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      短論二則

      2018-07-13 02:39:20李夢源
      文學教育 2018年20期
      關鍵詞:主播網民歷史

      李夢源

      孝,從現(xiàn)在開始!

      “孝”是什么?《辭源》有言,“子女善待父母為孝。”從字形也不難發(fā)現(xiàn),老在上、子在下,有子女侍奉長輩之意。

      中國是世界上孝文化最悠久的國家。西周的宗法制率先將血緣關系與繼承制相結合,使得親緣依托政治而被重視。春秋時期的孔子將“孝”看作仁的根本。漢朝甚至將“孝廉”作為選官的標準。由此可見,孝文化植根于中國兩千年的歷史及文化傳統(tǒng),早已成為根深蒂固的道德共識。

      古人云,“至德以孝為先”。中國的傳統(tǒng)八德“孝悌忠信禮義廉恥”中,“孝”居首位??梢?,盡孝是樹立道德首要的也最根本的一步。放在一個更大的視野來看,“盡孝”與“愛國”更是有密切的聯(lián)系。通過盡孝,我們可以領悟到“吃井不忘挖井人”的報恩精神。這對培養(yǎng)我們的愛國情懷乃至報效祖國的價值觀是有極大的促進作用的。

      然而,在當今社會,許多人卻不知道該如何盡孝。我們習慣于和身邊的朋友玩玩鬧鬧,卻不習慣于陪父母出門散步、談心;我們習慣于獨自面對冰冷的手機屏幕,卻不習慣于微笑著同父母聊天;我們習慣于接受父母的愛,卻不習慣于回饋這份簡單的愛。在社會上,有人瘋狂追星而間接導致父親賣腎,有人動不動就對父母破口大罵,更有甚者因為雞毛蒜皮的小事兒將刀尖對準了父母。從上述現(xiàn)象,我們不難發(fā)現(xiàn),隨著科技的發(fā)展,家庭集體勞動的畫面在城市已很少見,而對物質生活的追求卻從未停止。再加上通訊工具的發(fā)展,親情似乎在許多年輕人生活中經常被忽視甚至踐踏。這是值得全社會為之反思的。所以,強調孝道,絕不僅僅是為了弘揚傳統(tǒng)文化,更重要的是鞏固親情紐帶,借鑒傳統(tǒng)的孝文化來喚醒當代的社會良知。

      當然,借鑒這古老的孝文化,我們也不可“灌湯式”地學習,而應辯證地繼承。古代有些走極端的孝道,如《二十四孝》中的“埋兒奉母”“賣身葬父”等等。為了盡孝而付出過高的成本,缺乏一定的理性取舍,愚昧地以命換命,都是不符合當代價值觀的。對于這一類孝道,我們應該摒棄。作為青少年的我們,還不需承擔太多法律義務。那么最適合我們,同時也是我們最缺乏的是什么呢?我認為有三個方面。

      第一是陪伴??鬃釉鴮ψ酉恼f,“色難。有事弟子服其勞,有酒食先生饌,曾是以為孝乎?”僅僅讓父母吃飽穿暖就是盡孝了嗎?在過年過節(jié)時郵寄一份昂貴的禮物就是盡孝了嗎?我認為,盡孝最重要的是讓父母感到溫暖與快樂。這就需要我們給予“陪伴”。前幾年風靡全國的一首歌《時間都去哪兒了》,最催人淚下的應該就是,“時間都去哪兒了,還沒好好看看你,眼睛就花了?!比说亩潭桃簧诤泼煊钪嬷袑嵲谑俏⒉蛔愕馈K?,在有限的時間里,在父母身邊多一份陪伴。

      第二是溝通。溝通是連接人與人心靈的橋梁,是化解矛盾的良方。與親人溝通交流是盡孝最直接有效的方式。通過溝通,不僅可以讓他們了解我們的學習狀態(tài),還能讓我們了解親人們的喜怒哀樂,為他們排憂解難。如此雙向溝通,可以促進親情升溫。哪怕只是簡單的飯后聊天,周末陪父母散散步,都可以發(fā)酵成為彼此記憶中過無限的溫存。

      第三是自強?!缎⒔洝ら_宗明義章》中提到,“始于事親,中于事君,終于立身。”我們的成長與進步,就是對父母辛勤付出的最好的回報。因此,身為高中生的我們應該不負青春,發(fā)憤圖強。通過努力學習來提高自己的知識技能,成為社會的棟梁之才。這也是天下父母共同的心愿。當你收獲成功與掌聲,你就是父母最大的驕傲。當然,成才不僅僅是獲取知識,樹立高尚的道德也不容忽視。做到了這些,應該是最讓父母欣慰的吧。

      “孝無終始”,只要親人健在,就請好好地對待他們,向他們表達你的感激與愛。不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再抱頭痛哭。所以,珍惜有長輩相伴的每一天。孝,從現(xiàn)在做起!

      網絡直播時,請別忘記責任心

      自2016年起,網絡直播如雨后春筍般出現(xiàn)在大眾的眼前。網絡直播是一種新興的網絡社交方式,可以同一時間透過網絡系統(tǒng)在不同的交流平臺觀看影片。主要分為實時直播游戲、電影或電視劇等。今天我主要談的,就是為吸引人氣而為常人之所不為的那一類。

      我們先來看這樣一個案例。

      2017年11月29日,據(jù)《新晚報》報道,哈爾濱有一位懷有9個月身孕的孕婦,以“懷孕9個月,放縱一把”為標題吸引觀眾,在“快手”上直播狂飲啤酒、吃烤串、吃麻辣燙,引起了廣泛關注。據(jù)資料顯示,酒精會對胎兒的中樞神經系統(tǒng)造成不可逆的傷害,影響各個內臟器官和系統(tǒng)的發(fā)育。網友們看到這一幕都很震驚,紛紛勸主播趕快停手。事后,批判聲和憤怒聲可謂是“波濤洶涌”,網民們紛紛指責這位孕婦沒有責任心,為了博眼球、引關注,竟然拿孩子作賭注。隨后有人聲稱是在炒作,不少網民們也表示,“我倒情愿她是在作秀。”

      類似的直播現(xiàn)象還有很多,例如去年在攀爬活動中墜樓身亡的極限運動者吳詠寧,還有在火車軌道上玩直播的,有把自己的身體泡在水泥里玩直播的,甚至還有直播自殺的。以上這些行為有兩大共性,直播行為均有生命危險,同時,能夠吸引大量的關注度。我暫且把它們稱作“極限直播”。

      主播們這樣做,一方面是尋求自身的刺激感;另一方面,是為了通過這些“極限直播”增加粉絲量,以滿足自己的虛榮心或是撈取利潤。然而,這樣玩命地直播,真的不值得。對于這樣一些人,我只想說,“你們的責任心都去哪了?”

      開頭所談到的那位孕婦,為了滿足一己私欲,全然不顧寶寶的安危。正如很多網友所說,根本不配做母親;而那些極限直播者,更是不把自己的性命當回事?!缎⒔洝ら_宗明義章》中說道,“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!睒O限直播者們在享受刺激和刺激帶來的“榮譽感”時,是否想過下一秒可能就“一失足成千古恨”?萬一意外真的發(fā)生了,粉絲們會齊刷刷地參加你的追悼會紀念你嗎?在現(xiàn)實中,大部分粉絲也只會感慨一下,然后轉而關注別的人。甚至以前那些把你捧上天的,都可能轉黑粉,鄙夷你拿生命開玩笑。最后真正痛心的,是真心相待的親人和朋友。而這些人的關注,是絕對不需要你用極限挑戰(zhàn)的方式來博取的。

      俗話說,“一個巴掌拍不響”,部分粉絲也在無意間促成了類似悲劇的發(fā)生。有些粉絲為了滿足獵奇心理,慫恿主播們繼續(xù)挑戰(zhàn),這是非常不理性的。主播們很有可能因為粉絲的一句玩笑話而加重了自己的“偶像包袱”,進而釀成悲劇。

      就像網絡、金錢,直播本身并沒有錯,錯的是我們怎樣去使用它。網絡直播的背后,也潛藏了諸如暴力、低俗、虛假等不安因素。我今天談到的這一類“極限直播”卻有其特殊性。因為主播們的所作所為并沒有逾越法律界限,直播管理部門也就自然而然地忽視了這一類人的存在。因此,想要避免災禍的發(fā)生,也只有靠主播自己和粉絲們。

      所以我想說的是,主播們不要再冒著危險去賺取人氣了。自己年輕氣盛,為什么不拿出這份激情在別的道路上有所作為呢?你們應當對自己的生命負責,對身邊的真正愛你們的人負責。而粉絲們,也請不要再任性要求。因為你們看到的,并不是電影里的特效橋段。既然是粉絲,也應該更多地為主播們考慮不是嗎?在危險即將到來的時候,用一句善意的勸阻來代替事不關己的慫恿。有時候只需要我們的一句話,就可以為人類幸??傊导臃?。

      總而言之,希望每個在直播平臺的網民們,多一份對自己、對他人的責任心;希望直播平臺能自發(fā)地成為生活中的一股清流。

      隨著信息時代的高速發(fā)展,人們對世界的認知越來越明晰,辨別真?zhèn)蔚募夹g日益發(fā)達。小到個人信息,大到歷史事件,都被畫上了一個又一個問號。古人云:“以史為鏡,可以知興替?!笨墒?,面對信息浪潮,歷史何以立足?

      誠然,互聯(lián)網的“顛覆觀”的確揭開了很多真相,如假課文,假校訓。這些都是值得我們修正的地方??墒?,當歷史英雄被抹黑,歷史真相被詆毀,我們又該好好反思一下了。

      網絡上對歷史的質疑反映了當今時代的網民們對歷史、文化的不自信。而造成不自信的原因之一,便是在真假世界中,失去了解辨別真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

      假的太多,于是對一切事物都開始懷疑。信息爆炸引發(fā)了文化恐慌。當人們發(fā)現(xiàn)“愛迪生并沒有用反光鏡救媽媽”,當人們發(fā)現(xiàn)“華盛頓并沒有砍櫻桃樹”,就順理成章地開始質疑我國的英雄人物。

      質疑是一方面,而質疑之所以能流行,是“網絡”這一催化劑促成。網友們一開始質疑,再通過無數(shù)的“點贊”、“轉發(fā)”,便轉化成為“網絡共識”?;蛟S發(fā)文者只是開個玩笑,但其他網民會認為那是真相。網民對言論的玩笑不恭,加之轉發(fā)者的“隨手一點”,必然會在網上引起軒然大波。

      喧鬧的背后,我們應該冷靜下來,歷史真的能這樣被“玩弄”嗎?正如習近平總書記在十九大發(fā)言,“銘記歷史”、“不忘初心”。倘若歷史被一一地“質疑”、“消滅”,我們的民族精神又該靠什么支撐?我們的文化又該怎么自信?我們的初心又何在呢?

      歷史應該被我們尊重。

      第一,是不造假。歷史是已發(fā)生的客觀事實,不論以何目的,造假歷史都不合乎正確的價值觀。二戰(zhàn)過后,德國能清楚地認識到錯誤,而日本、朝鮮卻在小學課本中篡改歷史。這一舉動引起了國際上許多人士的不滿。如果連錯誤都不敢正視,那怎么吸取教訓呢?當然,我們自己也應在愛國行動中保持理智。畢竟歷史不是小說,任何人物都不可過于“神化”。因此,諸如“抗日神劇”等作品也應感性與理性并存,還原歷史真相。否則很容易帶來“不自信”。

      第二,是不疑真。歷史中的感人事跡并不是信口胡言。故事的背后,是戰(zhàn)士們鮮紅的血液!我們應尊重歷史,尊重歷史人物。否則就是對前輩們的大不敬了。再說,不懷疑真的、有意義的史實,可以有效地傳承先輩們身上的可貴的閃光點,從而弘揚傳統(tǒng)中那些可敬的精神。形成品德高尚的民族。

      去偽求真,才是對待歷史最正確的態(tài)度。因為,歷史應該被尊重。

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