武漢學(xué)院：建設(shè)一流大學(xué)，培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才

肖麗瓊

為了做中國的“斯坦?！?，這所民辦大學(xué)一直很努力。

在武漢學(xué)院，可以看到很多世界名校斯坦福大學(xué)的“影子”。

一座不可小覷的圖書館。斯坦福大學(xué)擁有全美第二大校園圖書館。在武漢學(xué)院，“陳一丹伉儷圖書館”不久前正式投入使用，這是全國首座綠色建筑“雙認(rèn)證”學(xué)習(xí)共享空間式大學(xué)單體圖書館。

“時間囊”。在斯坦福大學(xué)教堂的正門口，一塊塊方磚下密封著“時間囊”，里面盛放著每一年畢業(yè)的校友們選出的紀(jì)念物。在武漢學(xué)院企鵝廣場的正中，一百個“時間囊”虛位以待，等待一百年后的學(xué)子們揭開塵封……

不難看出，斯坦福大學(xué)，這座世界知名的私立大學(xué)，是武漢學(xué)院努力的方向。

2017年底，武漢學(xué)院校董會正式聘任博士生導(dǎo)師崔曉暉教授為武漢學(xué)院校長。上任后，崔曉暉明確提出“建設(shè)一流大學(xué)，培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才”的全新定位。近日，崔曉暉校長接受《支點(diǎn)》記者專訪。他坦承，武漢學(xué)院正朝著成為“中國斯坦?！钡哪繕?biāo)努力。

組建“大師”團(tuán)隊(duì)

崔曉暉，曾求學(xué)于武漢大學(xué)，2000年赴美國深造，此后的十幾年問，他在美國知名大學(xué)和著名的美國能源部橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室從事教學(xué)及科研工作。

2013年，崔曉暉放棄國外優(yōu)越的科研條件回國，在武漢大學(xué)軟件學(xué)院擔(dān)任院長。受陳一丹之邀，他于去年底出任武漢學(xué)院校長。

“斯坦福的學(xué)校成長歷史與武漢學(xué)院很接近”，崔曉暉說，建校之初，相較于哈佛、耶魯?shù)让?，斯坦福名不見?jīng)傳，甚至一度被稱為農(nóng)場大學(xué)。但是，斯坦福始終強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)，如今已經(jīng)發(fā)展為世界級名校。在2017年QS世界大學(xué)排名上，斯坦福位列第二?！捌鋵?shí)，每個世界名校的定位是不一樣的，斯坦福的路更像我們這所民辦大學(xué)往前走的方向。”

在崔曉暉看來，建設(shè)一流大學(xué)，“人”的因素是最重要的。這個“人”指兩方面，一方面是學(xué)校本身的師資力量，要有“大師”；另一方面是一流的人才，由畢業(yè)生的能力和社會影響力來決定這所學(xué)校是否一流。

組建“大師”團(tuán)隊(duì)是首先要完成的工作。武漢的高校資源高度集中，坐擁兩所“985”院校和一批“211”高校，這為武漢學(xué)院提供了大量可以共享的優(yōu)秀師資資源，這些教師可受聘為學(xué)院的兼職教師。另外，這些院校的優(yōu)秀博士生、碩士生，也可成為學(xué)院教學(xué)的基礎(chǔ)力量。去年，就有一批來自武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校的優(yōu)秀人才加入武漢學(xué)院。

在高端人才引進(jìn)方面，武漢學(xué)院利用馬化騰、張志東等名人的社會捐贈成立了一個額度達(dá)億元的人才引進(jìn)基金，專門用于向全球引進(jìn)高端研究型人才、教學(xué)人才。

據(jù)介紹，今年5月份，武漢學(xué)院將聘請十多位來自劍橋、馬塞諸薩州立大學(xué)等英美名校的教授，利用假期來漢給學(xué)生授課，與本校老師合作研究教學(xué)，同時指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研。

崔曉暉透露，武漢學(xué)院正與劍橋大學(xué)籌建一個中國研究中心，第一個研究課題就是“民辦大學(xué)在中國的發(fā)展，以及未來如何走上世界一流的道路”。

“與這些國際名校的合作，一方面能提升學(xué)校的知名度，另一方面可以提高學(xué)生的自豪感。讓學(xué)生們認(rèn)同，武漢學(xué)院將是中國未來一流私立大學(xué)的典范”，崔曉暉說。

實(shí)現(xiàn)“走出去、引進(jìn)來”

今年1月，經(jīng)過全校選拔，24名優(yōu)秀學(xué)生被派往香港參加一項(xiàng)名為OB（Outward Bound拓展訓(xùn)練）的培訓(xùn)。全英文的培訓(xùn)環(huán)境，令學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和外向型的表達(dá)能力都有了很大提高。為了讓所有學(xué)生都能享受到這種專業(yè)訓(xùn)練，武漢學(xué)院擬引進(jìn)這個項(xiàng)目并逐步設(shè)為必修課。

在學(xué)院的官方微信上，正在連載“英國游學(xué)”系列文章。不久前，14名學(xué)生前往劍橋?qū)W習(xí)交流。他們在劍橋老師指導(dǎo)下上課，體味名校學(xué)習(xí)氛圍和課程，并將這段寶貴經(jīng)歷寫出來與更多同學(xué)分享。

“學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生不惜投入。我們鼓勵學(xué)生們走出去，把武漢學(xué)院的名字傳播得更遠(yuǎn)?！贝迺詴熣f，今年暑期即將實(shí)行“名校獎學(xué)金計(jì)劃”，只要武漢學(xué)院的學(xué)生考取QS排名前20位名校的碩士、博士，武漢學(xué)院將負(fù)擔(dān)其出國學(xué)習(xí)的所有學(xué)費(fèi)。

除了送出去，還要引進(jìn)來。

今年，武漢學(xué)院建立了國際交流與教育學(xué)院，重點(diǎn)招收“一帶一路”倡議沿線國家的留學(xué)生，為中國駐外大企業(yè)培養(yǎng)既了解本土文化，又接受過中國高等教育的人才，這也將進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在國際上的影響力。

不追求做“全面的”大學(xué)

什么樣的學(xué)科和課程設(shè)計(jì)能培養(yǎng)出行業(yè)領(lǐng)軍人才？據(jù)介紹，武漢學(xué)院新打造了幾門特色課程。心理課、領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)論都成為必修課。在學(xué)生畢業(yè)前，相關(guān)名企的工程師會來到學(xué)校，對學(xué)生開設(shè)為期半年的實(shí)訓(xùn)課程，讓學(xué)生一畢業(yè)就能進(jìn)入企業(yè)快速上手做項(xiàng)目。

崔曉暉的研究領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)，但他在研究上一直強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉，既做區(qū)塊鏈，也做金融科技，還涉及輿情分析和大數(shù)據(jù)在金融系統(tǒng)的運(yùn)用。而這些，也正與武漢學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科會計(jì)、金融、法律、信息傳播等非常契合。

來到武漢學(xué)院后，崔曉暉要思考的是，如何實(shí)現(xiàn)這些學(xué)科的交叉，例如將互聯(lián)網(wǎng)區(qū)塊鏈與加密貨幣結(jié)合，用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)會計(jì)的分析應(yīng)用等。

“我強(qiáng)調(diào)這個學(xué)校應(yīng)該具備有限的特色，選擇幾個學(xué)科做到一流，不去追求做全面的綜合性大學(xué)。這也是斯坦福的發(fā)展方式，選擇幾個方向，不是大而全”。崔曉暉說，在同教學(xué)委員會和學(xué)術(shù)委員會討論后，決定選擇網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能、康復(fù)醫(yī)學(xué)，作為學(xué)院下一步要創(chuàng)新推進(jìn)的新方向。而對于傳統(tǒng)的強(qiáng)勢學(xué)科，也會做出一些變化，金融、會計(jì)、法律等專業(yè)將選擇一個具體的行業(yè)進(jìn)行對接，符合培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才的定位。

讓武漢學(xué)院驕傲的是，目前該校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到95%以上。學(xué)校與騰訊、華為、京東等知名企業(yè)均有合作辦學(xué)，學(xué)生如考取騰訊精英班、華為精英班、ACA（英國皇家特許會計(jì)師協(xié)會合辦會計(jì)學(xué)）班、CAMA（英國皇家特許管理會計(jì)師公會合辦財(cái)務(wù)管理）班等4個一本專業(yè)，學(xué)費(fèi)將全額免收。學(xué)校的高質(zhì)量就業(yè)率明顯提升。

目前，在位于校園里的騰訊眾創(chuàng)空間里，有20多家在校生創(chuàng)辦的企業(yè)，涉及軟件開發(fā)、法律咨詢、藝術(shù)設(shè)計(jì)等行業(yè)。他們獲得學(xué)院減免房租和水電費(fèi)的支持，以及專業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。而不久后，這一政策還將惠及往屆畢業(yè)的武漢學(xué)院校友。

根據(jù)艾瑞深中國校友會最新公布的《2018中國民辦大學(xué)排行榜》，武漢學(xué)院名列全國第八、湖北省第三。武漢學(xué)院的第一個小目標(biāo)，就是在3到5年內(nèi)，成為湖北省一流的民辦大學(xué)。

崔曉暉對《支點(diǎn)》表示，中長期的目標(biāo)是在未來30年到50年，將武漢學(xué)院建設(shè)成為世界一流民辦大學(xué)。

“教育有自身的規(guī)律，不是資金投入多就能成為名校的，社會和學(xué)生的認(rèn)可度、教職員工的自豪感以及科研成就的積累，都是評價名校的指標(biāo)。武漢學(xué)院是一所年輕的學(xué)校，但也是沖勁十足的學(xué)校。”他表示，雖然有壓力，但仍然有信心實(shí)現(xiàn)這幾個目標(biāo)。

對話 崔曉暉

《支點(diǎn)》：從武漢大學(xué)到武漢學(xué)院，從中國一流的公辦大學(xué)到一所普通的民辦大學(xué)，您是怎樣考慮的？

崔曉暉：我本人是從國外回來的，我并沒有感覺到民辦大學(xué)各方面應(yīng)該低于公辦大學(xué)。在美國，很多優(yōu)秀的名校都是私立大學(xué)，來自知名私立大學(xué)的教授們會感覺更加自豪。因此，我在心理上并沒有什么拘束。

在中國，民辦大學(xué)從2004年的只有20多所，到去年已達(dá)到370多所，在本科教育階段占到約34%。應(yīng)該說，民辦大學(xué)的規(guī)模已經(jīng)起來，但在卓越研究及成為世界一流大學(xué)的目標(biāo)上還需努力。我看到這個機(jī)遇，并與陳一丹先生有共同的理念。在我來之前，武漢學(xué)院的基礎(chǔ)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃就是按照世界一流大學(xué)的定位設(shè)計(jì)的，只是需要有人把這件事做成，這也是我為什么接受陳一丹先生邀約來到武漢學(xué)院的原因。來了武漢學(xué)院之后，我更覺得這是一個好的平臺，能把我在國外學(xué)習(xí)時的一些想法和理念進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，為民辦大學(xué)的卓越人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)，這是我有能力且非常愿意去做的事情。

《支點(diǎn)》：您此前在武漢大學(xué)的任職經(jīng)歷，對您現(xiàn)在的任職有哪些積極影響？

崔曉暉：武漢大學(xué)是一所一流的公辦大學(xué)。它本身有深厚的底蘊(yùn)，有120多年的建校歷史，有各種完善的制度以及非常清晰的大學(xué)定位，它的定位就強(qiáng)調(diào)了是培養(yǎng)領(lǐng)袖級人才。

通過在武漢大學(xué)工作的這4年，我了解和熟悉了一些好的教育辦學(xué)理念，我希望能逐步在武漢學(xué)院里面去實(shí)行和推廣。當(dāng)然，公辦大學(xué)和民辦院校還是有區(qū)別的，例如民辦院校的體制和機(jī)制都相對更加靈活，也更加容易讓我把一些相應(yīng)的理念推行下去。

《支點(diǎn)》：您履新校長后，提出“建設(shè)一流大學(xué)，培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才”的定位，怎么理解這句話？

崔曉暉：首先，這個定位不是我本人單獨(dú)確定的結(jié)果，更多的是和校董會所有成員，特別是和陳一丹先生進(jìn)行了長期的溝通和交流以后，最終大家達(dá)成的共識。

教育部對于民辦大學(xué)最初的定位就是應(yīng)用型人才培養(yǎng)。一是培養(yǎng)普通的技能性人才，二是復(fù)合型人才。這也是武漢學(xué)院成立最初的定位。當(dāng)這類人才培養(yǎng)達(dá)到某個高度，那就成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍人才，這就是我們的目標(biāo)。

提起一流大學(xué)的建設(shè)，大家會覺得這更多的應(yīng)該是北大、清華等公立學(xué)校的責(zé)任。但是，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民辦大學(xué)也可以做出自己的貢獻(xiàn)。在英美國家，許多私立大學(xué)也是逐步發(fā)展成一流大學(xué)的?！傲_馬不是一天建成”，我們會努力逐步實(shí)現(xiàn)建成世界頂尖一流大學(xué)的目標(biāo)。