淺議學(xué)前教育對孩子成長的重要性

夏云

【摘要】學(xué)前教育是自從孩子出生之后到上小學(xué)之前的一段教育，在這一階段，需要細(xì)心地去培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，當(dāng)然，對于學(xué)前教育而言，孩子對任何東西都處于陌生狀態(tài)，包括漢語言文學(xué)知識、朗誦的能力、表達能力，都需要從最初的階段開始教起，當(dāng)然，也包括了家庭教育，幫助學(xué)生進行各種鍛煉。

【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育 鍛煉 重要性

【中圖分類號】G619.2 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018） 18-0060-01

對于學(xué)前教育而言，大多是以3到5歲這個階段，孩子以單純的心理去做事，對于幼兒而言，在教學(xué)階段有發(fā)展的需要，在進行學(xué)前教育時，老師需要通過自由活動、自我的控制、自我的教育等方式來進行教育，幫助幼兒認(rèn)識小學(xué)之前的相關(guān)基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生能夠適應(yīng)小學(xué)教學(xué)，快速的融入到知識學(xué)習(xí)中。

一、建立自由發(fā)展的空間

在學(xué)前教育過程中，老師需要擴充幼兒的心理素養(yǎng)，幫助幼兒去學(xué)習(xí)相關(guān)技能和興趣，提高他們在學(xué)習(xí)方面的好處，這樣一來，就會有助于兒童創(chuàng)造自我和自我實現(xiàn)。在進行學(xué)前教育培養(yǎng)時，老師需要根據(jù)學(xué)生的愛好特點，帶動幼兒去認(rèn)識所有知識，在學(xué)習(xí)過程中慢慢的長大。

二、有秩序的環(huán)境

在進行學(xué)前教育過程中，老師需要制造有秩序的環(huán)境，讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，根據(jù)這個條例井井有條的去培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)，兒童能在那里安靜而有規(guī)律的生活，當(dāng)然，在培養(yǎng)幼兒的過程中，老師要悉心培養(yǎng)，不得馬虎，包括在教學(xué)過程中孩子的心理作用。

三、生氣勃勃的環(huán)境

創(chuàng)建一個活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生高高興興的學(xué)習(xí)學(xué)前教育。對于學(xué)前課堂，老師也需要進行合理的調(diào)整，通過開設(shè)活動來帶動幼兒們的純真的心靈。在這樣的生氣勃勃的環(huán)境中，讓幼兒在這樣一個充滿生氣、歡樂和可愛的環(huán)境，毫不疲倦的生活，精神飽滿的進行自由活動，還原本來面目。

四、學(xué)前課堂的教學(xué)

幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗和體驗，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，引導(dǎo)他們在與環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。加強師生、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒友愛的態(tài)度，學(xué)會和睦相處。

五、重視兒童的自我教育

在進行教學(xué)過程中，老師要著重的關(guān)注孩子的本來面目，讓孩子自我發(fā)展，發(fā)泄出內(nèi)心的真實想法，當(dāng)然，老師需要注重學(xué)生的感官訓(xùn)練，讓他們學(xué)會通過感官去表達自己的想法。

綜上所述，學(xué)前教育對于孩子的教育至關(guān)重要，有了學(xué)前教育這個階段，將很大程度提升孩子快速的進入將來的學(xué)習(xí)過程中。

六、結(jié)語

學(xué)前教育是作為剛離開父母的視覺中的學(xué)習(xí)的第一段歷程，是孩子認(rèn)識這個世界和學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的基本步驟，有了學(xué)前教育這一過程，將很大程度提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。