徐寧
不知從哪天開始,每晚哄4歲的惟仔入睡的重任落到了我這個(gè)爸爸的頭上。每天晚上關(guān)燈以后,我都要按例講兩個(gè)故事,惟仔才肯乖乖地睡覺。
這一晚,我又挖空心思編了一個(gè)小熊和小狐貍出門旅行的故事,終于盼得惟仔大悅,乖乖閉眼睡覺。我等了幾分鐘,他悄無聲息,我尋思著大概睡著了吧,正想躡手躡腳地起床洗漱,卻突然聽到惟仔口齒清楚地開口叫我:“爸爸!”
“怎么啦?你怎么還沒睡覺?”我只能回過頭來看著他。
“一個(gè)小朋友總是搶我的椅子坐,還把我擠到地上?!蔽┳姓f。
我問惟仔:“那個(gè)小朋友擠你,你生不生氣?”
惟仔想了想,認(rèn)真地說:“我是有點(diǎn)生氣的?!?/p>
我又問:“那他只是今天擠了你,還是擠了你好幾次了?”
惟仔說:“他昨天也擠了我?!?/p>
我太了解這個(gè)小家伙了,在家里生龍活虎,去了幼兒園就像一條蟲,估計(jì)他壓根兒就不敢開口喊老師。看來惟仔這次是真的不開心了,這件事情已經(jīng)困擾了他有一陣子了,都憂心忡忡到難以入睡了!
之前在托班也發(fā)生過類似的事情,那次他回來說某個(gè)小朋友打了他的頭,但接著他又說:“我沒有生氣,他是我的好朋友?!蹦欠N情形下,我自然就一笑而過了。但是這一次,爸爸就有必要為惟仔主持公道了。
我問惟仔:“你要不要爸爸去跟老師講,讓小朋友不可以再擠你了?”
“嗯,好的!”惟仔使勁點(diǎn)頭。
我嘴上說著,其實(shí)心里有點(diǎn)不以為然,因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是惟仔在托班的最后兩三天了,之后他就要開始過暑假,然后等著新學(xué)期進(jìn)入幼兒園。我心里尋思著,就這最后兩天,沒必要再向老師去告狀了。
可是第二天晚上,惟仔在玩耍的時(shí)候,突然轉(zhuǎn)過頭,認(rèn)真地問我:“爸爸,你有沒有對老師說呀?”我聽了,心里不由得一緊,呀,這小子一直惦記著這件事情啊??磥硭钦娴暮芟M职帜軌驇椭鉀Q這個(gè)大麻煩了。
于是第二天早上,我特地自己送惟仔去托班,跟老師說了這個(gè)情況,年輕的老師也非常理解,表示盡管是最后一天了,但是向老師來反映這些情況是對的。
說起來,孩子的這些事情都是雞毛蒜皮的小事,但通過這兩件小事情,我覺得我的內(nèi)心和孩子貼得更近了。在我們眼里,孩子的世界并沒有我們成人世界的大煩惱,但那些微不足道的小事,確實(shí)就是他們天大的麻煩。如果我們沒有養(yǎng)成和孩子親密聊天的習(xí)慣,我們甚至都不知道是什么事困擾了他們。
尤其是內(nèi)心敏感的孩子,如果他很認(rèn)真地把他的問題告訴你,那他一定是被這些問題困擾了很久,在孩子們的心里,爸爸媽媽可以幫助他解決一切的麻煩,所以我們務(wù)必要拿出一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,來幫助他尋找解決的辦法。要知道,如果孩子沒能從你這里獲得幫助的話,他小小的內(nèi)心一定會非常失望的。
氛圍輕松的親子聊天也是非常美好的親子時(shí)光。我們?nèi)绻?jīng)常忽略孩子的需求,嫌孩子麻煩就打發(fā)幾句了事,孩子的心門就會漸漸關(guān)上。孩子愿意和爸爸媽媽來溝通他的苦惱,這本身就是親子關(guān)系良好的表現(xiàn),我們尤其要鼓勵孩子,不管是開心的還是不開心的事情,都要對爸爸媽媽講。
我們家長平時(shí)都忙于工作,真正能和孩子相處的時(shí)間并不多。所以,不妨利用晚飯時(shí)間和睡前時(shí)間,多和孩子聊聊天,各自說說這一天過得怎么樣,有哪些開心的經(jīng)歷,又遇到過什么困難。對孩子來說,學(xué)會傾訴和分享經(jīng)歷,也是成長中不可或缺的。
當(dāng)我們父母成為孩子內(nèi)心最大的靠山時(shí),孩子的內(nèi)心才會充滿安全感,他才有可能去勇敢地探索外在的世界。屬于我和惟仔的睡前時(shí)間,一定會長久地延續(xù)下去。