淺析展示設(shè)計(jì)專業(yè)的開(kāi)展和其自身特點(diǎn)

（山西師范大學(xué) 041000）

一、什么是展示設(shè)計(jì)專業(yè)

首先，我們要清楚認(rèn)識(shí)何為展示設(shè)計(jì)？ 它主要負(fù)責(zé)哪些內(nèi)容？實(shí)際上，展示設(shè)計(jì)是一門綜合性的設(shè)計(jì)藝術(shù)，其主體為商品，運(yùn)用了一定程度的平面設(shè)計(jì)與高科技手段，對(duì)需要展示的空間進(jìn)行一系列的整合創(chuàng)意設(shè)計(jì)，將所要傳達(dá)的內(nèi)容清晰呈獻(xiàn)給觀賞群眾，用其獨(dú)有的創(chuàng)新點(diǎn)對(duì)人們的心理狀態(tài)，行為模式和思想情態(tài)產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，一般的影響，將它作為設(shè)計(jì)工作的重心。設(shè)計(jì)對(duì)象的范疇從各種會(huì)展到博物館，從美術(shù)館再到商場(chǎng)賣場(chǎng)，亦或是一些慶典的小會(huì)場(chǎng)、專賣店的櫥窗和商品陳磊的展臺(tái)等等。具體從它設(shè)計(jì)理念上來(lái)談，單去展示其本身并非是設(shè)計(jì)的最根本目的。而是用一些設(shè)計(jì)的技巧和方法，運(yùn)用了與之相關(guān)聯(lián)的空間和平面的規(guī)劃，燈光設(shè)計(jì)、色彩搭配及各種組織的策劃活動(dòng)。有目的性將所要展覽陳列出的形式和內(nèi)容被盡可能詳盡的展現(xiàn)于大眾的眼前，使得展示設(shè)計(jì)師們想要表現(xiàn)和傳達(dá)的重要內(nèi)容和信息被那些觀賞者們所接受和理解。起到給予人們足夠感官空間的刺激和展示商品的實(shí)用功能，增加所展物品的購(gòu)買額度，美化環(huán)境和引領(lǐng)時(shí)尚生活的積極作用。從客觀的講，一系列的動(dòng)作是由它獨(dú)特的概念引出的，事實(shí)上是將一些二維三維乃至四維的不同的設(shè)計(jì)因素讓其能被恰當(dāng)融匯在一起。從主觀方面來(lái)說(shuō)，它其實(shí)是信息與空間之間關(guān)系的一種特定的規(guī)劃和實(shí)施。在被給予的一定的空間和時(shí)間領(lǐng)域內(nèi)，將專業(yè)設(shè)計(jì)元素應(yīng)用其中，再通過(guò)對(duì)立體空間和平面世界獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，讓它塑造出獨(dú)具一格的空間范圍，不僅有著宣傳主題商品的目的和意圖，更能讓人們盡情參與到有效的互動(dòng)和溝通環(huán)境中來(lái)，這樣氛圍的空間通常被我們稱為“展示空間”。而對(duì)這樣的空間環(huán)境進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃行為，我們叫它“展示設(shè)計(jì)”。該設(shè)計(jì)被認(rèn)為是在設(shè)計(jì)的領(lǐng)域中最具有特性和個(gè)性的設(shè)計(jì)形式之一。

二、展示設(shè)計(jì)在高校的發(fā)展

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)被人們認(rèn)為是處于持續(xù)性的發(fā)展階段，因而商品的研發(fā)，大量外資的入駐，中外合資企業(yè)的成立都將使得會(huì)展設(shè)計(jì)業(yè)逐步成為一個(gè)眼下炙手可熱的新產(chǎn)業(yè)，這與它是促進(jìn)商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推手密不可分，其價(jià)值也在不斷飆升。很多有前瞻性的設(shè)計(jì)公司從中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，隨之而來(lái)的便是很多專業(yè)的布展公司在快速的崛起。由此，我們可知，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和全球化的發(fā)展，展會(huì)的需求量同步增加，隨之而來(lái)的便是對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才的大量渴求和招募。我們不難看出，其實(shí)展示設(shè)計(jì)專業(yè)的開(kāi)展是與時(shí)代進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相伴而依的，其發(fā)展和壯大是必然，是時(shí)代選擇的結(jié)果。在03年，我國(guó)教育部就已開(kāi)始對(duì)很多院校展示專業(yè)的設(shè)立進(jìn)行了審批，因此我們可以見(jiàn)到越來(lái)愈多的高校應(yīng)市場(chǎng)的極度需求和教育部相關(guān)文件政策的支持，在自己院校的相關(guān)內(nèi)容的框架下便紛紛開(kāi)創(chuàng)了新類型的設(shè)計(jì)專業(yè)——展示設(shè)計(jì)專業(yè)。這些學(xué)校的展示專業(yè)，有些是依附在環(huán)藝設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)，而還有一些是依存在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)或是工業(yè)設(shè)計(jì)中的，這樣的結(jié)果就導(dǎo)致了很多高等院校所培育出來(lái)的學(xué)生因受到的教育環(huán)境各異在專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)等方面會(huì)有水平層次的巨大差異?，F(xiàn)今在開(kāi)設(shè)了展示設(shè)計(jì)專業(yè)的很多高校都欠缺清晰的對(duì)于專業(yè)方向的界定概念，導(dǎo)致很多課程的設(shè)置在根本上沒(méi)有從為培育相關(guān)專業(yè)人才的基本需求出發(fā)，因而就使得學(xué)校本身的培養(yǎng)方案缺乏了對(duì)學(xué)生的有效針對(duì)性，沒(méi)有清楚的了解到展示設(shè)計(jì)專業(yè)到底適合培育哪方面的設(shè)計(jì)人才。我認(rèn)為只有從設(shè)計(jì)專業(yè)本身的要求和特點(diǎn)出發(fā)，來(lái)確立課程開(kāi)設(shè)之后一系列的培養(yǎng)計(jì)劃和需要講授的專業(yè)內(nèi)容課程，才能為求賢若渴的設(shè)計(jì)領(lǐng)域人才市場(chǎng)輸送大量能力合格的專業(yè)人才，加速展示行業(yè)的發(fā)展和興旺。以下，我便簡(jiǎn)談其設(shè)計(jì)自身的特點(diǎn)

三、展示設(shè)計(jì)自身的特點(diǎn)

1.具有生態(tài)化特性

現(xiàn)今的展示設(shè)計(jì)，在宣傳方式中包含了電視廣告的投入，新媒體和商品實(shí)物的展示，電子屏幕和各種聲光電的特效等等。在以往的展示過(guò)程中，用到的是比較陳舊的方法和材料，包括了噴繪、 KT板、泡沫板作為簡(jiǎn)易的展覽板的素材?，F(xiàn)今隨著我國(guó)各種高科技技術(shù)飛躍似的發(fā)展，我們?cè)谡故驹O(shè)計(jì)中所用到的材料也有了明顯的升級(jí)和創(chuàng)新，以往的老舊的方式在如今都演示所需素材是一些三維電腦模型和視頻，電子幻燈片和電子雜志，借用電子屏和投影儀進(jìn)行多媒體360°的投射輝映，進(jìn)而構(gòu)筑涵蓋了以聲光電等科技元素為基礎(chǔ)的模擬場(chǎng)景。這種新科技的恰當(dāng)使用使得商品在展示宣傳中更極具宣傳性和感官?zèng)_擊性，更易使展示內(nèi)容和效果深入人心。

2.具有信息化特性

我們可以了解到，現(xiàn)在的展示活動(dòng)，其實(shí)是一項(xiàng)依據(jù)各類型大數(shù)據(jù)和種類繁多涉及內(nèi)容領(lǐng)域?qū)拸V的信息收集反饋之后的設(shè)計(jì)活動(dòng)，使人們的各項(xiàng)感官功能被設(shè)計(jì)內(nèi)容所刺激，達(dá)到在展覽中人與物品互動(dòng)的意圖并建立二者的聯(lián)系。形象的直觀，操作的簡(jiǎn)單易懂，內(nèi)容的生動(dòng)有趣可以有效的將所要傳達(dá)的內(nèi)容直觀的輸送給觀眾。與過(guò)去相比現(xiàn)在的信息科技變得更加的成熟，布展中所用到的道具素材和展陳方式都變得更有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，應(yīng)用到最新網(wǎng)絡(luò)科技和VR人機(jī)實(shí)時(shí)互動(dòng)代替了老舊的展板和沿街實(shí)物宣傳；用聲光電組合而成的新型多媒體手段取代了過(guò)去靜態(tài)單一的宣傳效果?？芍^是起到事倍功半的展示宣傳成果。

3.具有高端化特性

不言而喻，如今的商品在展示中除卻聲光電以外，還出現(xiàn)了一些更加高科技的應(yīng)用。譬如，一些常用道德數(shù)碼科技和多媒體視頻技術(shù)，計(jì)算機(jī)輔助程序控制技術(shù)和多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。 有了這些新的科技元素的介入，展示的方法和呈現(xiàn)出來(lái)的效果一定會(huì)變得更加華麗而豐富。為將過(guò)去難以向觀眾闡述表達(dá)的復(fù)雜場(chǎng)面呈現(xiàn)并重現(xiàn)出來(lái)，因而數(shù)碼成像技術(shù)被越來(lái)越廣泛應(yīng)用在設(shè)計(jì)中，游覽者們不單單可以體驗(yàn)高科技下的“身臨其境”還可以讓其在參觀互動(dòng)的同時(shí)觀賞到與展品相關(guān)的特定影像。在整個(gè)展覽中，聲音照明和視頻技術(shù)被有效的控制，并通過(guò)對(duì)其效果的強(qiáng)弱和順序前后的不同來(lái)打造出最佳的觀賞效果，這就要求我們對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)程序控制的高效率且熟悉的運(yùn)用。起到保護(hù)展品莫受損失和節(jié)約資源的雙重功效，避免了在展示過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的損失。這些高科技促進(jìn)了許多優(yōu)秀展示作品的誕生。 也使得當(dāng)代展示設(shè)計(jì)的得以在發(fā)展和繁榮的路上越走越遠(yuǎn)。

4.具有綜合化特性

一如我在前幾段中提所到過(guò)的那樣，談及展示設(shè)計(jì)，通常被人們定義是內(nèi)容廣泛的綜合性藝術(shù)。需要用到靈活多變的設(shè)計(jì)元素，在規(guī)劃好的時(shí)間和空間里面進(jìn)行二維和三維相結(jié)合的精心再創(chuàng)造，打造出來(lái)的精美空間包含了對(duì)宣傳主題的完美詮釋，以及力求達(dá)到讓人們可以充分參與其中去理解產(chǎn)品和完美溝通的目的。故此，我們就需要采用相關(guān)的有效的規(guī)劃，運(yùn)用到關(guān)于空間、平面及為使達(dá)到制作的目的，通常運(yùn)用到多媒體設(shè)計(jì)的諸多表現(xiàn)手段和方法。如今它已被發(fā)展成為了包含了建筑設(shè)計(jì)，空間設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)以及平面廣告設(shè)計(jì)在內(nèi)的多元化設(shè)計(jì)鏈。就如我在上文所談到的那樣，這門新興的設(shè)計(jì)從原來(lái)處于邊緣化的發(fā)展現(xiàn)狀到如今發(fā)展頗具規(guī)模成為了一個(gè)綜合性的設(shè)計(jì)學(xué)科。它是伴隨著時(shí)代、科技、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷前進(jìn)發(fā)展而逐步發(fā)展壯大的，且逐漸拓寬豐富了在宣傳方式和空間表現(xiàn)力上的表達(dá)形式。在如今信息化爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)得到了光速的發(fā)展也將會(huì)對(duì)該設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供越來(lái)越多的各種優(yōu)秀的展示用具和專業(yè)性的技術(shù)保障。

故而能明顯看出，高等教育中的展示設(shè)計(jì)專業(yè)要得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和長(zhǎng)足的進(jìn)步，就急需培養(yǎng)契合市場(chǎng)需求的優(yōu)秀學(xué)生，并以此根據(jù)展示設(shè)計(jì)本身所展現(xiàn)的特質(zhì)來(lái)進(jìn)行其人才培養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)定位、課程的確立等等。 同時(shí)，我建議各大高校在設(shè)立該專業(yè)的前期，應(yīng)該先進(jìn)行一段時(shí)間的研究考察和專業(yè)性的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)和理解到市場(chǎng)與會(huì)展企業(yè)對(duì)人才能力的要求以及專業(yè)本身的特點(diǎn)等諸多因素之后，再進(jìn)行學(xué)科的相關(guān)建立和專業(yè)性教師的引進(jìn)工作。

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