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      論少數(shù)民族地區(qū)圖書館文獻資源的建設(shè)與利用

      2018-07-27 08:47:38江海燕
      關(guān)鍵詞:文獻資源少數(shù)民族地區(qū)圖書館

      江海燕

      摘要:圖書館是人們學習科學文化知識的重要基地,對于少數(shù)民族地區(qū)來說更是如此。文獻資源建設(shè)具有很強的實用性,在圖書館服務中具有重要作用,應給予足夠重視。從目前來看,少數(shù)民族地區(qū)圖書館在文獻資源的建設(shè)與利用中還存在一定問題。本文在深入分析文獻資源建設(shè)利用特點的基礎(chǔ)上,對少數(shù)民族地區(qū)圖書館的發(fā)展提出了相應的建設(shè)策略。

      關(guān)鍵詞:少數(shù)民族地區(qū);圖書館;文獻資源

      文獻資源是圖書館的重要財富,也是決定圖書館發(fā)展的關(guān)鍵因素。當前,科學技術(shù)的飛速發(fā)展給圖書館帶來了全新挑戰(zhàn),少數(shù)民族地區(qū)圖書館同樣也不例外。如何才能在新的發(fā)展機遇下建設(shè)與利用文獻資源,這成為擺在少數(shù)民族地區(qū)圖書館面前的首要問題。因此,深入分析文獻資源的建設(shè)利用措施,對于促進少數(shù)民族地區(qū)圖書館更好地發(fā)展,具有十分積極的意義。

      1.有利于緊抓時代發(fā)展機遇

      作為我國圖書館事業(yè)發(fā)展的重要組成部分,少數(shù)民族地區(qū)圖書館的整體建設(shè)也應給予足夠的重視。一直以來,我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平不均衡,少數(shù)民族地區(qū)由于地理位置偏僻,交通不夠便利,以及其他因素的共同影響,使得少數(shù)民族地區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展中始終相對落后[1]。黨的十七屆六中全會審議通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,把繁榮少數(shù)民族文化擺上十分突出的位置。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高民族文化軟實力逐漸成為少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的主旋律,圖書館作為弘揚優(yōu)秀民族文化的橋梁和紐帶,發(fā)揮了十分重要的作用。因此,建設(shè)少數(shù)民族地區(qū)圖書館文獻資源有利于圖書館緊抓時代發(fā)展機遇,更好地提升服務整體效能。

      2.有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標

      圖書館是普及文化知識、宣傳黨的方針政策的重要窗口,由于少數(shù)民族地區(qū)的信息渠道不暢通,因此圖書館的宣傳作用更加明顯。雖然當前信息技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達,但是在傳播先進文化知識、普及我黨先進理念、樹立精神文明建設(shè)的過程中,圖書館仍然具有不可替代的作用[2]。文獻資源是圖書館的重要資源,對文獻資源的利用程度直接影響圖書館在宣傳過程中的作用,是全面建設(shè)小康社會的重要保證。

      3.有利于弘揚地方特色文化

      我國有56個民族,每個民族都有各自的文化特點,在大力弘揚先進文化的時代形勢下,要推動民族地方特色文化的發(fā)展。對此,少數(shù)民族地區(qū)圖書館發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,而文獻資源是地方特色文化的載體,對文獻資源的建設(shè)與利用有利于增進民族之間的交流和溝通,加深人們對各地少數(shù)民族地區(qū)文化特色的了解。

      1.重視文獻資源的收集與整理工作

      在漫長的歷史發(fā)展進程中,各個民族都形成了自己獨特的歷史文化,這些文化如果能得到宣傳和弘揚,將成為我國民族發(fā)展的瑰寶。但長期以來由于缺乏文獻資源的收集意識,這些寶貴的文獻資源大部分都散落在各處。對此,少數(shù)民族地區(qū)圖書館應重視文獻資源的收集工作,加大文獻資源的收集力度,不斷健全和完善文獻資料。圖書館之間可以建立良好的溝通機制,尤其是在文獻資源的交流和傳閱方面,這樣可以實現(xiàn)資源的共享。對于少數(shù)民族地區(qū)居民手中的文獻資料,圖書館工作人員可以向他們宣傳文獻資料保護的重要性,爭取他們的理解和支持,并對積極配合的捐贈者給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵,從而提升文獻資料持有者的積極性。

      2.加大人才培訓力度

      對于少數(shù)民族地區(qū)圖書館來說,要想使文獻資源得到更好地利用與發(fā)展,專業(yè)人才必不可少。但從當前的發(fā)展情況來看,少數(shù)民族地區(qū)圖書館普遍面臨著人才匱乏的問題,對此,少數(shù)民族地區(qū)圖書館可以在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面多下功夫。一方面,少數(shù)民族地區(qū)圖書館要對現(xiàn)有的工作人員開展定期或不定期的文獻資源利用培訓,讓他們掌握文獻資料的相關(guān)知識,從而更好地在工作中運用,為圖書館文獻資源建設(shè)與利用貢獻力量。另一方面,少數(shù)民族地區(qū)圖書館應制定各項切實可行的優(yōu)惠政策,加大人才引進力度,吸引更多的文獻資源建設(shè)方面的優(yōu)秀人才加入圖書館。

      綜上所述,文獻資料的建設(shè)與利用對少數(shù)民族地區(qū)圖書館的整體發(fā)展具有十分積極的作用。在建設(shè)與利用過程中,應積極采取一系列行之有效的策略,重視文獻資源的收集和整理,提升工作人員的專業(yè)素質(zhì),促進少數(shù)民族地區(qū)圖書館更好地發(fā)展。

      參考文獻:

      [1] 龔劍.民族高較圖書館少數(shù)民族文獻資源建設(shè)的現(xiàn)狀與對策——兼論我國少數(shù)民族文獻資源保障體系建設(shè)[J].貴州民族大學學報,2012(6):143-146.

      [2] 蘇美亞.高校少數(shù)民族科研及教學文獻資源建設(shè)新模式探索——以內(nèi)蒙古高校蒙文文獻資源建設(shè)為例[J].圖書情報導刊,2016 (1):22-24.

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