“護蛋”活動學會感恩

李斐章

幼兒園組織小朋友們開展一周的“護蛋”活動，怎么設計、怎么開展全由小朋友自己決定，這可難壞了上幼兒園小班的3歲孫女。孫女回家和我商量，我想都沒想就拍著胸脯保證：“寶貝的事就是爺爺?shù)氖拢判陌?，全包在爺爺身上，一定讓你順利完成任務，還會得到老師的表揚。”于是，我開始忙活起來，又是設計方案，又是考慮細節(jié)。

兒子、兒媳下班回來，問孫女幼兒園有什么新聞，孫女高興地說：“老師讓我們開展一周的‘護蛋活動，我正發(fā)愁呢，爺爺說一切幫我搞定，保證得到老師的表揚，爺爺真好！”兒子、兒媳開始還挺高興，聽著聽著臉色就變了，然后打發(fā)孩子自己去玩。趁孫女不在，兒子、兒媳和我商量，幼兒園開展“護蛋”活動，目的是培養(yǎng)孩子的責任心。爺爺疼愛孫女他們能理解，但這件事千萬不能由爺爺代勞，否則孩子得不到鍛煉，活動也失去了意義，一定要讓孩子自己做，大人只能幫忙。我感覺兒子、兒媳說得有道理，孫女的事由爺爺來做實在有點欠考慮。于是我們達成共識：由我指導孫女自己實踐，讓蛋寶寶在咱們家度過幸?？鞓返囊恢?。

我和孫女一邊商量一邊行動，一起找來一枚大雞蛋，取名“櫻桃”，還在蛋殼上畫上好看的圖案，“櫻桃寶寶”正式誕生了。首先是給“櫻桃寶寶”安個家。我們找來一個精致的小盒子，里面鋪上棉花，讓“櫻桃寶寶”睡得舒服，然后是精心安排“櫻桃寶寶”的日常生活。我們制定了一周食譜，做到一日三餐不重樣，有主食、副食、蔬菜、水果，再細分還有西紅柿、胡蘿卜、豆腐、龍蝦……在我的啟發(fā)下，為加強“櫻桃寶寶”的營養(yǎng)，3歲孫女竟想出了這么多美食，真出乎全家意料。晚上，孫女陪“櫻桃寶寶”睡覺，還學著兒媳給她唱催眠曲的樣子哄“櫻桃寶寶”入睡。最后是陪“櫻桃寶寶”上學、放學。一路上，孫女雙手捧著“櫻桃寶寶”，她已經(jīng)忘記自己是個3歲的孩子，儼然成了一位知疼知熱、認真細致的好家長。

一周很快過去了，在孫女的精心呵護下，“櫻桃寶寶”生活得平安又幸福，孫女對蛋寶寶認真負責的態(tài)度和無微不至的照顧得到了幼兒園老師的表揚。更重要的是，通過對“櫻桃寶寶”的呵護，孫女學會了愛，學會了感恩，更愛家中親人、學校的老師和同學了。

當然，這項活動也讓我懂得：成長是孩子的事，長輩千萬不能代勞。