巧用比喻與夸張

隋丹

比喻修辭可使內(nèi)容更加生動活潑、具體形象，給人留下鮮明深刻的印象，而且能達到化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體的作用。而夸張修辭可揭示、突出事物本質(zhì)，更加具體形象地展示事物特征，而且能達到烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。那么，如何運用比喻、夸張等修辭手法，把人物或事物表達得更生動形象呢？

描寫人物時

在描寫人物時，要抓住特點，細致地描寫其外貌、心理活動或者是行為習慣。比喻、夸張等修辭手法的運用使人物形象呼之欲出。如：

○他倘若低頭看，斷然是看不到自己的腳尖的，中間隆起的那個部位，會把視線擋住。稀稀拉拉的花白頭發(fā)，整齊地朝后梳攏著，蘸了水，沒有一根錯亂的。白皙皙的臉上，看不見一條皺紋，像剛出鍋的饅頭。由于胖，鼻子、眼睛就顯得特別小；由于小，就顯得格外精采有神。

本段文字以夸張的手法、揶揄的口吻，塑造出“過濾嘴”的形象：老而胖，整潔考究，富態(tài)優(yōu)裕，高人一等。在描寫中滲透著作者的嘲笑。

○聽到這個消息，我仿佛吃了開心果一般，雖想極力掩飾內(nèi)心的喜悅，可嘴角還是抑制不住地咧到了耳根。

本段運用比喻和夸張，描寫了“我”的心理活動和動作，生動地表達出了“我”抑制不住的喜悅心情。

描寫景物時

在描寫景物的時候，如果巧妙地運用比喻、夸張等修辭手法，可以使所描寫的景物特征突出，情景交融，表達效果更好。如：

○走進豫園，只見雕廊水榭，亭閣樓臺，造型優(yōu)美，巧奪天工。它們依山勢而建，四周的墻壁似波浪般起伏著，典雅古樸；一塘輕輕漾動的活水，泛著粼粼波光。這里自然、和諧，又不失雅俗之別。

這段文字在描寫豫園的墻壁時巧妙地運用了比喻修辭，“墻壁似波浪般起伏”，凸顯了其典雅古樸。

○瞧那湍急的水流比箭還要快，洶涌的浪花像飛奔的馬，一下子就把站在岸上的游客驚呆了。大家感覺在天空中懸著一樣，頓時飄飄然起來。

為了表達水流之快，作者運用比喻句，將水流比喻成飛奔的馬，形象而生動，巧妙地達到了表達效果。

表達觀點時

如果寫一篇表達自己觀點的演講稿或者建議書的話。為了使自己的語言更能打動別人，觀點更加清晰明白，給人留下深刻的印象，也可以運用比喻、夸張等修辭手法進行描寫。如：

○回顧了昨天，讓我們把目光再投向今天。今日的中國已不再是那個曾經(jīng)受人欺辱的國家了！東方雄獅從噩夢中醒來，祖國已日益強盛。

本段中，作者在傾述自己思想情感時運用了比喻修辭，把中國比作東方雄獅，表達了自己為祖國的強大而自豪、振奮的心情。

總之，同學們在寫文章時，如果能夠巧妙地運用一些修辭手法，不但能夠讓文章變得更加豐富多彩，使所描寫的事物更加生動有趣，而且還能夠加深讀者的理解，增強文章的表達效果。