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    班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

    2018-07-28 20:11:12肖殿榮
    神州·下旬刊 2018年7期
    關(guān)鍵詞:班級(jí)班主任家長

    肖殿榮

    摘要:在新的教育背景下,作為班主任教師在教育教學(xué)中要抓住培養(yǎng)的幾個(gè)重點(diǎn)“領(lǐng)域“,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的培養(yǎng)

    關(guān)鍵詞:班主任教師;經(jīng)驗(yàn)

    班主任工作,是培養(yǎng)學(xué)生能力,養(yǎng)成習(xí)慣和塑造人格的工作,是一件光榮而繁雜的工作,要做好這項(xiàng)工作,必須有一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心。在與學(xué)生的交往過程中我喜歡和學(xué)生們一起感受酸甜苦辣。更喜歡經(jīng)過一段時(shí)間的磨合與他們達(dá)到的默契。要管理好班級(jí)真是不容易。每接一個(gè)班級(jí),我都會(huì)從下面幾點(diǎn)開展工作。

    一、讓愛成為催化劑

    “愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑?!蹦阍鯓訍勰愕膶W(xué)生,那么你的學(xué)生就會(huì)加倍的去愛你,他們?cè)诟惺苤鴲鄣耐瑫r(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在最富有人情味的愛,并通過自己的行動(dòng)向身邊的人獻(xiàn)出他們的愛。孩子的鞋帶開了,你彎下腰幫他系好,并隨機(jī)教他要這樣系鞋帶;氣溫突降,你把你的衣服披在穿衣服少的孩子身上;學(xué)生的物品掉到地上,你彎下腰檢起來,然后送上你那會(huì)說話的眼神;班里的殘疾孩子出現(xiàn)狀況,你默默地承擔(dān)起家長的職責(zé);同學(xué)需要學(xué)習(xí)工具時(shí),你能從你的工具桶里拿出來遞給他……一樁樁小事,一言一行,慢慢地影響著身邊的每一個(gè)孩子。他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中,也會(huì)向你一樣,本能的去播灑著愛,孩子們愛你,那么你的威信就這樣在愛的交融下樹立起來了,他們會(huì)自然而然地聽你的話。而懷里盛滿愛的孩子將來一定會(huì)沐浴在陽光之中感悟自己的人生。

    二、以點(diǎn)帶動(dòng)面

    作為班主任,一定要把素質(zhì)教育落到實(shí)處,因?yàn)?,現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)多元化的時(shí)代,未來的社會(huì)將是一個(gè)豐富多彩的世界,未來的學(xué)生將是一個(gè)個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、具有獨(dú)特魅力的個(gè)體,孩子不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),而且還要有與眾不同的才藝充實(shí)自己,使自己的生活充滿情趣?,F(xiàn)在的家庭,孩子的培養(yǎng)成為了首要事情,在條件允許的情況下,家長們都會(huì)竭盡全力的為自己的孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)空間。為此,入學(xué)一到兩個(gè)月,孩子的特長和愛好基本摸清,這時(shí)我會(huì)召開一次家長會(huì),簡(jiǎn)單向家長匯報(bào)孩子在校的表現(xiàn),找到孩子們的閃光點(diǎn),交流孩子在某些方面具有先天優(yōu)勢(shì)。用實(shí)例告訴家長,孩子的特長最好是在小學(xué)培養(yǎng),等到中學(xué)以后,就沒有多余的時(shí)間培養(yǎng)了。條件允許的家長就會(huì)帶孩子在校外學(xué)習(xí)才藝。人才庫建立了,下一步就是利用一切時(shí)機(jī)和資源,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展了。在班級(jí)中樹立了課堂學(xué)習(xí)投入的xxx;愛讀書的xxx;愛勞動(dòng)的xxx;愛運(yùn)動(dòng)的xxx和多才多藝的xxx。為他們提供了各種展示自己的平臺(tái),讓他們成為同學(xué)們中的佼佼者,然后我會(huì)抓住時(shí)機(jī)帶動(dòng)一批同學(xué)。班級(jí)里愛學(xué)習(xí)的同學(xué)多了,愛讀書的同學(xué)更是遍地開花……他們輪換成為學(xué)習(xí)的榜樣。課上注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,引導(dǎo)學(xué)生把感情融入到自己所讀的內(nèi)容之中,達(dá)到大方得體,感情到位。還在班級(jí)里開展了晨會(huì)演講比賽,內(nèi)容、形式不限,但一定把自己最好的精神狀態(tài)與儲(chǔ)存的知識(shí)呈現(xiàn)給師生,現(xiàn)在的晨會(huì)已經(jīng)成為學(xué)生們最期待的時(shí)刻,天文地理、國內(nèi)外大事、科學(xué)家們的新探索、幽默故事等等深深地吸引了每一位學(xué)生。臺(tái)上的同學(xué)自信滿滿講演著,還不時(shí)與臺(tái)下的同學(xué)互動(dòng)著,孩子們?cè)诮涣髦胸S富了知識(shí),開闊了視野。每天都洋溢著甜美的笑容,家長們露出出自豪的微笑。學(xué)校的各類活動(dòng),班級(jí)就會(huì)成為了最活躍的一個(gè)班集體。

    三、讓隨時(shí)生成的事件成為教育的最佳契機(jī)

    作為班主任教師,每天都會(huì)處理一些紛雜的瑣事,有時(shí)你會(huì)覺得又氣又煩,其實(shí)不然,這正是你進(jìn)行引導(dǎo)、教育的大好契機(jī)。遇到同學(xué)之間發(fā)生不愉快,家長又摻進(jìn)來,你順勢(shì)告訴他們,這樣做是不對(duì)的。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),小孩之間打完之后馬上就會(huì)好,將來這一插曲,沒準(zhǔn)會(huì)成為他們美好地回憶,將來同學(xué)誰有事時(shí),往往是同學(xué)會(huì)第一時(shí)間趕到,于是事件就會(huì)在和解中得到圓滿解決?,F(xiàn)在的家長大多數(shù)都溺愛孩子,孩子在家里是老大,要什么家長就給什么,如果沒有滿足,孩子就會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定現(xiàn)象。如果你發(fā)現(xiàn)時(shí)一定要進(jìn)行引導(dǎo)。告訴他們家長為了照顧、培養(yǎng)你,長輩們幾乎奉獻(xiàn)了所有的時(shí)間與精力,他們很辛苦,你是他們的全部,他們用心血和汗水精心澆灌著你,反過來,你又是如何對(duì)待自己的家長的?同學(xué)們會(huì)七嘴八舌的討論起來,然后匯報(bào)時(shí)你一定要表?xiàng)疃碌暮⒆?,說:“xxx同學(xué)表現(xiàn)真好,我相信在坐的你們今后一定比他做得更好,讓我們比一比,賽一賽,看看誰在家里是個(gè)乖孩子?!奔议L看到孩子的變化,一定會(huì)更加支持你的工作。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你要積極地去引導(dǎo),去幫助,讓他或她體驗(yàn)到如何看待困難及怎樣解決,使他們從小就能以豁達(dá)的心態(tài)經(jīng)受磨難,從而形成了抗壓能力,形成積極、健康的心態(tài)。

    作為班主任的我們,在工作中一定要有一顆公正之心,滿腔熱情的去迎接工作中的每一件事,用心去引導(dǎo),用愛去感染,讓你所教的每一個(gè)孩子都生活在充滿靈性的生命情感氛圍之中,盡情地品味生活,品味每天在學(xué)校發(fā)生的一切,慢慢地就會(huì)形成積極、開朗、陽光的品質(zhì),使每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)到生命的精彩。

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