• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      合理開發(fā)器材,為課堂增光添彩
      ——由“山羊分腿騰躍”課引發(fā)的思考

      2018-07-16 07:07:48
      運動 2018年14期
      關(guān)鍵詞:恐懼心理金剛本課

      陳 潔

      (浙江省余姚市泗門鎮(zhèn)塘后小學,浙江 余姚 315470)

      1 巧用輪胎,突破重難點

      重點是技術(shù)的重要環(huán)節(jié)或細節(jié)。難點是大多數(shù)學生難以理解和掌握的知識或技能。重難點的解決是一堂課成功與否的標準,也是衡量教學效果的重要標志。本課的重點是提臀分腿,為了突出重點,金老師圍繞“提臀分腿”,根據(jù)由易到難、由簡到繁的原則。在輪胎的寬度上,先過窄輪胎(縱向),然后過橫向輪胎,最后過山羊。在距離的遠近上,先原地提臀分腿,然后上一步提臀分腿,最后在幫助下上三步提臀分腿。教師通過循序漸進的設(shè)計,讓學生逐步解決重點。本課的難點是“推手時機”,為了解決課的難點,金老師采用降低難度法進行解決。例如,在主教材之初,金老師組織學生跳縱向的輪胎,由于縱向輪胎比較狹窄,學生都敢于練習,這為解決難點營造了良好的心理環(huán)境。學生推輪胎后,輪胎會向后滾動,正是因為輪胎會向后走,迫使學生快速推手,因為如果推手不及時,學生會因為輪胎后滾而出現(xiàn)摔跤,學生為了避免摔跤必須快速推手,此練習無形中解決了課的難點,而這是采用山羊無法達到的效果。同時,這樣的設(shè)計也便于學生自評,一舉兩得。此外,教師還針對部分學生推手不及時的現(xiàn)象,采用語言提示幫助學生解決,取得了較好的效果。由于課的重難點得到了較好的解決,所以本課很好地完成了教學的目標。

      2 巧用輪胎,消除學生的恐懼心理

      在山羊分腿騰躍教學中,部分學生之所以不敢練習,原因很多,其中之一是山羊的形狀。山羊有4個角,每個角比較尖,而且山羊是平面的,這對身體素質(zhì)較差的學生來講,山羊的這些特點容易讓他們產(chǎn)生恐懼心理。首先,為了消除學生的恐懼心理,金剛老師采用輪胎進行教學,輪胎是生活中的器材,部分學校也安放了輪胎,學生平時經(jīng)常在輪胎上練習,所以看著就親切,這為教學奠定了良好的心理基礎(chǔ)。其次,輪胎是圓形的,而且是中間高,兩邊低,降低了練習的難度,學生就敢于做動作。再次,輪胎的顏色能消除學生的恐懼心理。研究表明,藍色能讓學生平靜,紅色能讓人興奮。金剛老師根據(jù)這些研究,將輪胎涂上紅色和藍色,讓不敢做動作的學生看著紅色不退縮,讓完不成動作的學生看著藍色心情能快速平靜下來。這從上課的情形也可以看出,所有的學生都敢于練習,效果很好。

      3 巧用輪胎,激發(fā)學生興趣

      心理學研究表明,學生的學習活動是由一定的學習動機引起的,只有當學生喜歡學,有興趣欲望時,才能取得最好的學習效益。山羊分腿騰躍鍛煉價值大,但枯燥、乏味,且部分學生對其有恐懼心理?!读x務教育體育與健康課程標準》(2011版)提出,應激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。為了落實該理念,金剛老師想了許多辦法。(1)他選用日常生活中的輪胎代替山羊,而且將輪胎圖上各種顏色,符合學生的心理發(fā)展特征,這在課前就引發(fā)了學生躍躍欲試的心理。(2)金剛老師在準備部分采用“滾輪胎”游戲,讓學生在與輪胎的親密接觸中,不知不覺消除了學生的恐懼心理,激發(fā)了學生的學習興趣,為接下來的學習奠定了良好的心理基礎(chǔ)。(3)金剛老師利用輪胎設(shè)計了難度適中的練習步驟,從輪胎的縱向擺放慢慢過渡到橫向擺放,讓學生在循序漸進的練習中體驗到學習的快樂。(4)金老師在體能練習中,依據(jù)體能補償性原理,根據(jù)“一材多用,一用到底”的原則,結(jié)合學生的心理特點,采用“推輪胎”游戲,讓學生在玩中練,練中玩,不知不覺中實現(xiàn)體能與合作的同步提高。

      4 巧用輪胎,讓每一位學生體驗學習的快樂

      “關(guān)注個體與地區(qū)差異,確保每個學生受益”是《義務教育體育與健康課程標準》的理念之一。受遺傳、環(huán)境等因素影響,學生之間的身體素質(zhì)和接收能力存在較大差異。山羊分腿騰躍技術(shù)難度大,對學生的身體素質(zhì)要求較高,如果我們采取一刀切的教學方法,就會出現(xiàn)“吃不飽、吃不了”的現(xiàn)象。過去,我們采用山羊教學,雖然有分層教學的想法,但受山羊數(shù)量和升降不便的影響,經(jīng)常會出現(xiàn)設(shè)置的層次不適合所有學生的現(xiàn)象,從而使部分學生難以體會到學習的快樂。而采用輪胎,由于輪胎的數(shù)量、種類較多,因此能保證所設(shè)計的層次適合所有的學生。在本課中,金剛老根據(jù)學生的技能原始起點和課中的動態(tài)起點,預設(shè)了2種不同層次的練習:一是縱向和橫向的過輪胎練習;二是不同高度的過輪胎練習。在本課教學中,金剛老選擇了個4組不同大小尺寸的輪胎,首先根據(jù)學生的身高差異進行分組嘗試練習,身高高的同學選擇尺寸大的輪胎,身高矮的同學則選擇尺寸小的輪胎,第二輪練習時學生還可以根據(jù)自身的能力自主選擇不同尺寸的輪胎進行練習。真正做到關(guān)注學生差異,確保每一位學生體驗到學習的快樂。

      5 巧用輪胎,培養(yǎng)學生利用生活器材進行鍛煉的意識

      隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人民的健康意識不斷增強,體育鍛煉的人數(shù)在逐步上升,但縱觀大家鍛煉的方式,還存在諸多問題,其中鍛煉器材數(shù)量還不夠豐富,大多數(shù)的鍛煉者還不會自發(fā)利用生活中的器材進行鍛煉。因此,金老師在課堂中采用生活中的輪胎進行教學,教會了許多利用山羊進行練習的方法,為學生課外鍛煉進行了鋪墊。遺憾的是,金老師課后沒有就輪胎進行拓展,假如金老師在課的小結(jié)部分對學生說:同學們,今天我們利用生活中的輪胎體驗了過山羊,其實,只要我們打開思路,生活中還有許多的器材可供我們鍛煉,如凳子、課桌等。這樣舉一反三,不僅拓展了課堂教學,還拓寬了學生利用生活器材鍛煉的思路,培養(yǎng)了學生的終身體育意識。

      6 巧用輪胎,提高課的練習密度

      眾所周知,掌握技能,發(fā)展素質(zhì)都需要一定的練習密度。但如果采用山羊進行教學,由于山羊比較昂貴,且實用性不強,學校一般只會購買2~4個山羊。《浙江省義務教育體育與健康課程指導綱》提出了課堂“七個一”的基本要求,明確了課堂的練習密度要達到50%。但基層學校班級人數(shù)較多,如果采用2~4個山羊教學勢必影響課的練習密度,達不到這項要求。而金剛老師采用8個輪胎代替山羊,無疑大大提高了課的練習密度。更重要的是,金剛老師不局限于提高主教材的練習密度,而是根據(jù)輪胎的特點設(shè)計許多采用山羊做不到的、提高練習密度的手段,如滾輪胎、推輪胎游戲等,讓學生積極參與這些練習,不僅提高課的練習密度,而且提升了練習的質(zhì)量,收到了良好的教學效果。體育教學是一門藝術(shù),體育器材的合理設(shè)計和開發(fā)不僅彌補了學校體育器材的不足,降低了一些“危險性”項目的難度,而且激發(fā)了學生們的學習興趣,提高了教學效率。金剛老師用輪胎代替山羊進行支撐跳躍學習起到了很好的示范引領(lǐng)作用,讓我們深受啟發(fā)。

      猜你喜歡
      恐懼心理金剛本課
      手術(shù)室精準護理模式聯(lián)合心理暗示對經(jīng)胸腔鏡下肺楔形切除治療肺癌患者恐懼心理及并發(fā)癥的影響
      名師在線繪本課
      金剛炮
      汽車觀察(2022年12期)2023-01-17 02:21:40
      追影記
      帕金森病患者跌倒恐懼心理的影響因素分析
      人教版八年級物理下冊《液體的壓強》教學設(shè)計
      成長(2020年3期)2020-05-27 03:45:44
      沒有金剛的金剛狼爪
      金剛
      網(wǎng)球初學者網(wǎng)前截擊心理狀態(tài)分析及對策
      體育時空(2016年11期)2017-01-06 19:09:00
      中學跨欄跑教學中恐懼心理的產(chǎn)生及對策
      考試周刊(2016年16期)2016-03-31 03:19:17
      裕民县| 伊宁市| 沁源县| 曲水县| 大竹县| 宿迁市| 陆良县| 南安市| 融水| 同仁县| 福贡县| 株洲市| 旬阳县| 通河县| 新巴尔虎左旗| 丹江口市| 肇州县| 呼玛县| 宝清县| 百色市| 襄樊市| 东台市| 环江| 舟山市| 乐东| 七台河市| 临湘市| 宝应县| 华阴市| 济源市| 乌审旗| 清镇市| 岳阳市| 万源市| 华亭县| 肥东县| 酒泉市| 拜泉县| 上杭县| 晋江市| 郎溪县|