摘 要:考場(chǎng)作文因?qū)懽鳝h(huán)境的特殊和作文評(píng)價(jià)主體的主觀(guān)狀況的特殊性,寫(xiě)作時(shí)就不能使用平時(shí)經(jīng)常使用的方法和技巧,要求寫(xiě)作的時(shí)候要有不同平常的方法和技巧。不注意可能還會(huì)適得其反的影響自己的作文得分
關(guān)鍵詞:考場(chǎng)寫(xiě)作;高分作文;考場(chǎng)寫(xiě)作技巧
考試作文是一種特定時(shí)間、特定環(huán)境、特定作者、特定讀者的特殊寫(xiě)作活動(dòng)。雖然和平時(shí)寫(xiě)作文大同小異,但是因?yàn)樗麑?xiě)作和評(píng)價(jià)的特殊性,決定它在寫(xiě)作技法方面和平常寫(xiě)作有所不同。巧妙地彰顯自己的寫(xiě)作個(gè)性,充分地展示自己寫(xiě)作的實(shí)力,是高分作文的關(guān)鍵。
一、 考試作文的寫(xiě)作和評(píng)價(jià)的特殊性
(一) 寫(xiě)作的特殊性
平時(shí)寫(xiě)作文都是有感而發(fā),心里面有感情了想表達(dá)一下,就通過(guò)寫(xiě)文章表達(dá)出來(lái)。作者的感情屬于“厚積薄發(fā)”式的。寫(xiě)作的時(shí)候只管讓感情恣意噴薄好了!而考試作文屬于即興作文。不論作者想不想寫(xiě),有沒(méi)有豐富的感情積淀,看到題目馬上就要?jiǎng)庸P寫(xiě)作。特殊的作文寫(xiě)作肯定套有特殊的辦法和技巧。所以要求老師不能按平常寫(xiě)作技法去教學(xué)生。應(yīng)該教會(huì)學(xué)生一些特殊的方法和技巧。要求學(xué)生寫(xiě)作的時(shí)候,審題快,立意新,構(gòu)思巧,表達(dá)清,語(yǔ)言美。迅速而熟練的利用自己平時(shí)儲(chǔ)備的考場(chǎng)作文方法和技巧,在有限的時(shí)間里,輕松的創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀又能得高分的作文。
(二) 作文評(píng)價(jià)也很特殊,面對(duì)的讀者只有閱卷老師,而且閱讀的時(shí)間極短,一般都是瀏覽和略讀。再加上閱卷老師一直都在讀同一個(gè)話(huà)題的作文。如何能得到閱卷老師的好評(píng),甚至想得滿(mǎn)分作文,確實(shí)要有一些不同尋常的方法和技巧。這些都是在平時(shí)老師上課所不能涉及的。教材和輔導(dǎo)書(shū)上也很少有類(lèi)似的輔導(dǎo)資料。因此要求老師要幫助學(xué)生總結(jié)一些有關(guān)的方法和技巧。這個(gè)工作非常必要,也非常實(shí)用。
特殊的寫(xiě)作活動(dòng)要有特殊的方法和技巧,再加上平時(shí)多做訓(xùn)練,學(xué)生在考試中得高分作文就不是難事了。老師具體要教那些寫(xiě)作方法和技巧呢。不同老師的做法也不同,但是概括起來(lái)也是大同小異的。一般都會(huì)在作文形式和內(nèi)容兩個(gè)方面去做文章。
二、 考場(chǎng)作文得高分的一些方法和技巧
不論是內(nèi)容還是形式的上使用什么方法和技巧,最終的目的都是能在作文評(píng)價(jià)中得到好的評(píng)價(jià),也就是能得高分。哪些因素應(yīng)該是印象作文得分的重點(diǎn)呢?
(一) 形式好是考場(chǎng)作文得高分的首要任務(wù)
考場(chǎng)作文形式好主要包括幾個(gè)方面:1. 字跡清楚,字體工整美觀(guān)。只有這樣的作文卷面才能給閱卷老師一個(gè)好的第一印象,閱卷老師才有可能繼續(xù)仔細(xì)地閱讀下去。才有得高分的可能性。古代狀元試卷個(gè)個(gè)字體都美到極致就是這個(gè)原因。2. 段落分明?;陂喚砝蠋煹拈喚頃r(shí)間,閱卷量,以及眼睛疲勞程度等多方面因素綜合考慮,段落分明,每一段都有明顯的中心句的作文得高分的幾率大得多。這個(gè)從以往的滿(mǎn)分作文多使用小標(biāo)題中可以得到證實(shí)。因?yàn)閹?biāo)題的文章能讓人一眼就看出文章結(jié)構(gòu)完整,段落分明。3. 開(kāi)頭結(jié)尾簡(jiǎn)潔明了。基于閱卷老師一貫讀作文的習(xí)慣,開(kāi)頭和結(jié)尾一般都會(huì)仔細(xì)閱讀。即使再略讀也會(huì)讀一下開(kāi)頭和結(jié)尾。因此開(kāi)頭和結(jié)尾是抓住閱卷老師眼球的好地方,因此要求學(xué)生作文時(shí)候一定要寫(xiě)一個(gè)即簡(jiǎn)潔明了又漂亮有力的開(kāi)頭和結(jié)尾?!傍P頭,豹尾”之說(shuō)是非常有道理的。要知道一句漂亮的開(kāi)頭比給閱卷老師送一束鮮花還能讓閱卷老師興奮不已呢!
(二) 好的內(nèi)容是考場(chǎng)作文得高分的核心實(shí)力
1. 新鮮的立意是考場(chǎng)作文得高分的最突出因素。作文立意新穎,能讓閱卷老師耳目一新,眼前一亮,迅速增加得高分的指數(shù)??紙?chǎng)作文最忌立意陳詞濫調(diào),千篇一律。所以想得高分就要?jiǎng)e出心裁,出類(lèi)拔萃。題目就表現(xiàn)出不同凡響的立意的作文更容易得高分。因?yàn)樾路f的立意確實(shí)能充分展示寫(xiě)作者的獨(dú)具慧眼。2. 清晰的思路才能讓閱卷老師看到自己的寫(xiě)作實(shí)力。作文有好多種寫(xiě)作思路,特別是散文有好多種技法,但是不是每一種都適合在考場(chǎng)上使用的。用與不用的指揮棒還是閱卷老師的閱讀習(xí)慣。所以平時(shí)所學(xué)所用的寫(xiě)作方法在考場(chǎng)作文的時(shí)候不是都能用的。比如一些散文的筆法:層層深入興波法;妙筆陡轉(zhuǎn)興波發(fā);云開(kāi)霧散興波法等。這些寫(xiě)作的技巧寫(xiě)出來(lái)的文章都要求讀者耐心細(xì)讀才能讀出作者的寫(xiě)作思路的,給讀者帶來(lái)一波三折的感受。而閱卷老師在略讀的時(shí)候很可能會(huì)讀不進(jìn)作者的思路,發(fā)現(xiàn)不了文章的美。而散文經(jīng)常用的懸念,伏筆,照應(yīng)的寫(xiě)作技法在考場(chǎng)作文中一樣不大實(shí)用。不過(guò)首尾呼應(yīng)等一些一目了然的基礎(chǔ)技法還是有很好的使用價(jià)值的。3. 優(yōu)美而有個(gè)性的語(yǔ)言是高分作文的必要因素,也是最難影響到閱卷老師評(píng)分的最直接的因素,有先前的工整美觀(guān)的字體,新穎別致的題目,合理分明的段落,清晰合理的思路奠定了高分作文的基礎(chǔ),已經(jīng)牢牢地吸引住了閱卷老師的眼球。以下的時(shí)間就是作者盡情施展自己的語(yǔ)言功力的時(shí)候了。在文章里可以試著適當(dāng)使用隱喻,通感,詩(shī)化的語(yǔ)言,陌生化語(yǔ)言,有個(gè)性的語(yǔ)言來(lái)展示自己寫(xiě)作能力。讓自己從審題、立意、選材、構(gòu)思等先前所做的努力都順理成章地成為高分作文的基礎(chǔ)因素,加上自己最后有個(gè)性語(yǔ)言的表達(dá),一篇高分作文就水到渠成的誕生了。
針對(duì)考試作文這種在中國(guó)流傳千年的特殊藝術(shù),尋求一個(gè)合理的方法來(lái)武裝起學(xué)生,是語(yǔ)文老師應(yīng)該努力完成任務(wù)。有感而發(fā)能寫(xiě)出一篇好文章是寫(xiě)作能力的體現(xiàn);輕松優(yōu)先時(shí)寫(xiě)一篇文章小試牛刀是寫(xiě)作能力的體現(xiàn);面對(duì)考試應(yīng)付自如,知己知彼,有的放矢地寫(xiě)一篇好文章也應(yīng)該成為每一個(gè)學(xué)生必備的寫(xiě)作素質(zhì)。希望我的這篇小文能拋磚引玉,讓更多的語(yǔ)文老師思考考場(chǎng)作文問(wèn)題。
參考文獻(xiàn):
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作者簡(jiǎn)介:
李玉平,安徽省亳州市,安徽省亳州市譙城區(qū)亳州第十六中學(xué)。