齊德娟
愛因斯坦說:“只有愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感。”教師的愛能給孩子帶來溫暖和陽光,讓孩子朝著太陽生長,美麗而又優(yōu)雅的生活。老師,就像那春天里的微風,時刻溫暖孩子們的心靈;老師,就像那夜空中的流星,點燃了孩子們的美麗星空;老師,就像那海上的燈塔,指引家的方向;老師,就像沙漠里的綠洲,給孩子們帶來希望!愛是世界上最美好的教育方式,有愛就會有一切美好的東西。那么怎么表達愛呢?對一個嬰孩來說,微笑就是愛。那么對于大孩子來說是不是也是這樣呢?蘇格拉底曾經說:“在世界上,除了陽光、空氣、水和微笑,我們還需要什么呢?”所以微笑對于我們大人小孩都是一樣的重要,是愛的一種表現(xiàn)。對于孩子們來說,在他們認識世界的過程中更渴望微笑,而老師是最容易給孩子微笑的人,因為孩子每天和老師相處的時間最長,老師對孩子的影響也是最多的。
在教育的過程中我們需要微笑。班級里有個女孩子很內向,但是發(fā)起脾氣來也很暴力,第一次接觸到這個孩子的內心世界是初一開學后一個月。一天,她和同桌因為一點小事大吵起來,這個女孩甚至動起手來,用鉛筆去扎這個男孩,而且語言也很暴力,事情發(fā)生后我馬上約見家長,家長陳述了孩子小學時的情況,這時候我知道孩子這種狀態(tài)已經很久了,只是到初中之后控制了很多,所以我才在開學一個月之后見到這一幕。家長覺得這已經是很大的進步了,小學時同學們幾乎每天都能見到這種狀態(tài)。了解到這些情況后,我沒有馬上批評孩子的行為,而是微笑著讓家長先帶孩子回家,之后的兩天我都沒提這件事,每次見到她都微笑著和她聊幾句,然后默默的觀察孩子,開始孩子總躲著我,慢慢的她開始有意的靠近我,當她靠近時我會摸摸她的頭,問她最近有什么困難等等,孩子由開始的不回答到后來主動和我說說自己或同學的狀況,這一變化讓我很開心。后來,我發(fā)現(xiàn)這個孩子畫畫特別的好,很生動形象,于是有一天我在她的座位上留了一張紙條,上面寫著:老師發(fā)現(xiàn)你畫畫特別好,能不能在課余時間幫老師畫個嫦娥奔月,老師講課時要用,謝謝!第二天孩子就給我一張很美的嫦娥奔月圖,我當時真的是發(fā)自內心的感嘆,這孩子畫得真的是太棒了,我把那張畫掛在了藝術墻上,同學們看到畫之后都問是誰畫的?畫得這么好!聽著同學們贊嘆,孩子由衷的感到幸福開心,也第一次沖我微笑并在座位上偷偷給我比心,那一刻我感受到了孩子的變化,之后我又多次和她耐心的交流,她漸漸的敞開了心扉,每天都能快樂的學習生活。微笑就像甘露一樣能滋潤孩子的心靈, 微笑是一種親切的身體語言,在我們與孩子之間架起心靈溝通的橋梁;微笑也是一縷柔和的金色陽光,照亮孩子的未來,溫暖孩子的心靈,使生命更有魅力。同時,會微笑的孩子更懂得愛,更懂得感恩。
在教育的過程中怎樣表達我們老師對于孩子的愛呢?其實方法很簡單,就是微笑的看著他們的進步與錯誤。只有這樣在老師與學生之間才能互相感染,在互相感染中才能夠更用心的學習和進步。教師的喜怒哀樂,都能直接地在學生身上產生影響。如果教師能微笑的面對孩子,那么孩子會有學習的動力和被愛的感覺;課堂上,老師的微笑會讓孩子有回答問題的勇氣,微笑能給孩子莫大的鼓舞;尤其對那些內向的孩子,微笑能讓他們走出自己的世界,接觸外面的世界。
在我的教學生涯中,有很多微笑給學生帶來力量和勇氣的事例。記得初一開學不久,我們組織孩子們寫一下對班級和對老師的要求,希望通過了解學生的狀況進一步改善自己的工作,讓孩子們在相對輕松愉悅的環(huán)境中學習,走完初中的學習生活。在看孩子寫的內容時,我發(fā)現(xiàn)好幾個孩子寫著:希望老師每天能多微笑一下,老師的微笑真的很美,讓我們感覺學校的生活一天都很美。還有一個同學寫道:老師,感謝你在我犯錯誤之后還能微笑著對我說,下次好好改正,讓我變得一天比一天好。孩子們的話讓我很震驚,我沒有意識到老師對孩子們的影響有這么深。因為我不是一個特別愛笑的老師,每天都比較嚴肅,可是看到孩子們的話之后我開始反思:什么樣的老師是孩子們真正需要的老師?什么樣的老師能真正引領孩子們正確的人生觀價值觀?是不是只有嚴肅的老師才能讓孩子服從?是不是只有嚴厲的老師才能出高徒?什么樣的學生才是高徒等等問題。經過一段時間的思考,我確定了我以后努力的方向,做一個眼中有光臉上有微笑心中有愛行動中有勇氣的老師,用我的言行去影響學生們的生活態(tài)度,用我的微笑去溫暖學生們的心靈。我要多多的微笑,無論在工作和生活中面對什么樣的問題和困難,我都要每天微笑的面對我的生活,面對我的孩子們,讓他們時刻感受微笑的魅力,讓他們在以后的生活中也能微笑的面對一切好的與不好的。
泰戈爾說愛是理解的別名,只有心中有愛,才能讓學生感受到真正的關心和愛,才能在愛的滋潤下茁壯成長,微笑是愛的表現(xiàn),微笑也是一種力量,而教師的微笑是學生的力量源泉!教師的微笑就像陽光灑進了黑夜,就像沙漠中遇到了綠洲,給人希望和勇氣,繼續(xù)前行。帶著老師的微笑,學生們更能為自己的理想而奮斗!而作為老師,我們一定要把美麗的微笑留給可愛的學生們!讓學生不但能感受到教師對她們的愛,也能學習老師的生活態(tài)度,在以后的生活道路上,無論遇到什么樣的困難,都要微笑著面對,微笑著活著!