李子涵
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這青竹飄香,萬物蘇醒的季節(jié)里,學(xué)校即將又送走六年級學(xué)生。從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在,過了兩年,我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)地長成高聳的竹子,每一節(jié)都是一本精美的畫冊,記錄著我們學(xué)校里的精彩生活。一幅幅有趣的畫面飛快地在我的腦海中閃過。記得我四年級剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的時候,楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四(1)班教室,這是多么溫暖的一個大家庭?。≡谝魂囮囌坡曋?,我介紹起了自己,還唱歌給大家聽。楊老師對我很好,還特別安排我坐在班長孫小童邊上。楊老師還鼓勵我說:“你要多多向?qū)O小童學(xué)習(xí),一定會進(jìn)步的!”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下,看看這片竹林,我原以為只有在老家才看得到這樣青青的竹子,現(xiàn)在,我在學(xué)校也看到了,這種感覺像回到了老家一樣親切。
不久后,學(xué)校要開運動會。楊老師認(rèn)為我有實力,就幫我報了800米。雖然那不是我的強項,但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。
那天,我們邁出了校門,到了錢塘外語學(xué)校去參加運動會……廣播里播放出甜美的聲音,輪到我比賽了,我的心里就像揣著一只小兔子怦怦直跳。這時,我聽到了同學(xué)賣力地為我加油鼓勁,我深吸一口氣,作好充分的準(zhǔn)備。很快,我跑完了800米,并取得了不錯的名次。這時,我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點等著我,她扶著我,讓我慢慢走。這讓我感受到了集體的溫暖。
我還記得,六年級的時候,我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物,有的帶了一盆,有的帶了兩盆,黃一哲竟然帶了五六盆。就這樣,靠我們?nèi)嗟呐Γ嗬锾峁┑闹参锸侨?shù)量最多的。此時,窗外的竹子被風(fēng)吹過,點了點頭,應(yīng)該是在夸贊我們做得好吧。
這一件件事,像那一節(jié)節(jié)竹子,豎立著!再見我的母校,是您教育了我,是您讓我找到了快樂,幸福。再見,我的老師,是您給了我知識,讓我成長了不少!再見,我的同學(xué),你們讓我明白了友誼的真諦,團結(jié)的力量。我會永遠(yuǎn)記住你們的。
李子函
2018年6月1日
這篇演講稿真摯而自然地記錄了“我”轉(zhuǎn)學(xué)兩年里的點點滴滴,精選了“我”參加800米跑和校園植樹活動的細(xì)節(jié)。小作者心靈的抒發(fā),感染著在場的所有聽眾,表達(dá)了她對學(xué)校、老師及同學(xué)的感恩之情。