學(xué)生心中的好媽媽

文/ 佚 名

逯艷平，龍江縣第二中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從事班主任工作12年，教學(xué)成績優(yōu)異，師德事跡突出，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為縣級優(yōu)秀教師、縣級師德師風(fēng)先進(jìn)個人、縣勞動模范。

她懷揣著教書育人、建設(shè)家鄉(xiāng)的崇高理想選擇了教師這一神圣而又光榮的職業(yè)，27年來堅(jiān)守教育工作一線，不忘初心，積極投身課改，滿懷愛心、真心，努力改變身處逆境學(xué)生的人生命運(yùn)，深受學(xué)生愛戴，被學(xué)生親切地叫做好媽媽，以無私奉獻(xiàn)彰顯教師本色，平凡崗位書寫大愛人生……

同事心中的好榜樣

被上級部門評為“十二五”市縣級骨干教師后，逯艷平更忙了，同事們在辦公室很少看到她的身影。她在哪里？在她的學(xué)生帶領(lǐng)下，記者在教研室找到了她。這時她正在與一名年輕女教師聊著工作，一身職業(yè)套裝顯得溫文爾雅，中氣十足的話語體現(xiàn)了自信與干練。

這位年輕女教師告訴我，逯老師總是勤勤懇懇、任勞任怨，為身邊的老師特別是年輕教師帶了一個好頭。逯老師擔(dān)任教研組組長后十分重視自己的教育理論學(xué)習(xí)，她用自己學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所撰寫的教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文多次獲得省、市、縣級獎勵。逯老師還積極組織本組教師開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研工作。

工作中逯老師不忘虛心向老教師請教，聽取老教師好的教研工作方法，把教育科研作為提高本組教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。從教研專題的確立、教研課的開展，到課題的考核、結(jié)題等各階段都為全組教師作出榜樣，通過她的引領(lǐng)和示范，教研組全體教師的教育科研水平得到了明顯提高，這個集體在教育研討中逐漸走向成熟，多次被評為優(yōu)秀教研組。

逯艷平說：“我身為骨干教師，有責(zé)任為同事做出榜樣，通過自己的示范和專業(yè)引領(lǐng)，幫助大家逐漸提高業(yè)務(wù)水平，這是我應(yīng)該做的，也是必須要做好的。”

青年教師的成長迫切需要身邊有經(jīng)驗(yàn)、有能力的市、縣級骨干教師的實(shí)踐指導(dǎo)。在學(xué)校“青藍(lán)結(jié)對”活動中，紀(jì)茂玲教師經(jīng)過逯老師幾年的指導(dǎo)，迅速地成長起來，現(xiàn)已成為新的“骨干教師”。

逯老師的同事告訴我，這位老大姐最是熱心，誰有個大事小情、遇到難題的時候，她總是問：“怎么樣，需要我來做點(diǎn)兒什么嗎？”單身科任教師的婚姻大事成了她的大事，總是幫助打聽哪個單位有般配的好姑娘，向人介紹自己的老師，就像一個姐姐對自己弟弟妹妹般那樣上心。

學(xué)生心中的好媽媽

逯艷平在班主任崗位上，潛心研究班級管理，重點(diǎn)是進(jìn)行德育引領(lǐng)。她說：“‘教師是陽光下最崇高的職業(yè)’這句話不是說說而已，是要做出來的。崇高的原因是什么？是教師的職業(yè)道德?！?/p>

龍江二中是一所普通高中，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，班里淘氣任性、不求上進(jìn)、自暴自棄的學(xué)生時常有之，她都會用慈母般的愛去關(guān)心他們、教育他們，和他們交朋友，談人生、談理想。德為師之本，愛為師之先。在教育教學(xué)工作中，逯艷平始終堅(jiān)持以自己優(yōu)秀的人格魅力、行為品質(zhì)去感染每個學(xué)生，用愛去寬容他們，用愛去呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。

在班級管理中，面對一些特殊學(xué)生時，她說：“我相信野百合也有美麗的春天，只不過他們的花期不同。”

學(xué)生張玉鳳的父母長期在外地打工，沒有父母的陪伴，張玉鳳逐漸形成了膽小內(nèi)向、不愿與人交往的性格。逯老師努力讓她融入班集體中，與她多次談心，鼓勵她樹立理想，嘗試開放心態(tài)，把精力都投入到學(xué)習(xí)中去。后來張玉鳳變化很大，不再孤單內(nèi)向，與同學(xué)有說有笑，開始努力學(xué)習(xí)，最終考進(jìn)了黑河學(xué)院。

學(xué)生小軍的父親幾年前去世了，他與聾啞的母親相依為命，心理壓力很大，常有輟學(xué)的想法。逯老師時常與他談心，鼓勵他勇敢面對生活，努力學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難，并在生活中給他溫暖，為其墊付學(xué)費(fèi)，最終使他思想轉(zhuǎn)變了過來，臉上有了笑容，性格變得開朗了，最后考上了哈爾濱師范大學(xué)。

學(xué)生王鏡雯父母離異，她與奶奶一起生活，父親在外地打工，家住馬場，每天騎自行車上下學(xué)，十分辛苦，從不買飯，總是從家中帶飯，中午、晚間吃涼飯。逯老師看在眼里，痛在心里，便從生活中關(guān)心她，為她熱飯，抽時間給她義務(wù)補(bǔ)課，鼓勵她戰(zhàn)勝困難，改變命運(yùn)。最終王鏡雯考上了黑龍江外國語學(xué)院。

學(xué)生賈中華是個農(nóng)村學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不理想。逯老師經(jīng)常做他的思想工作，“一定要學(xué)有所成，為父母爭氣，走出去，做人生的贏家”。賈中華最終憑借綜合素質(zhì)順利考上了四川航空飛行學(xué)院，為祖國輸送了一名藍(lán)天衛(wèi)士。

還有太多的回憶縈繞在逯艷平的心頭：陪孫明同學(xué)去醫(yī)院看病并墊付藥費(fèi)，給貧困生劉海波購買換季衣物，義務(wù)為學(xué)困生劉智、岳甜甜同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，給秦騰飛同學(xué)墊付體檢費(fèi)、考試費(fèi)……

正是逯艷平老師的不懈努力，大部分淘氣學(xué)生都重新規(guī)劃了人生，三年后考入理想大學(xué)。懂事的孩子們一屆屆傳下來的一個名字“好媽媽”，成為逯艷平的代名詞。

逯艷平說，愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界，成績只能代表過去，作為一名光榮的人民教師，她將立足本職工作，以無私奉獻(xiàn)的精神感染人、平和的態(tài)度對待人、豐富的學(xué)識引導(dǎo)人、博大的胸懷愛護(hù)人，勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，為龍江教育事業(yè)增光添彩。