記憶是什么樣子

《記憶銀行》

作者：[美]卡羅琳·科曼

繪者：[美]羅布·謝潑森

譯者：張樹娟

出版：天天出版社

存夢(mèng)的銀行

小女孩哈普和妹妹哈妮的關(guān)系特別親密，不幸的是，他們的父母有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}——他們居然因?yàn)楣莘噶艘稽c(diǎn)兒小錯(cuò)就拋棄了她，并且還命令哈普徹底忘掉哈妮！哈普找不回妹妹，只好每天沉浸在睡夢(mèng)中，因?yàn)?，只有在?mèng)中，她才可以盡情地和妹妹待在一起。這樣的做法，竟然讓她收到了一封來(lái)自WWMB（至于WWMB是什么，請(qǐng)到書里去找答案喲）的警告函——她的記憶銀行賬戶存額出現(xiàn)了異常！于是，她被帶到了記憶銀行接受調(diào)查。

——看到這里，你也許會(huì)說： “記憶銀行有什么新鮮的？我早看過啦！”可是，這家記憶銀行卻不一樣，因?yàn)?，?mèng)，才是銀行最寶貴的財(cái)產(chǎn)！

認(rèn)識(shí)銀行的“建造者”

建造了夢(mèng)庫(kù)與記憶銀行的人，就是這本書的作者卡羅琳·科曼。她畢業(yè)于美國(guó)的漢普郡學(xué)院，主修寫作。她的書少而精，每一本都獲得了重量級(jí)大獎(jiǎng)：《杰米看見了什么》獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)；《小石頭》獲得普利策獎(jiǎng)。這兩本圖書均入圍了美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)。

不能“跳過”的插圖

很多兒童讀物都配有插圖，這些插圖多半是對(duì)文字內(nèi)容的呈現(xiàn)，即使你不看圖，也不會(huì)影響你對(duì)故事的理解。然而，這本書的插圖卻不一樣！在書里，插圖起著舉足輕重的作用，它們不再是“配圖”，而是變成了情節(jié)的一部分，如果你略過插圖不看，可是會(huì)錯(cuò)過關(guān)鍵情節(jié)的喲！這些有趣的插圖出自插畫家羅布·謝潑森之手，從《小房子》開始，科曼就與謝潑森合作，羅布·謝潑森的黑白寫實(shí)插圖很好地表現(xiàn)了科曼作品要表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)與情感。希望你在享受精彩的故事時(shí)，也能感受到插圖的魅力。

故事選輯

“忘掉她。”

哈普的爸爸可不是說著玩的。他從來(lái)都不開玩笑。

就在剛才，斯克羅金斯先生把哈妮趕下了汽車。哈妮是哈普的妹妹，哈普驚呆了，她的大半個(gè)小臉都被泡泡糖吹出的泡泡糊住了。

“告訴過你多少次了，”斯克羅金斯先生說， “不準(zhǔn)說笑?！?/p>

然后，他踩油門，車子又沖沖撞撞地倒回到高速路上。一上路，他說的第一句話就是： “忘掉她！”

車子駛過之處，揚(yáng)起一團(tuán)團(tuán)灰塵。

哈普被嚇傻了，她透過車子的后視窗呆呆地望著妹妹。剛開始的幾秒鐘，由于車輪揚(yáng)起的灰塵太大，她甚至看不清妹妹那小小的身子。等她終于能看清楚了，妹妹的身影已經(jīng)越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

“咱們?cè)缇途孢^她了?！惫盏陌职诌@樣說。

“是該給她點(diǎn)顏色看看了。”她媽媽附和著。

車子越開越遠(yuǎn)，哈妮的身影越變?cè)叫?。她依舊揮著胖嘟嘟的小手送別他們，讓人看在眼里很傷感。哈普張大嘴想叫哈妮的名字，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)聲音都喊不出來(lái)。

哈普仍然盯著后視窗看。

哈妮變成了小黑點(diǎn)。

連小黑點(diǎn)也看不到了。

天哪，她去哪里了？

哈普苦苦哀求爸爸媽媽，請(qǐng)他們掉頭，把車開回去接哈妮。

可他們反而加速前進(jìn)。

盡管爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)彎上了另一條高速路，然后又轉(zhuǎn)了個(gè)彎，接著又換了一條路，哈普依舊盯著后視窗。她還在尋找妹妹的身影，可是什么也看不到了。

“總算是快要到家了?！彼龐寢岄_心地大叫。

哈普快要急瘋了?！拔覀兊萌フ摇?/p>

“想都別想?！彼职终f。

“可哈妮她……”哈普懇求爸爸。

“忘掉她?！彼箍肆_金斯先生又說了一遍。

“沒錯(cuò)?！彼箍肆_金斯夫人非常認(rèn)同丈夫的做法。

一進(jìn)家門，哈普的爸爸媽媽就把哈妮的床墊清理出來(lái)，把她的衣服掛到矮樹枝和灌木叢上，以便過往的行人挑選購(gòu)買。哈妮的玩具也都被賣掉了，一個(gè)的價(jià)格是二十五美分，給一美元可以拿走五個(gè)。

哈普和妹妹的臥室里只剩下一些到處亂滾的灰塵絨球。無(wú)論她朝哪里看，無(wú)論她看到的是什么，都找不到哈妮存在過的痕跡，這里的任何事物都已經(jīng)觸動(dòng)不了哈普的神經(jīng)了。

“報(bào)警吧！”哈普哀求道， “或者打電話叫人幫忙找?！边@個(gè)時(shí)候，她的父母賣完?yáng)|西，剛剛走進(jìn)屋子。

“我們沒有電話?！卑职致柭柤缯f，媽媽則連聲催促她去擺餐具。

“準(zhǔn)備三個(gè)人的碗碟?！眿寢屘嵝阉?。

吃完飯，斯克羅金斯夫婦讓哈普把她和哈妮的房間騰出來(lái)給他們住。哈普不得不另外找地方睡覺。

哈普拖著自己少得可憐的東西離開了房間，向車庫(kù)走去，她還在繼續(xù)哀求父母： “我們得想個(gè)辦法把哈妮接回來(lái)?！?/p>

“哈妮是誰(shuí)？”她的父母異口同聲地反問。

情況越來(lái)越糟糕了。斯克羅金斯夫婦說他們只有哈普一個(gè)孩子。他們說要忘掉哈妮，竟然就真的這么做了，從此再也沒有提起過哈妮。這真是可怕的事情。

一天晚上，哈普正在浴室擦洗地板，陣呼喊的沖動(dòng)從她心底涌起——她根本沒有辦法遏制它。

“哈妮！”她脫口而出。

斯克羅金斯先生正在廚房里給自己做三明治，他聽到了哈普叫哈妮的喊聲。 “我告訴你最后一遍，”他警告哈普說， “忘掉她?！?/p>

哈普手里握著拖把，朝空氣中搖了搖。她絕對(duì)不會(huì)忘掉哈妮的，絕不！哈妮已經(jīng)深深扎根在她心里——盡管她的心已經(jīng)千瘡百孔——哈妮在那里仍然像雛鳥在巢一樣安全。

可是哈妮畢竟真的不見了，這個(gè)可怕的事實(shí)總是時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在她心頭。過了一小會(huì)兒，哈普換上睡袍，爬上床，命令自己不要再去想這件事。自從她不再想這件事的那一刻起，她的生活就發(fā)生了驚人的轉(zhuǎn)變。

延伸閱讀·記憶的故事

記者，需要傳承——《記憶傳授人》

作者：[美]洛伊絲·勞里 譯者：鄭榮珍

出版：河北教育出版社

在未來(lái)世界，一切事情都在控制之中。人們安居樂業(yè)，衣食無(wú)憂，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)或痛苦的感覺，世界看上去十分完美。在晉升12歲的典禮上，喬納思被選定承擔(dān)一項(xiàng)對(duì)社區(qū)意義重大的工作：他需要跟隨神秘的、自稱“記憶傳授人”的老人接受訓(xùn)練。在受訓(xùn)過程中，喬納思逐漸發(fā)現(xiàn)，支撐這個(gè)完美社會(huì)的，其實(shí)都是謊言。“記憶傳授人”究竟是一份什么工作？喬納思最終會(huì)走向何方？

記憶，需要保存——《記憶的瓶子》

作者：[英]貝斯·蘇珊 繪者：[英]凱蒂·潘蒙特

譯者：楊古

出版：湖北少年兒童出版社

戴爾先生的小木屋藏著一個(gè)讓人震驚的秘密：那里裝了滿滿一屋子的瓶子，它們的形狀千奇百怪，顏色五彩斑斕，一個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光……更神奇的是，每一個(gè)瓶子里都裝著戴爾先生的過去。戴爾先生每天在小木屋里進(jìn)進(jìn)出出，除了他，沒有人知道小木屋里的秘密。直到有一天，一個(gè)小男孩出現(xiàn)了……

記憶，也會(huì)被遺忘——《好多記憶的書》

作者：[美]妮娜·萊登 繪者：[美]雷娜塔·麗斯卡

譯者：楊玲玲彭懿

出版：長(zhǎng)江少年兒童出版社

當(dāng)時(shí)間過去很久，記憶就可能會(huì)被遺忘。羽毛，是否記得它曾經(jīng)是一只鳥？椅子，是否記得它曾經(jīng)是一棵樹？蛋糕，是否記得它曾經(jīng)是麥粒？大海，是否記得它曾經(jīng)是雨水？夜晚，是否記得它曾經(jīng)是白天？世界，是否記得它曾經(jīng)是荒涼的？而你，以后是否會(huì)記得，你曾經(jīng)是一個(gè)孩子？