現(xiàn)在信息技術(shù)這么發(fā)達(dá),信息交流這么方便,對于我們學(xué)書法來說真的很幸福,各種各樣的字帖和書法視頻都可以輕易用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上找到,還可以和全國各地的書法好友們隨時交流。
回想起小時候,連寫字課都不多見,更別提書法課,但我對寫字很感興趣。學(xué)前班開學(xué)的時候,派發(fā)新課本、手工勞作、數(shù)學(xué)教具等,其中有一支毛筆,它一度成了我兒時的玩具,用它蘸水在爺爺家紅色的地磚上寫著一些歪歪扭扭的字。
到了初中,我印象最深刻的是,已故語文老師李國順的字。當(dāng)時最喜歡上語文課,除了李老師風(fēng)趣幽默之外,還因?yàn)樗麑懙靡皇趾米?。上語文課時走神,被他漂亮的板書吸引,不自覺地偷偷在模仿他的字,后來經(jīng)常被叫去出黑板報。
高中之后,由于要備戰(zhàn)高考,學(xué)校為了提高我們的書寫水平,就有了一周一節(jié)的寫字課。老師復(fù)印好一張A3大小的紙,左邊是打印好的例字,右邊是空格,邊看邊學(xué)著寫。由于好多次受到老師的表揚(yáng),讓我對寫字的興趣愈加濃烈。我開始接觸到一些字帖,龐中華老師和田英章老師的硬筆字帖,當(dāng)時蓋著紙描還覺得挺有意思的,當(dāng)時不知道什么是臨帖,描了幾本什么都沒記著,所以覺得學(xué)字帖沒效果,很失望。
大學(xué)之前只能算是寫字,大學(xué)之后才開始認(rèn)識和學(xué)習(xí)書法。
到了大學(xué),我有幸進(jìn)入了學(xué)校的書畫社——石鷹書畫社,加深了解了很多以前只是在歷史書本出現(xiàn)過的名字,王羲之、懷素、張旭、楷書四大家等,認(rèn)識到篆、隸、楷、行、草各種書體,以及琳瑯滿目的字帖,《九成宮》《多寶塔》《集字圣教序》《張遷碑》……剛好我這一屆分到新校區(qū),新舊校區(qū)相隔一個多小時的車程。很感謝師兄師姐們,他們每周日來一次很不容易,一大早就坐車過來給我們培訓(xùn),傍晚又要趕回去舊校區(qū)。我特別珍惜來之不易的機(jī)會,每次培訓(xùn)都會出勤,認(rèn)真聽講,遇到不懂的就抓住機(jī)會提問,請師兄師姐們示范講解。其余時間,我們更多時候是處于自學(xué)狀態(tài),所幸我們處在互聯(lián)網(wǎng)的時代,不懂就上網(wǎng)搜索視頻來學(xué),搜索字帖來看。自學(xué)的過程真的是很辛苦的,所以由一開始的一百多名社員經(jīng)過一年左右剩下不到三十人,能堅持到大學(xué)畢業(yè)的就只有十來人了,幸好自己堅持下來了。
畢業(yè)出來工作后,其實(shí)消沉了一段時間,也沒怎么練習(xí)了,后來無意之中來到了qq興趣部落,發(fā)了一些帖,受到部落很多好友的鼓勵。因此也認(rèn)識到了一位重要的朋友——王磊,帶我加了很多好的群,認(rèn)識了很多高手,大開眼界。有空的時候,我們一起嘮嗑,交流書法,分享學(xué)書經(jīng)驗(yàn)心得,常常聊到夜深。有了一眾志同道合的好友交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,又燃起了心中那團(tuán)火,就繼續(xù)堅持下來了。
學(xué)書之路道遠(yuǎn)且長,繼續(xù)前行!
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