◎策劃/本刊編輯部
13年前,教育部取消了在校大學(xué)生的結(jié)婚禁令。2年后,三部委又對(duì)在校大學(xué)生的生育權(quán)進(jìn)行了保護(hù)。種種措施,體現(xiàn)了人文關(guān)懷、彰顯了法制觀念,但不得不說(shuō),社會(huì)對(duì)校園夫妻的爭(zhēng)議還是很大。
贊成者認(rèn)為,在大學(xué)里就把結(jié)婚、生子這兩件人生大事搞定,可以彌補(bǔ)女性在職場(chǎng)上的先天劣勢(shì),實(shí)現(xiàn)愛(ài)情、事業(yè)雙贏。反對(duì)者認(rèn)為,女性想用“已婚已育”來(lái)增加就業(yè)時(shí)的籌碼,完全沒(méi)必要,沒(méi)有真才實(shí)學(xué),用人單位又豈會(huì)青睞于此?況且,二胎政策已經(jīng)放開(kāi),人家會(huì)想,你什么時(shí)候會(huì)生二胎?
兩種觀點(diǎn),各有道理,但更多的人認(rèn)為,大學(xué)生結(jié)婚生子耽誤學(xué)業(yè),讓他們?cè)谧顟?yīng)該打拼、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、闖蕩世界的年齡,回歸了家庭,被孩子綁住了手腳,失去了一段人生中最寶貴的自由時(shí)光。另外,組建一個(gè)家庭要應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系、承擔(dān)更多的義務(wù)。校園夫妻年紀(jì)小,從情侶到夫妻,生活從激情歸于平淡,他們面對(duì)的變量和不確定性都非常多,甚至有資深婚戀咨詢師認(rèn)為:“學(xué)生階段如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一個(gè)真正的理智期,在激情期所作的任何承諾,都可能是頭腦發(fā)熱?!边€有,大學(xué)生尚不能自食其力,很多人都要在父母的幫助下才能正常完成學(xué)業(yè),又如何有能力組建新的家庭?
大學(xué)生雖然到了法定結(jié)婚年齡,看似已經(jīng)成年,但由于大多缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng),心理的成熟程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有的甚至還嬌生慣養(yǎng),是被“窮家富養(yǎng)”的“獨(dú)一代”。而“生子”表象下是婚姻、家庭、忠誠(chéng)、責(zé)任的相互扶持。就如本期策劃的主人公張小蘇與王俊軒,他們對(duì)大學(xué)生子考慮得過(guò)于簡(jiǎn)單化、理想化,低估了生養(yǎng)孩子的壓力,高估了自身的抗壓性和抗風(fēng)險(xiǎn)能力,最終兩家人的生活被鬧得一地雞毛。
當(dāng)然,歷年的校園夫妻也不乏有成為人生贏家的先例,校園夫妻是否幸福,還是要取決于當(dāng)事人的能力,包括經(jīng)濟(jì)能力、生活能力、學(xué)習(xí)能力、撫育子女的能力等各個(gè)方面。但能成為人生贏家,確是小概率事件。
近年來(lái),與校園夫妻相反,社會(huì)上出現(xiàn)了年輕人結(jié)婚越來(lái)越晚、生育越來(lái)越遲的現(xiàn)象。隨著青年大齡未婚現(xiàn)象以及國(guó)家生育紅利殆盡,鼓勵(lì)生育的政策也越來(lái)越多?;榉?、育否是我們自己的權(quán)利,但請(qǐng)一定要量力而行。