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    備課管理需要怎樣的改革

    2018-08-10 18:20:36陳鐵
    教書育人·校長參考 2018年7期
    關(guān)鍵詞:教學(xué)管理管理者改革

    陳鐵

    [話題簡介]

    備課是老師教學(xué)中的一項(xiàng)常規(guī)工作,是上好課、提高課效的重要保證。檢查老師的備課情況是學(xué)校教學(xué)管理中一項(xiàng)重要內(nèi)容,為了能督促老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,同時(shí)也便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,長期以來,備課的模式一直固定不變。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等都在不斷進(jìn)行改革,不少老師認(rèn)為過去一直沿用的備課模式也應(yīng)該進(jìn)行改革,過去的備課模式效率低下,有些書寫項(xiàng)目內(nèi)容在實(shí)際教學(xué)中沒有多大作用,浪費(fèi)了老師許多時(shí)間和精力。老師一直盼望能改革備課制度,可作為教學(xué)管理者持有不同意見,認(rèn)為沒有固定的、統(tǒng)一的備課模式,難以進(jìn)行檢查評定,不利于教學(xué)的規(guī)范管理。隨著教學(xué)改革的不斷深入,備課改革也勢在必行,積極實(shí)施有效備課,就管理者而言,要通過教案管理的改革,去掉一些條條框框的規(guī)定,讓老師有更多的教學(xué)自主權(quán)。作為一名學(xué)校的管理者,怎樣來實(shí)施備課管理呢?

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