韓延明
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(50分)
錢鐘書說:“家庭是金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進來,籠子內(nèi)的鳥想飛出去?!奔也皇且粋€簡單的概念。家是我們編織夢想的搖籃,是我們遮風(fēng)避雨的港灣;家是容納百川的大海,家是解除疲憊的靠山。美好的人生,輝煌的事業(yè),都離不開一個溫暖的家。
請以“謝謝你,我的家”為話題,寫一篇文章。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,圍繞話題,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于600字。
這個話題作文的立意行文的關(guān)鍵詞是“謝謝”,對象是“家”,題目貼近生活,很接地氣。材料里簡要列舉了“家”的重要作用,毫不夸張地說,“美好的人生”與“溫暖的家”密不可分。根據(jù)話題,文章應(yīng)將重點放在為什么“感謝”上,可以從物質(zhì)與精神兩大角度思考立意。
1.“家”方便和滿足了“我”的衣食住行。有了家,冬天里有爐火,夏天里有冷飲;饑腸轆轆時有美味佳肴,口干舌燥時有飲料香茶;困乏了有軟綿綿的席夢思床解除勞頓,寂寞了有電視、電腦甚至家庭影院填補空虛。“家”就像一個充盈的倉庫,為“我”準備了全部生活所需,為“我”提供了極大的便利。
2.“家”給“我”帶來莫大的精神慰藉。在“我”為理想而努力拼搏時,“家”給了“我”動力和鼓勵;在“我”遭遇挫折或打擊時,“家”給“我”以安慰,激勵“我”的意志;在“我”生活落魄困窘時,“家”為“我”遮風(fēng)擋雨,做“我”的庇護傘;在“我”誤入歧途時,“家”慷慨地寬容了“我”,使“我”迷途知返;當“我”遭遇非議和誤解時,“家”給予“我”最大的理解和支持。
還可以從“物”和“人”兩個側(cè)面構(gòu)思立意,表達對“家”的感謝。如選取“家”中的某些景、物對“我”的積極影響或產(chǎn)生的重要作用,來表情達意,也可以抒寫“家”中某些人物給“我”的疼愛與關(guān)懷,表達對家的留戀與感恩。
很明顯,這個話題的“情味”較濃,從便于抒情的角度考慮,文體應(yīng)以記敘文為首選,通過敘寫“我”與“家”的故事,來表達真情實感,抒發(fā)自己的感恩之意。也可以寫成抒情散文。
天使的愛
□林婧怡
有一天,天使們的羽衣都不見了。他們換上粗布麻衣,降臨到凡塵——他們已經(jīng)做好了準備,要把天使的愛撒向人間。
2001年6月2日 陰
就在今天的十一點三十分,我呱呱墜地了。從八點到十一點半,長達三個半小時的努力,媽媽早已疲憊不堪。蒼白的嘴唇,微弱的呼吸,她在床上靜靜地躺著。一個男人走到床邊,用他那粗大的手戳了戳我粉嫩的小臉蛋,微笑著小聲呢喃了句:“小壞蛋,好乖!”“媽媽真傻,我那么大的個兒,她為了我,偏要順產(chǎn),連病危通知書都下了。”我閉著眼,想著想著,就在媽媽的懷抱里睡著了……
2008年3月28日 多云間晴
我沒有遺傳爸媽的優(yōu)秀基因,從出生開始除了個子大點,其余都很小:小小的眼睛,小小的鼻子,小小的耳朵……那天下午,爸爸因為親戚說我長得丑和別人拌了嘴——這是我長這么大第一次看到他如此生氣??赡芘挛倚睦镫y受,他便拉我到花園里走走。在路上,他邊走邊給我講童話故事:很久很久以前,在一個炎熱的午后,鴨媽媽的五個孩子出生了,但第五個孩子有一個毛茸茸的大白腦袋,它不是披著細毛的小黃鴨,而是一只丑小鴨,它心里很難過。這時,一只美麗的天鵝游過來,用它那白白的翅膀撫摸著丑小鴨道:“你根本不是丑小鴨,你是小天鵝。”
我問爸爸:“我以后也會變成小天鵝嗎?”
“當然啦,會有很多人喜歡我們依依的。”
“很多是多少?。俊?/p>
“比這個花園里的花還多?!?/p>
“那會變得多漂亮呢?”
“比這個花園里所有花加在一起還要漂亮?!?/p>
2017年7月27日 晴
丁零零,手機響起,是一個陌生號碼。我遲疑了一會兒,接通了電話。
“依依,長沙怎么樣???熱不熱?習(xí)慣不?今天去哪了?”電話里傳來奶奶的聲音,連珠炮似的發(fā)問,我都不知從何說起。
“嗯嗯,還不錯!咦,奶奶,這是誰的手機???你的不是早壞了嗎?”
“這是我新買的。你不是和小佳去長沙了嘛,我要是沒個手機,咋跟你聯(lián)系??!兩個姑娘家,多讓人擔心啊……”
掛了電話,我心潮難平。奶奶是個知識分子,不喜歡玩電腦,對智能的東西更是一竅不通。忽然有一天,她興奮地對我說:“囡囡,我會網(wǎng)購了!”她打開電腦,購物車里加了好多東西。我仔細一看,全是準備給我買的衣服、圍巾、手套、教輔資料……
日子來了又去,去了又來。無論昨天、今天、明天,不管晴天、陰天、雨天,有了家庭這把庇護傘,我的心里永遠都是艷陽天。感謝我的“天”!
名師
點評
1.文章運用日記體的形式,以時間的推移為順序,貫穿起家庭中發(fā)生的幾件事,用獨特的視角和生活截面,突出表現(xiàn)主旨。
2.選材經(jīng)典,感情真摯。所選的三則素材以小見大,貼近現(xiàn)實生活。言談舉止符合人物的身份特點,能夠引起讀者強烈的情感共鳴。
模擬
閱卷評分
內(nèi)容19分+表達15分+結(jié)構(gòu)15分=49分