從生活中來(lái)，到想象中去

和普通的寫人、寫事、寫景狀物作文相比，大家可能更喜歡寫想象作文，也可能更害怕寫想象作文。

喜歡，是因?yàn)橄胂笞魑膸缀醪皇芟拗?，可以進(jìn)行天馬行空的構(gòu)思.

害怕，是因?yàn)閷憣?shí)作文通常都有“模特兒”，只要對(duì)自己要寫的人、景、物，或是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事進(jìn)行原樣“描繪”，就能完成作文；而想象作文里寫的事是現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的，所以需要“無(wú)中生有”。

——看起來(lái)是不是有點(diǎn)兒矛盾呀？

正是因?yàn)榇嬖谶@樣的矛盾，大家寫的想象作文才出現(xiàn)了以下癥狀——

“想象作文”診斷書

癥狀一：復(fù)印癥

病情摘要： “我眼前一黑，來(lái)到了一個(gè)神奇的地方?！薄棒[鐘響了，原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)呀！”這種開頭和結(jié)尾的方式，你是不是特別熟悉？因?yàn)?，大家都這樣寫呀！幾乎一模一樣的開頭和結(jié)尾，可不就像用復(fù)印機(jī)復(fù)印的一樣嗎？

癥狀二：夫味癥

病情摘要：作文沒(méi)有生活味兒，想象雖然上天入地，但缺乏真實(shí)的細(xì)節(jié)，一看就是“編”的，不能讓人信服。

癥狀三：講理癥

病情摘要：寫想象作文必講大道理，或者說(shuō)，想象的目的就是講道理，為了講道理，不惜犧牲掉情節(jié)的合理性和趣味性。

冶療建議：北京大學(xué)中文系教授孔慶東在點(diǎn)評(píng)全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀作品時(shí)曾說(shuō)過(guò)，寫作最好的狀態(tài)是“虛實(shí)結(jié)合”，即把想象和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)。從自己的生活入手，把生活當(dāng)作想象的土壤，讓真實(shí)的結(jié)節(jié)為想象助力，你的“想象世界”就能栩栩如生。

下面，就讓我們以大家最常寫到的“進(jìn)入一個(gè)神奇的世界”為例，來(lái)治一治這些想象的頑疾吧——

具體治療方案一：就地取材穿越法

穿越到一個(gè)神奇的世界，只能“眼前一黑”嗎甲當(dāng)然不是啦！

有個(gè)特別簡(jiǎn)單，同時(shí)也特別有生活味兒的穿越方法，就是——就地取材法，即把周圍地理環(huán)境的特征，或是身邊物品的特征“改造”為穿越的“通道”。

比如，你正在學(xué)校的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有跑道，有沙坑，有籃球場(chǎng)……你可以隨意挑選個(gè)目標(biāo)——

例

我挑選的目標(biāo)是：跑道：跑道的特點(diǎn)是：跑道圍繞操場(chǎng)，呈橢圓形，大家可以一圈一圈地跑步。

穿越改造：我沿著跑道跑啊跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)，跑道好像不再拐彎了！它一直向前延伸，不知不覺地，我已經(jīng)跟著它跑進(jìn)了一個(gè)陌生的地方。

以此類推，如果想從沙坑穿越，可以寫自己來(lái)了一個(gè)三級(jí)跳，跳得特別高，落地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)陌生的地方。如果想從籃球場(chǎng)穿越，可以寫自己投出了一個(gè)三分球，籃球卻在半空中消失了！第二天，消失的籃球和一封來(lái)自神秘世界的邀請(qǐng)函出現(xiàn)在了體育器材室……

單元訓(xùn)練范文展示

鋼琴漫游記

文/徐欣然

一個(gè)炎熱的夏日，蟬“知了知了”地叫著，媽媽在旁邊嘮叨： “快點(diǎn)認(rèn)真彈琴！”我反復(fù)地彈著琶音，又熱，又枯燥，又困，真想砸了鋼琴，逃離此地。

突然，不知從哪里傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)悅耳的旋律，好像是《天空之城》。是誰(shuí)能彈出如此動(dòng)聽的樂(lè)曲甲我驚詫地想。仔細(xì)聽聽，旋律好像是從鋼琴里飄出來(lái)的。難道，鋼琴里住著個(gè)精靈？

我低頭一看，黑金和白金琴鍵間的縫隙變得越來(lái)越大，琴聲也越來(lái)越響。這時(shí)，我聽到從廚房傳來(lái)媽媽的聲音： “還沒(méi)燒好飯，再多彈半個(gè)小時(shí)琴！”我看了看眼前已經(jīng)可以讓一個(gè)人穿過(guò)的“縫隙”，一咬牙，義無(wú)反顧地鉆了進(jìn)去。眼前是一排排粗壯的銅柱子，耳邊有“呼呼”的風(fēng)聲。我來(lái)不及多想，一把抱住了一根柱子。風(fēng)好大，過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，手一松，被風(fēng)刮跑了！ “啊——”我一路尖叫，忽然落了地。奇怪，一點(diǎn)兒都不疼！我伸手一摸，身下這條路竟然是用一條條毛氈鋪成的。我興奮得蹦了起來(lái)，沒(méi)想到，這條路居然有彈性，被我這么一踩，路面一下子彈了起來(lái)，險(xiǎn)些打到我。我往旁邊一閃，毛氈路撞到了銅柱上，發(fā)出了“哆來(lái)咪”的聲音。我恍然大悟：原來(lái)，我踩到的是鋼琴的榔頭??！

我正驚魂未定，從遠(yuǎn)處又飄來(lái)了一陣香味-O阿，那不是我最愛吃的泡椒鳳爪的味道嗎？我吸了吸鼻子，咽了咽口水，四處張望，尋找著回去的路，找了半天，只看到一點(diǎn)兒干脆面屑。我一口吞下面屑，盡全力往上蹦，還是蹦不出鋼琴。我真是萬(wàn)分沮喪……

正在這時(shí)，耳邊響起了一聲“雷鳴”：“還沒(méi)彈完琴呢，怎么就睡了？”我嚇得一激靈，腳下像裝了彈簧一樣，一蹦就是N尺高。啊，我的手指碰到了熟悉的爹鍵！天哪！我回來(lái)了！我可以吃泡椒鳳爪了！

雖說(shuō)練琴很累，但是……回來(lái)真好！

具體治療方案二：解決問(wèn)題創(chuàng)世法

穿越的方式解決了，接下來(lái)，就該想一想，我們要去個(gè)怎樣的世界了。

想象原本應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束的，但大家在創(chuàng)造想象世界的時(shí)候，卻好像被孫悟空畫的圓圈拘束了樣，不是前往糖果世界，就是前往美食世界，要么就是植物王國(guó)、動(dòng)物王國(guó)，似乎“想象宇宙”里的世界還沒(méi)有小小一個(gè)地球上的國(guó)家多。

要怎樣才能創(chuàng)造出豐富多彩的想象世界呢甲也有一個(gè)很簡(jiǎn)單的一方法——把“個(gè)問(wèn)題”變成“一個(gè)世界”。

比如，你總是為自己的拖延癥煩惱，那么，你可以創(chuàng)造個(gè)“守時(shí)王國(guó)”，王國(guó)里所有的裝飾都和時(shí)間有關(guān)，人人都很守時(shí)，一個(gè)人拖延就可能讓整個(gè)國(guó)家秩序大亂；你也可以反過(guò)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)“不守時(shí)王國(guó)”，國(guó)家里的每個(gè)人都不守時(shí)，誰(shuí)要是按計(jì)劃辦事，反而會(huì)被視為異類。以此類推，如果你覺得媽媽的態(tài)度不好，可以創(chuàng)造一個(gè)“憤怒的媽媽王國(guó)”，也可以創(chuàng)造個(gè)“孩子律師王國(guó)”…..把你在生活中遇到的個(gè)問(wèn)題變成一個(gè)世界，不需要干巴巴地講道理，你的煩惱、你的思考同樣能被一一呈現(xiàn)。

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失蹤的牙齒

文/黃乙涵

今天真是一個(gè)很平常的日子，平常得就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)色彩鮮艷的痕跡都沒(méi)有。

早晨，我像往常樣，慢吞吞地穿衣服、穿褲子、穿鞋子，那速度，估計(jì)連蝸牛也要讓我三分。刷牙時(shí)，我隨手往鏡子里一瞄，呀！我那兩顆招牌式的大門牙失蹤了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鏡子里出現(xiàn)了個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)著的黑洞。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就被一股無(wú)形的力量吸了進(jìn)去。

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！我竟然來(lái)到了個(gè)與眾不同的奇妙世界！—排排整齊的牙刷樹像一列列勇敢的小衛(wèi)兵，守護(hù)著自己的王國(guó)。牙刷樹上開滿了五顏六色的牙膏花，就像小衛(wèi)兵們的小眼睛，忽閃忽閃的。幾位牙齒先生在大街上自由自在地散步，時(shí)不時(shí)談笑風(fēng)生。

繼續(xù)往前，耳邊忽然傳來(lái)了一陣呼救聲。我定睛一看，原來(lái)是我的兩顆大門牙在向我求救呢。只見它倆被五花大綁在牙蟲樹上，蛀牙軍團(tuán)準(zhǔn)備把它們押往蛀牙大牢。見到了自己的招牌大門牙，我興奮極了，趕緊向它倆跑去，可衛(wèi)兵卻揮動(dòng)著牙刷魔杖，把我推開了。大門牙滿臉失望，說(shuō)： “唉，只有等你以后不吃甜食，每天按時(shí)刷牙，我們才能被釋放。”我后悔萬(wàn)分，卻又束手無(wú)策……

“丁零零——”一陣刺耳的鬧鈴聲響起。我躍而起，趕緊摸了摸大門牙——還好，它們還在。

雖說(shuō)這只是南柯一夢(mèng)，但大門牙留給我的忠告“少吃甜食多刷牙”，我真的應(yīng)該謹(jǐn)記在心。

肌肉王國(guó)歷險(xiǎn)記

文/陳宣岐

又開始練網(wǎng)球了。今天，教練也不知道在想啥，讓我不停地練揮拍。練著練著，估計(jì)是看我有些不耐煩了，教練就對(duì)我說(shuō)： “你別嫌煩，多練練揮拍，練多了，肌肉就有記憶啦。”我直想笑，在心里嘀咕： “練就練唄，還‘肌肉有記憶了，可勁兒忽悠我吧！”

沒(méi)想到，到了晚上，我就笑不出來(lái)了——我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就看見了一個(gè)穿著褐紅色衣服的小人。小人對(duì)我說(shuō)： “你快來(lái)我們肌肉王國(guó)吧，我們國(guó)王有事要找你?！逼婀至耍膬好俺鰜?lái)個(gè)肌肉王國(guó)呀？國(guó)王還找我有事甲我本來(lái)不想跟他走，可我的肌肉好像得到了什么命令，自己動(dòng)了起來(lái)。我只好跟著這個(gè)小人前往肌肉王國(guó)。

到了肌肉王國(guó)，我發(fā)現(xiàn)，那是個(gè)紅色的世界，因?yàn)槟抢锏娜硕即┲t色的衣服。進(jìn)入國(guó)王的宮殿，國(guó)王見到我就下令： “把他抓起來(lái)！”我大叫一聲：“0?。∥易鲥e(cuò)了什么？我有什么罪過(guò)9”國(guó)王更憤怒了，干脆咆哮了起來(lái)：“你真的不知道我們肌肉有記憶嗎？你的教練說(shuō)的是對(duì)的！你以為這是笑話，嗯？今天我叫你來(lái)，就是想教育教育你，你別裝作不知道發(fā)生了什么！”我很緊張，但我心臟的肌肉見到了國(guó)王似乎很興奮，老想往外跳。

國(guó)王繼續(xù)咆哮： “你給我聽好了！我們肌肉是有記憶的！雖說(shuō)這記憶比不上大腦的記憶，但一個(gè)動(dòng)作做上幾十遍、幾百遍，肌肉就會(huì)形成記憶。這種記憶十分牢固，一旦記住，就很難忘記！知道嗎？”我嘴上回答“是的，是的”，心里卻想： “哪有人二話不說(shuō)就把人抓起來(lái)的？這個(gè)國(guó)王的脾氣可真夠火暴的！”

見我態(tài)度不錯(cuò)，國(guó)王似乎平靜了一點(diǎn)，說(shuō)：“不過(guò)，我們的記憶有利也有弊。以你學(xué)網(wǎng)球?yàn)槔?，如果你的肌肉把一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作記住了，想改變就很難了。但是，如果你記住了一個(gè)正確的動(dòng)作，那么你以后就基本不會(huì)做錯(cuò)了?！?/p>

國(guó)王頓了頓，又嚴(yán)厲地說(shuō)： “所以，你給我聽好了！今后，你要好好地練習(xí)正確的動(dòng)作，別讓我的臣民有錯(cuò)誤的記憶，否則，我要讓你身體里的臣民全都離家出走，讓你成為第一個(gè)身體里沒(méi)有任何肌肉的人！”啊？沒(méi)肌肉不就死啦？這國(guó)王也太兇了吧？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)： “我……知道肌肉有記憶了，我……一定好好練！”

我可不是隨口敷衍國(guó)王（我哪兒敢?。?，現(xiàn)在的我，練得多認(rèn)真??！

具體治療方案三：趣味變身體驗(yàn)法

除了用自己的身份進(jìn)入一個(gè)神奇的世界，我們還可以換別的身份進(jìn)行穿越——這樣，你可寫的內(nèi)容不就更豐富了嗎？

那么，我們應(yīng)該變身成什么呢？

雖說(shuō)從理論上講，你想變什么都可以，但要讓作文具有生活味兒，最好還是從身邊的東西“下手”。每個(gè)人都有自己的興趣，有人愛吃，有人愛玩，有人愛讀書，有人愛踢球……如果能變身為你喜歡的東西，進(jìn)入你愛的世界，那該多有趣??！

決定了變成什么東西之后，還有兩點(diǎn)需要注意——

①這是“真變身”，不是“假變身”，也就是說(shuō)，變身成個(gè)東西之后，要像那個(gè)東西一樣思考、行動(dòng)，不能只是外表變了，其余的表現(xiàn)還是你自己的。

②要對(duì)變身后進(jìn)入的世界有所了解。在“方案二”中，我們同樣進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，但那個(gè)世界是由我們創(chuàng)造的，它的規(guī)則也是由我們?cè)O(shè)定的，比如牙齒王國(guó)的植物可以是牙刷樹，花朵也是牙膏花。但在這個(gè)變身方案中，你進(jìn)入的世界已經(jīng)客觀存在了，比如你變成一本書，進(jìn)入了書籍王國(guó)，書本長(zhǎng)什么樣、它們是怎樣被制作出來(lái)的、它們有什么用……這些“規(guī)則”在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)存在，你越了解，你描繪的神奇世界就越真實(shí)。

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爆米花的一生

文/俞沛謙

“我是粒玉米粒，咿呀咿呀喲……”沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)是一粒長(zhǎng)得晶瑩透亮、個(gè)兒大飽滿的玉米粒。這天，我正在媽媽的懷抱里放聲歌唱，忽然被一個(gè)巨大的東西剝離了媽媽的懷抱。我和小伙伴一起，被裝進(jìn)了一個(gè)大筐子里。接著，我們又被一雙強(qiáng)勁有力的手裝進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的箱子。還沒(méi)明白過(guò)來(lái)到底發(fā)生了什么，又是陣猛烈的搖晃，晃得我們頭昏腦漲。

也不知道過(guò)了多久，晃動(dòng)終于停止了。箱子被打開了，一股強(qiáng)烈的光芒刺得我睜不開眼睛。我的腦子里片混亂：我們究竟到了哪里？他們會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃蛹孜颐悦５貣|張西望，發(fā)現(xiàn)四周人頭攢動(dòng)，人人手里都拿著一張電影票。啊，原來(lái)，我來(lái)到了電影院。

這時(shí)，一把巨大的鐵勺子忽然伸進(jìn)了箱子，把我和兄弟姐妹們都舀走了。我們被倒進(jìn)了個(gè)名叫爆米花機(jī)的機(jī)器里。只聽“嘀”的聲，整個(gè)機(jī)器忽然開始震動(dòng)，還發(fā)出了刺耳的“嘩啦嘩啦”聲，吵得我們個(gè)個(gè)都捂住了耳朵。隨后，一股熱浪向我們襲來(lái)，我感覺身體在不停地膨脹。忽然，機(jī)器停止了工作。我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)舒了一口氣，以為這就結(jié)束了。沒(méi)想到，工作人員又把我們一股腦兒倒進(jìn)了一個(gè)滿是橙黃色黏稠汁液的大桶里，給我們痛痛快快地洗了一個(gè)澡。我們出來(lái)的時(shí)候裹滿了汁液.渾身散發(fā)著一股令人垂涎欲滴的香味，我自己的口水都快流出來(lái)了。我們?cè)俅蝸?lái)到了那個(gè)擁擠的機(jī)器里，又次經(jīng)過(guò)了高溫的考驗(yàn)。等出來(lái)時(shí)，我們身上的味道變成了濃郁的奶香味。緊接著，我們就被倒進(jìn)了保溫箱。

這時(shí)，一個(gè)小男孩帶著他的爸爸來(lái)買爆米花了。服務(wù)員把我和一些兄弟姐妹們舀進(jìn)了一個(gè)大盒子里，小男孩抱著我們?nèi)タ措娪傲?。我趴在盒子的邊緣，欣賞著精彩的電影，漸漸入了迷，完全忘記了我是粒爆米花，一粒即將被小男孩吃掉的爆米花……終于，一只小手抓住了我。只一瞬間，我就被小男孩咽進(jìn)了肚子……

這就是我，一顆爆米花的生。