跟著朱熹探尋春天之道

春 日

[南宋]朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

南宋的朱熹，與其說是一個(gè)詩人，還不如說是一個(gè)思想家。當(dāng)他還是一個(gè)剛會(huì)說話的小孩兒時(shí)，他的父親就指著天空對(duì)他說：“那是天?！毙≈祆淞ⅠR問：“父親，那天空之外又是什么呢？”他的父親很驚訝，一個(gè)小小的孩童竟然會(huì)追問出這樣一個(gè)深刻的問題。

朱熹五六歲的時(shí)候就有了煩惱，想要探究天地之外到底是什么。他一直冥思苦想，差點(diǎn)生病了。

一個(gè)勤學(xué)好問的孩子，將來一定會(huì)大有所為。朱熹19歲的時(shí)候就考中了進(jìn)士，展現(xiàn)了他不凡的才華。他用畢生的精力鉆研儒家的經(jīng)典，讓孔孟之學(xué)有了最權(quán)威的解釋。他成了一代大儒，他的著作也成了元明清時(shí)期讀書人科舉考試的必讀書目。朱熹去世以后，宋理宗為了表彰他的功績(jī)，將他的塑像供奉在孔廟里，受到萬人敬仰。

朱熹的學(xué)問做得非常淵博，他認(rèn)為天地萬物都有自己獨(dú)特的道理。天有天道，人有人道，總之，山川草木，日月星辰，鳥獸蟲魚，都有自身的道。一本書不讀，你就缺少了一本書的道理；一件事不去探究，你就不明白一件事的道理。一個(gè)人靜下心來，去探尋這些道理的時(shí)候，別忘了還應(yīng)該去歸納總結(jié)那個(gè)最根本的道理，就如同你去探究倒映在江河湖泊里的那一輪輪形態(tài)各異的月亮的時(shí)候，千萬不要忘記天上那輪月亮才是根本。這就是朱熹探究學(xué)問的辦法。

那么，那個(gè)萬紫千紅的春天背后，到底蘊(yùn)涵著怎樣的道理呢？朱熹也想知道這個(gè)答案，于是就在勝日的泗水河畔探尋春天的道理。勝日，就是春光無限、煥然一新的樣子。而泗水，在今天的山東，孔子曾帶領(lǐng)弟子在這里沐浴春風(fēng)，這是朱熹心馳神往卻沒有辦法到達(dá)的地方。因?yàn)樵谀纤?，泗水這個(gè)地方已經(jīng)淪陷為金國(guó)的地盤，朱熹是不可能去到那里的，就讓他的精神在泗水那里神游一番、探尋真理吧。

你看，那春天的暖陽光芒萬丈，普照大地，令萬物萌芽滋長(zhǎng)、搖曳生輝，它東升西落，日復(fù)一日，這是太陽的道??！再看春天的泗水，冰雪解凍，河水漫延，曲曲折折，奔流不息，哺育萬物，那是河水的道??！再來看那些踏春的人，從少年到白頭，從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)，從小走到大，從南走到北，他們惜春、盼春，春風(fēng)得意，這是人的道??！我們?cè)賮砜礀|風(fēng)，吹開了杏花，拂過了楊柳，掠過了青草，令萬物復(fù)蘇，那是東風(fēng)的道??！

詩中有一句“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，你看那春天的泗水河畔，萬物崢嶸，姿態(tài)各異，各有各的道，各有各的理。但是這怎么能讓朱熹迷惑呢？他隨意看看，就能看清這五彩繽紛的世界背后，有一個(gè)更大的道，那就是春天，因?yàn)槟莻€(gè)萬紫千紅的世界，就是它的杰作。

（責(zé)任編輯 趙艷芳）