白要擔當?shù)纳鐣熑?；二是要加強道德修養(yǎng)，德是一個人的首要品行，要擔當大任必要注重品德，不然如蔡元培先生所說：“若無德，雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡”；三是要明辨是非，面對世界現(xiàn)實中各種思想泥沙俱下，一定要善于分析，保證時代新人不受錯誤思想的影響；四是要注重實干，實現(xiàn)目標的途中一定充滿艱辛，時代新人要認識到艱苦的環(huán)境恰恰應(yīng)當是磨煉自己的時刻。探索時代新人成長的規(guī)律，成為合格的建設(shè)者和接班人，必須使其明白自身所肩負的歷史使命，全面認識自身奮斗與國家繁榮的密切聯(lián)系，把自我發(fā)展融入到中國特色社會主義偉大實踐的洪流中。任何事物都是按照一定的規(guī)律形成和發(fā)展的，時代新人的成長也遵循著的一定的規(guī)律。十九大報告指出“要以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習慣?！睍r代新人明白社會和國家需要的建設(shè)人才標準，通過社會、學(xué)校、家庭和自我的教育引導(dǎo)，循序漸進的接受國家所倡導(dǎo)的價值追求，用新時代思想武裝大腦，在思想上內(nèi)化于心，在實踐中外化于行，在制度體系的框架下，調(diào)動全體成員參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主動性，投身民族復(fù)興的生動實踐。

1.以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮

在習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，核心價值觀不單單是理想化的表述，應(yīng)充分認可核心價值觀中蘊含的悠久的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和豐富的實踐經(jīng)驗，并且把它作為時代新人自身的價值準則非常必要。新時代下，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，挖掘出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的能夠起到凝聚人心的人文精神、思想觀念和道德觀念，結(jié)合時代發(fā)展新要求繼承創(chuàng)新，綻放出傳統(tǒng)的魅力，激勵時代新人有新的作為。各媒體向廣大社會成員提供更高水準的精神食糧，通過網(wǎng)絡(luò)平臺形成輿論引導(dǎo)，使習近平新時代中國特色社會主義思想成為主流價值觀，形成一種積極的社會風氣，達到風清氣正，為時代新人的成長提供一個優(yōu)良的環(huán)境。

2.以新時代思想引領(lǐng)校園文化建設(shè)。

學(xué)校從古至今都是人才培養(yǎng)的重要陣地，是培養(yǎng)時代新人的主戰(zhàn)場，把培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人納入國民教育總體規(guī)劃，社會上的一切教育領(lǐng)域，不僅關(guān)注到基礎(chǔ)教育、高等教育的領(lǐng)域，而且還有各種職業(yè)技術(shù)培育機構(gòu)、成人再教育等領(lǐng)域，在教育教學(xué)過程中和進行教育管理服務(wù)中，每一個教育者、受教育者都應(yīng)覆蓋到，通過講述過去五年我們黨完成了長期沒有解決的難題、辦成大事等那些催人奮進的中國精神和中國故事，引導(dǎo)和幫助學(xué)生加深對習近平新時代中國特色社會主義思想；還可以通過文化熏陶和道德情境教育，利用現(xiàn)實生活中的事例，緊緊圍繞新時代下熱點問題、學(xué)生困惑的焦點問題、多元思潮下如何抵制錯誤思想的現(xiàn)實問題等，以真實的情境觸發(fā)理性思考，使學(xué)校成為得力的時代新人的培育平臺。

3.家風家訓(xùn)應(yīng)成為中華民族道德理想的特有形式。

家庭是時代新人成長的重要場所，是道德養(yǎng)成的原始場域，每一個家庭的家庭氛圍和家風家訓(xùn)都是傳承中華傳統(tǒng)美德、強化核心價值觀道德認同、保持社會弊絕風清的重要因素，也是培育時代新人的有效載體。家庭教育的好壞至關(guān)重要，只有良好的家庭氛圍、注重品德教育的父母榜樣才能培育出符合時代發(fā)展要求的新人。要保證社會整個機體健康，就應(yīng)充分發(fā)揮每一個家庭成員相互影響和熏陶渲染的作用，尤其是家長的榜樣示范。時代新人的培養(yǎng)靠的不是簡單的說教，而是通過家長的價值導(dǎo)向，營造濃厚的家庭親情氛圍，充分利用以身示范的方式，樹立道德榜樣。家庭對時代新人的培育不應(yīng)當是疲軟無力的，孩子在社會和學(xué)校所接受的理想信念熏陶、道德品質(zhì)養(yǎng)成、紀律觀念教育在家庭中應(yīng)當是正面的證實和強化，而不應(yīng)當弱化，家庭所樹立家風家訓(xùn)應(yīng)充分發(fā)揮的價值導(dǎo)向作用，使家庭成為培育時代新人的重要抓手。

4.自我教育成為貫徹新時代思想的重要途徑。

時代新人的成長是各種因素綜合作用的結(jié)果，內(nèi)因和外因的共同作用下提升綜合素質(zhì)，內(nèi)因起著決定性作用，從教育的規(guī)律看，只有受教育者自己愿意接受的東西才能很好的吸收，產(chǎn)生良好的效果。宣傳新時代思想的最終目的就是通過社會、學(xué)校、家庭三方的教育熏陶，將新時代發(fā)展所要求的思想觀念、價值觀點、道德規(guī)范納入時代新人自己的態(tài)度體系，使之成為自己品德意識體系有機組成部分。自我教育就是要對照時代所要求的思想素質(zhì)和能力水平，找出差距，主動積極強化某些方面，并在實踐中檢驗。社會環(huán)境、學(xué)校教育、家庭氛圍和自我升華四方面對時代新人的成長發(fā)揮著重要作用，要踐行知行合一，堅持以知促行，使理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的行動，知識轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)，培養(yǎng)勇于擔當?shù)臅r代新人，在實現(xiàn)中國夢時成就別樣人生。

參考文獻：

[1]習近平：《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國人民代表大會上的報告》，載《人民日報》，2017年10月26日

[2]石國亮：《“新時代”青年的使命與擔當》，載中國青年社會科學(xué)，2018年第1期

[3]衛(wèi)向東：《擔復(fù)興大任 做時代新人》，載前進，2018年第2期