幼兒園游戲過程中的安全問題及應(yīng)對(duì)

曹雪萍

【摘 要】 幼兒園的小朋友活潑好動(dòng)，但是由于年齡尚小對(duì)周圍環(huán)境中存在的安全隱患防范意識(shí)較差，特別是在一些參與性游戲環(huán)節(jié)，由于孩子的動(dòng)作幅度大加上身體協(xié)調(diào)性差，如果教師在游戲過程中組織管理不當(dāng)或者游戲器材檢查不到位，很容易發(fā)生危險(xiǎn)狀況和存在安全隱患。本文從器材和管理兩個(gè)角度出發(fā)，指出幼兒園游戲活動(dòng)中容易存在的安全問題以及相應(yīng)的解決對(duì)策，以期為幼兒園的小朋友和幼兒園管理人員創(chuàng)造一個(gè)更加安全健康的游戲環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】 幼兒園管理；游戲活動(dòng)；安全隱患防治

游戲是孩子的天性，幼兒園階段，游戲是孩子探索世界、學(xué)習(xí)成長和促進(jìn)自身發(fā)展的主要方式，但是游戲過程中存在的安全隱患卻一直是幼兒園教師以及家長們最關(guān)注的問題，不僅是戶外游戲即使是在室內(nèi)游戲過程中，仍存在有許多的危險(xiǎn)，這些危險(xiǎn)有些是容易排查的而有些卻是隱藏的，但是只要安全隱患存在，就無法避免地會(huì)出現(xiàn)安全事故，因此游戲過程中的安全教育、危險(xiǎn)排查以及合理組織是十分必要的。

一、加強(qiáng)孩子游戲安全意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)安全隱患

幼兒園的管理不是一對(duì)一的管理，通常都是由兩到三個(gè)教師管理一個(gè)班的孩子，因此教師沒法時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注到每個(gè)孩子的行為活動(dòng)，存在因看護(hù)不全而引發(fā)的安全漏洞，所以幼兒園在安全管理上最有效的辦法是學(xué)習(xí)加強(qiáng)孩子自身的安全意識(shí)，幫助孩子培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)、排除危險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，以及在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)相互提醒相互幫助的能力。只有孩子們自身樹立起防患于未然且自我保護(hù)的意識(shí)，才能將游戲過程中的危險(xiǎn)因子降到最低。

孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)要時(shí)時(shí)刻刻安排在平常的活動(dòng)教育之中，教師要做到多說、多教、多普及、多提醒，將安全教育融入到孩子的生活學(xué)習(xí)之中。例如幼兒園都有一些美工課程，美工課通常在室內(nèi)也沒有什么大幅度的運(yùn)動(dòng)，看起來好像沒有什么安全隱患存在，其實(shí)不然，美工課動(dòng)手過程中會(huì)用到許多工具，像剪刀、彩筆等等這些尖銳物體，如果孩子使用不當(dāng)就會(huì)有很大的危險(xiǎn)性，因此在課程開始前，教師需要做好安全教育工作，指導(dǎo)孩子合理使用這些工具并預(yù)防性地告知孩子一些簡單的自救方法，如撥打110、120等等。除此之外，教師還需要多觀察和多防范可能存在的一切安全隱患，如上下樓梯安全、進(jìn)食安全等等，特別要加強(qiáng)注意孩子之間的交流互動(dòng)情況，排除可能因?yàn)槊芏l(fā)的安全事故，培養(yǎng)孩子相互之間團(tuán)結(jié)游戲、文明游戲以及合作互助的能力。提高孩子的安全意識(shí)和提升孩子對(duì)于危險(xiǎn)的敏感性不僅僅能夠保護(hù)他們在游戲過程中免受傷害，也能在平常生活中為他們自身帶來安全的便利。

二、加強(qiáng)游戲器材安全檢查，排除一切危險(xiǎn)因素

幼兒園的游戲中往往會(huì)涉及到一些玩具以及大型游戲器材的使用，這些陪伴孩子左右的玩樂工具也往往最容易成為引發(fā)安全事故的首要因素，如玩具器材的堅(jiān)固程度、衛(wèi)生問題以及活動(dòng)場所的道具擺放等等。小到一個(gè)回形針大到滑梯這些運(yùn)動(dòng)器材，都是安全檢查和教育必須普及的，只有使這些玩具設(shè)施的安全性和衛(wèi)生質(zhì)量得到有效地控制，才能大大減小安全事故發(fā)生的概率。

首當(dāng)其沖的是大型玩具的定期檢查和維修，由于大型器械的質(zhì)量、安裝、使用和保養(yǎng)都比較困難和繁瑣，往往存在一些小問題難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，比如一些大型玩具的老化問題，使用過程中機(jī)械的松卸問題等等，即使是大型玩具上一個(gè)不光滑的小突起也會(huì)引發(fā)大事故。以前就發(fā)生過一個(gè)小男孩因?yàn)榛萆系囊粋€(gè)鐵釘突起導(dǎo)致大腿嚴(yán)重劃傷的事故，這就是對(duì)器材沒有定期檢查造成的。除了大型器械外，小玩具有時(shí)候也很危險(xiǎn)，許多孩子有咬東西的習(xí)慣，小型玩具一個(gè)不慎容易卡在孩子食管中引發(fā)危險(xiǎn)，除此之外玩具上存在的一些有毒有害物質(zhì)也容易損害孩子的身體健康，因此不僅是大型游戲器械，幼兒園在選擇小型玩具時(shí)要格外注重玩具的質(zhì)量并做好相關(guān)安全使用教育和及時(shí)地檢查更換。

三、加強(qiáng)游戲過程組織管理，預(yù)測避免安全事故

孩子對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見性低，在一些比較開放的游戲過程中，往往存在一些諸如奔跑、跳躍這些動(dòng)作幅度很大的活動(dòng)，加上孩子本來就活潑好動(dòng)，容易增加這類游戲過程的危險(xiǎn)性，所以需要教師在整個(gè)過程中做好對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測和及時(shí)應(yīng)對(duì)，在一些戶外游戲過程中，在調(diào)動(dòng)孩子游戲參與性和積極性的同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)孩子的行為控制，教師要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的性格和能力安排合適的游戲項(xiàng)目，在游戲當(dāng)中也要時(shí)刻注意孩子之間的距離、接觸等等，避免大動(dòng)作過程中發(fā)生危險(xiǎn)性摩擦和碰撞。

與此同時(shí)，定期有效地開家長會(huì)和定期有效地進(jìn)行安全培訓(xùn)、檢查、整改、總結(jié)也是安全組織管理的重要途徑，通過這樣的方式將家庭和學(xué)校緊密聯(lián)合在一起，將安全的意識(shí)也傳達(dá)給家長，做到對(duì)孩子全面的呵護(hù)，不僅在學(xué)校中保證孩子的安全健康，在家中也能排除一些可能發(fā)生的安全隱患，培養(yǎng)孩子良好的安全習(xí)慣。

孩子是未來的希望，幼兒園是孩子接受系統(tǒng)化教育的開端，是孩子的夢工廠，要想孩子能夠快樂的成長成人，首要的任務(wù)就是要保證他們的健康。教師在整個(gè)幼兒健康教育的過程中起到主導(dǎo)的作用，作為孩子的模仿者、崇拜者以及引路人，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地全面保護(hù)孩子的安全，不僅僅是在游戲過程中排除隱患和加強(qiáng)管理，最最關(guān)鍵的是培養(yǎng)孩子自身的安全意識(shí)，幫助孩子學(xué)會(huì)在生活上獨(dú)立并保護(hù)自己，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，這才是對(duì)孩子真正的負(fù)責(zé)。

【參考文獻(xiàn)】

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