春風揚起你我的研學旅程

付康松

春雨淅淅，春陽暖暖。忽而小雨，忽而晴朗的三月，正是出去感受春天、認知世界、研學旅行的好季節(jié)。3月13日至14日，來自衡陽市七中的400多名高一的學生，相繼參觀了韶山故居、靖港古鎮(zhèn)等地，在長沙千龍湖生態(tài)旅游度假區(qū)研學基地完成了他們的這次研學之旅。

文化學者余秋雨說，人類文化的起點和終點都是游戲和童話。研學旅行中的篝火晚會和拓展訓練，設置了才藝秀、游戲等環(huán)節(jié)讓參與者獲得浸潤式的體驗。記者走進這個研學旅行團隊的篝火晚會和拓展訓練，一場在春風里揚起的研學旅程生動展開。

3月13日晚上六點四十五分，剛下過一場小雨，長沙千龍湖生態(tài)旅游度假區(qū)的大草坪上，空氣微濕，燥氣消彌，四處飛揚著衡陽市七中高一師生們的開心笑聲。

七點，夜幕降臨，教官們和老師們召集大家集合，篝火點燃，大草坪被篝火照得亮彤彤的，大家臉龐上的暖意跟著篝火一起升起。接下來的師生才藝秀，大家樂成一團，就像變成了另一個人。

不一樣的你我

第一個上臺和教官一起給大家領舞的是314班的譚思思同學，她在臺上落落大方，讓臺下的老師都大吃一驚：“之前怎么沒發(fā)現(xiàn)我的學生這么多才多藝？”

才藝表演剛開始不久，老師們就猝不及防地被教官和學生們轟上了舞臺。這些平日里斯斯文文的老師剛開始還有些拘謹。在淘氣的教官們的引導下，他們跟著教官一起舞蹈。有的老師踩準了節(jié)拍，有的老師舞步凌亂。同學們在臺下伸長了脖子觀看，揮手向臺上的老師致意，大聲呼喊，笑作一團：“從來沒見過這個樣子的老師！”

309班的班主任謝老師走下臺回到班級隊伍里時，同學們立即圍上去大聲“抱怨”：“剛才沒看清，我們這邊被擋住視線了?！?/p>

老師、學生打破了邊界，一起放歌、舞蹈，歡樂在大家心里彌漫開來。

在浸潤式體驗里感悟

“她們遲到了，為什么要罰我們？”

“因為你們是一個集體！”

3月14日，雨過天晴。一大清早，教官就給了參加團隊拓展訓練的衡陽市七中的學子們一個下馬威。接下來的團隊拓展訓練活動，更是讓“集體”在學子們心中落下了種子。

研學導師黃宇說，拓展訓練就是通過體驗式的情境和游戲設置，讓大家在玩的過程中獲得感悟。這次設置的四個游戲主要是讓學生融入集體，為同一個目標努力，讓大家發(fā)現(xiàn)團隊的無限可能。既體驗到游戲的樂趣，又培養(yǎng)了集體榮譽感。

參加這次拓展訓練的劉同學說，在活動中，同學們團結(jié)友愛互相幫助，每一個人對集體榮譽感都有了更深刻的認識，在未來這將是一份珍貴的記憶和一筆寶貴的財富。

衡陽市七中紀委書記全宏軍是這次研學旅行的校方領隊，他認為，研學旅行是讓素質(zhì)教育落地的有效途徑，衡陽市七中從去年開始嘗試開展研學旅行活動，希望學生在走出校門的研學活動中，邊走邊學，行以致遠。

衡陽市七中的歷史老師劉鵬是個旅行愛好者，他建議以后還可以讓學生去更遠的地方走走，比如去歷史文化積淀深厚的武漢、南京、西安等地研學。

衡陽市七中316班的班主任韓秋菊認為，學生通過這次研學旅行，時間觀念應該更強了。因為這次活動中，乘車、吃飯、集合……等活動，都需要大家守時。時間觀念強的人，將來會比較出色。

參加此次活動的唐文靜老師則感慨學生需要這樣的體驗：“這次研學旅行，有個女生不開心。因為她是班里唯一的女生，玩得有點落單。我建議她主動融入團隊，去包容、接納和自己不一樣的人。”

讓學子在玩中學

長沙千龍湖生態(tài)旅游度假區(qū)從前年開始籌備開展研學旅行方面的工作，董事長陳露認為，研學旅行是帶著課堂、課本上的問題，走出校門，走向自然，在玩中學，在學中玩，感受湖湘文化，學習社會實踐知識。

據(jù)陳露介紹，長沙千龍湖生態(tài)旅游度假區(qū)除開展團隊拓展訓練外，現(xiàn)正在結(jié)合景區(qū)的國家濕地公園優(yōu)勢資源開發(fā)研學旅行課程，讓學生認知濕地，了解自然，樂享自然，懂得自然中的不可再生資源的寶貴，從而樹立環(huán)保意識。此外，還會結(jié)合周邊的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢資源，開發(fā)農(nóng)耕文化課程，讓學生在體驗農(nóng)耕的樂趣中獲得感悟。以及結(jié)合休閑體育小鎮(zhèn)建設，開發(fā)體育健身課程，讓學生在體驗中強身健體。