□ 文/雷 宇
內(nèi)容提要本文以《中國(guó)青年報(bào)》推出的一組系列報(bào)道為例,分析了紙媒發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,以慢制快,挖掘“有高度、有深度、有韌度、有力度、有溫度”新聞的嘗試,探索了紙媒新聞深入的“五度空間”模式。
2017年6月以來(lái),《中國(guó)青年報(bào)》歷時(shí)半年多,從多側(cè)面、多角度,有高度、有力度地推出了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”系列報(bào)道。這組稿件一共7篇,多個(gè)獨(dú)立篇目集合在同一主題思想下,力求對(duì)新聞事實(shí)作比較系統(tǒng)、全面、有一定深度的報(bào)道。
在國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)入關(guān)鍵期,“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”(以下簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)”)青春潮涌的背景下,報(bào)道解剖了湖北創(chuàng)業(yè)典型李恒知識(shí)產(chǎn)權(quán)受全國(guó)多地侵害后辛酸維權(quán)經(jīng)歷,多維度探析了新時(shí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵維權(quán)成本高、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育缺位、司法和行政保護(hù)力量跟不上時(shí)代節(jié)奏等體制、機(jī)制性問(wèn)題,呼吁政府“雙創(chuàng)”亟待從長(zhǎng)期硬件建設(shè)轉(zhuǎn)向“軟環(huán)境”營(yíng)造。報(bào)道受到黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局派出專人到湖北調(diào)研,并形成專題報(bào)告呈國(guó)務(wù)院。
2018年3月29日,隨著全國(guó)首家大學(xué)生“雙創(chuàng)”知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心正式掛牌的消息發(fā)出,持續(xù)大半年的大學(xué)生“雙創(chuàng)”知識(shí)產(chǎn)權(quán)系列報(bào)道終于畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一組獨(dú)家系列報(bào)道,推動(dòng)了立法進(jìn)程,取得了新設(shè)專門機(jī)構(gòu)等實(shí)質(zhì)進(jìn)展,社會(huì)效果良好?;厥走@半年多的努力,甘苦自知,腦海中不由蹦出一句話,“掘深井者見甘泉”。
這組稿件緣于2017年6月與曾經(jīng)采訪過(guò)的全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型李恒一次偶然交流時(shí),其流露出的焦慮與無(wú)助。
此前,記者在《中國(guó)青年報(bào)》創(chuàng)業(yè)版頭條報(bào)道過(guò)李恒的事跡。李恒在校期間攻克了20多個(gè)技術(shù)難題,研發(fā)的“高空噴淋降塵系統(tǒng)”技術(shù)成果屬國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。
他依托該成果申請(qǐng)國(guó)家專利開始創(chuàng)業(yè)之路,生產(chǎn)的“治霾神器”服務(wù)于武漢、長(zhǎng)沙、杭州、成都等城市近300個(gè)工地,夢(mèng)想“幫人們找回幼時(shí)的藍(lán)天”。武漢市市長(zhǎng)萬(wàn)勇調(diào)研后表示要做產(chǎn)品的“推銷員”。
進(jìn)一步的采訪中更是了解到其兩年多時(shí)間先后五次遭遇侵權(quán)之痛,同時(shí)面臨尷尬境地:打假成本高、周期長(zhǎng)、舉證難、賠償?shù)?;不打則讓假產(chǎn)品侵占市場(chǎng)份額,影響企業(yè)生死存亡。作為一起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司維權(quán)案例,還剛剛?cè)脒x武漢市年度保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)十大典型案例。
記者馬上意識(shí)到此案例的典型價(jià)值。
“雙創(chuàng)”工作是黨中央、國(guó)務(wù)院推動(dòng)的重大改革政策,已上升到國(guó)家戰(zhàn)略。大學(xué)生是“雙創(chuàng)”的生力軍,大學(xué)生“雙創(chuàng)”的核心要素就在于知識(shí)產(chǎn)權(quán),這類侵權(quán)動(dòng)搖“雙創(chuàng)”根基。
國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)入關(guān)鍵期,這一面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的進(jìn)程速度直接關(guān)系國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的成敗和收益,關(guān)系民族的前途和命運(yùn),“雙創(chuàng)”知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)同樣是推進(jìn)中的重要一環(huán)。
在與《中國(guó)青年報(bào)》經(jīng)濟(jì)部主任潘圓商議后,報(bào)道決定首先吃透?jìng)€(gè)案,解剖麻雀,探尋改革方向。
事實(shí)證明,這個(gè)判斷是正確的。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局派員到武漢召開座談會(huì)時(shí),相關(guān)負(fù)責(zé)人跟記者交流,首先正是這個(gè)典型的個(gè)案引起了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注。
稿件最后通過(guò)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究專家碰撞,凝練主題:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn),知識(shí)型創(chuàng)業(yè)是最大特點(diǎn),也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的熱切期盼,這類企業(yè)起點(diǎn)高、成長(zhǎng)快,同時(shí)早期生存異常脆弱,知識(shí)產(chǎn)權(quán)受侵害甚至可能直接將企業(yè)扼殺在搖籃中,呵護(hù)新生力量的成長(zhǎng)期待政府之手。
《中國(guó)青年報(bào)》2017年8月7日頭版,《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)要跟上“雙創(chuàng)”腳步》。
《中國(guó)青年報(bào)》2017年9月26日9版,《全國(guó)首份雙創(chuàng)大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)調(diào)查報(bào)告發(fā)布》。
好的深度報(bào)道,體現(xiàn)為思想的深度,由表及里、深入解剖;體現(xiàn)為強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題導(dǎo)向,要能切中時(shí)弊,提出有針對(duì)性的問(wèn)題,探求解決問(wèn)題的思路和辦法。
系列報(bào)道從典型個(gè)案出發(fā),細(xì)致呈現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者典型李恒知識(shí)產(chǎn)權(quán)受侵害后兩年辛酸維權(quán)之旅,但沒(méi)有停留在就事報(bào)事,就事論事上,而是以強(qiáng)烈的問(wèn)題導(dǎo)向,層層深入,多維度探析了新時(shí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵維權(quán)成本高、高?!半p創(chuàng)”知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育缺位、政府保護(hù)力量跟不上時(shí)代節(jié)奏等體制、機(jī)制性問(wèn)題。
揚(yáng)長(zhǎng)避短,慢可以制快。紙媒的深度開掘,使報(bào)道增添了新的時(shí)代思想內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值。
這種深度,還體現(xiàn)在對(duì)于事物發(fā)展規(guī)律預(yù)判的“前瞻性”上。
記者“抓問(wèn)題”就是要善于抓那些尚未引起廣泛關(guān)注、但對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展極端重要的問(wèn)題,通過(guò)報(bào)道敲響警鐘,增進(jìn)認(rèn)識(shí),推動(dòng)工作。近年來(lái),國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)入關(guān)鍵期,“雙創(chuàng)”工作迅速上升為國(guó)家戰(zhàn)略,知識(shí)型創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是重中之重,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)課題必將從邊緣走向時(shí)代的核心焦點(diǎn)。
同時(shí),黨和國(guó)家高度重視大學(xué)生“雙創(chuàng)”工作,相關(guān)政府部門孵化器、資金等硬件建設(shè)投入巨大,但“重硬輕軟”的矛盾日益暴露。報(bào)道呼吁政府部門從單純資金投入等硬件建設(shè)之外,關(guān)注“雙創(chuàng)”“軟環(huán)境”建設(shè),研究了改革發(fā)展的趨勢(shì),富有前瞻性、建設(shè)性。
需要強(qiáng)調(diào)的是,深入才能成就深度。
“觀千劍而后識(shí)器”。深度的思想內(nèi)涵不是無(wú)本之木無(wú)源之水,它來(lái)源于深入的調(diào)查研究,思想的火花從細(xì)致入微的采訪和調(diào)查中迸發(fā)?!吨袊?guó)青年報(bào)》一直有一個(gè)理念——“用腳采訪,用筆還原”,這組報(bào)道中,記者先后走訪近百人,涉及數(shù)十家創(chuàng)業(yè)園區(qū)、高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、專利服務(wù)機(jī)構(gòu)等。報(bào)道挖掘到了真實(shí)、鮮活、動(dòng)態(tài)的第一手材料,既有高屋建瓴的立意,也有觸目驚心的故事描述,使得材料和思想水乳交融。
記者天生好奇心。但辯證地看,不足的一面就是有時(shí)過(guò)分追逐“新”聞,就像“猴子掰玉米”,吃一半扔一半,缺乏把好的新聞素材吃干榨盡、久久為功的耐力,最終遺憾多多。
系列報(bào)道的最大特點(diǎn)不是靠單篇的力量,而是通過(guò)多篇形成整體強(qiáng)勢(shì),對(duì)新聞事件進(jìn)行深刻的報(bào)道和呈現(xiàn)。與之相伴隨的,系列報(bào)道一般延續(xù)時(shí)間長(zhǎng),跨度大,需要協(xié)調(diào)采編流程和對(duì)外多方互動(dòng),這就需要記者的飽滿職業(yè)狀態(tài),堅(jiān)持有韌度,咬定青山不放松。
2017年6月底,以李恒維權(quán)經(jīng)歷為核心內(nèi)容的第一篇稿件推出后,引起了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局到漢邀請(qǐng)記者獨(dú)家參加專題調(diào)研,基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)如何發(fā)揮在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中的保障作用,探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)益人權(quán)利如何保護(hù),面臨的制度性障礙,專利法的修改、制度層面建設(shè)怎樣有力推動(dòng)“雙創(chuàng)”,形成專題報(bào)告呈報(bào)國(guó)務(wù)院。
報(bào)道已經(jīng)取得了一定成效,但是否要就此打住呢?
得益于選題時(shí)充分的思想準(zhǔn)備,報(bào)道定位于發(fā)揮新聞專業(yè)精神,深入地挖掘,反思問(wèn)題、分析原因、尋找出路。
正是在這個(gè)座談會(huì)上,記者敏銳地捕捉到李恒發(fā)言中的內(nèi)容,“雙創(chuàng)”青春潮涌,知識(shí)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的核心力量,他呼吁“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)要跟上‘雙創(chuàng)’腳步”。
第三篇報(bào)道由此展開,通過(guò)大量走訪創(chuàng)業(yè)大學(xué)生,記者發(fā)現(xiàn)李恒的談話代表了更多人的心聲,我們由此推出了新聞?dòng)^察《一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者呼吁:知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)要跟上“雙創(chuàng)”腳步》,反思了司法救助和行政手段在新時(shí)期“雙創(chuàng)”知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中暴露出的不足。
在走訪中,記者又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)重大而鮮為人知的事實(shí),大學(xué)生“雙創(chuàng)”活動(dòng)如火如荼,但幾乎所有人都沒(méi)有在校接受過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)的課程,頻頻遭遇知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)背后,集體無(wú)意識(shí)成為受傷一大誘因。這就有了新聞?wù){(diào)查《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)頻遭侵權(quán)教訓(xùn)慘痛“雙創(chuàng)”教育呼喚知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)課程》。
這樣的韌度更體現(xiàn)在對(duì)于全國(guó)首份“雙創(chuàng)”大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)調(diào)查報(bào)告的推動(dòng)過(guò)程中。因?yàn)樾枰柚饬?shí)現(xiàn)調(diào)查,就需要磨合,尋找最大公約數(shù),投入更多時(shí)間精力,完成和團(tuán)省組織一起研究報(bào)告、定議題、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷等工作。
推動(dòng)有力,需要由虛向?qū)?,虛?shí)結(jié)合,通過(guò)報(bào)道圍繞中心、服務(wù)大局,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)程。
這就要整合資源,善于借力。這組報(bào)道中鮮明體現(xiàn)了借力的技巧和重要性。
隨著報(bào)道的深入,記者越來(lái)越意識(shí)到,“雙創(chuàng)”工作如火如荼,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生以千萬(wàn)人計(jì),但從全國(guó)層面來(lái)看,至今沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的數(shù)據(jù),到底有多少大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中遭遇過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán),背后暴露出的共性問(wèn)題到底是什么。
這就需要一份大數(shù)據(jù)的調(diào)查報(bào)告,但是單靠記者個(gè)人的力量根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。記者想到了在大學(xué)生“雙創(chuàng)”工作中領(lǐng)風(fēng)氣之先的共青團(tuán)組織。
通過(guò)與記者駐站所在地的湖北團(tuán)省委相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通,雙方都意識(shí)到,在新時(shí)期黨和國(guó)家高度重視大學(xué)生“雙創(chuàng)”工作,相關(guān)部委組織硬件建設(shè)投入巨大,但“重硬輕軟”的矛盾日益暴露。轉(zhuǎn)變思路,從單純關(guān)注“硬指標(biāo)”轉(zhuǎn)向建設(shè)“軟環(huán)境”,共青團(tuán)可以在先行先試中發(fā)揮特色作用。
全國(guó)首份“雙創(chuàng)”大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)調(diào)查報(bào)告由此催生。基于高教大省湖北多個(gè)地市“雙創(chuàng)”大學(xué)生企業(yè)大樣本調(diào)查結(jié)果發(fā)人深省:四成創(chuàng)業(yè)學(xué)子有被侵權(quán)經(jīng)歷;六成負(fù)責(zé)人在校沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)教育;完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律、加強(qiáng)司法保護(hù)成為最高呼聲。
切中時(shí)弊的重大問(wèn)題清晰展現(xiàn),引起了各方高度關(guān)注,系列推動(dòng)工作水到渠成,并成為報(bào)道的新內(nèi)容。
2017年12月,湖北省青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)中心開出“雙創(chuàng)”知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)第一課。目前該中心開發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)課程已陸續(xù)走進(jìn)高校和創(chuàng)業(yè)孵化器。
2018年3月底,湖北大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心在漢揭牌。該中心由團(tuán)湖北省委、湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共同設(shè)立,系全國(guó)首個(gè)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)界有“南吳北鄭”之稱的“南吳”——中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)原校長(zhǎng)吳漢東出任中心名譽(yù)主任。
這位走進(jìn)中南海講知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教授對(duì)此高度評(píng)價(jià),“援助中心的建設(shè),是服務(wù)“雙創(chuàng)”的制度創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新,契合青年朋友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要,符合新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展的大局”。
可喜的是,報(bào)道在全國(guó)范圍推動(dòng)了制度建設(shè)。國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)報(bào)道作出重要批示。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)申長(zhǎng)雨提出,“加快推動(dòng)專利法修訂工作提高專利侵權(quán)賠償標(biāo)準(zhǔn),加大對(duì)專利執(zhí)法的法律授權(quán)”。7月12日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)通過(guò)文件,要求設(shè)立保護(hù)中心,實(shí)現(xiàn)快速維權(quán)。“強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)”首次寫入十九大報(bào)告和2018全國(guó)兩會(huì)總理政府工作報(bào)告。
報(bào)道贏得了多方認(rèn)可,取得了不俗的傳播效果。融合了微信微博和短視頻等全媒體手段強(qiáng)化內(nèi)容傳播,新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等超過(guò)五百家(次)新聞網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了相關(guān)稿件。
新聞是事學(xué),更是人學(xué)。
新聞報(bào)道,永遠(yuǎn)需要看到新聞事件背后的人,突出人文關(guān)懷,關(guān)注人的生存狀態(tài)和需求,提供溫暖人心的力量,這也應(yīng)該是記者內(nèi)心良知的“一桿秤”。
系列報(bào)道始終以“雙創(chuàng)”大學(xué)生的困難和需求為出發(fā)點(diǎn),充分維護(hù)了青年權(quán)益。
譬如報(bào)道中,以大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)為主線,同時(shí)一直有一根暗線牽引,就是創(chuàng)業(yè)典型李恒。他的辛酸經(jīng)歷,他面臨的困難,他的個(gè)人呼聲,報(bào)道推動(dòng)中他的反應(yīng),都和新的時(shí)代發(fā)展面臨的問(wèn)題相碰撞,體現(xiàn)在不同的篇目中。
正如《中國(guó)青年報(bào)》總編輯張坤針對(duì)系列報(bào)道稿件撰寫的評(píng)論中談到的,“需求”是指一些實(shí)際物質(zhì)、資金、條件等方面的需求,是“力度”支持;“需要”是指更高精神發(fā)展、素質(zhì)提升的成長(zhǎng)需要,渴望“溫度”呵護(hù)。
報(bào)道內(nèi)外,正是急青年之所急,真正把青年的需求和需要放在首位,深度介入,主動(dòng)參與事件之中,積極促成問(wèn)題的解決。
《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道后,國(guó)家專利復(fù)審委員會(huì)審理李恒公司專利“維持有效”,李恒獲得三年維權(quán)以來(lái)首筆賠償,新申請(qǐng)專利近十項(xiàng);國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局副局長(zhǎng)到漢時(shí)還專程調(diào)研李恒公司。《中國(guó)青年報(bào)》總編輯張坤在官網(wǎng)首頁(yè)配發(fā)《維權(quán)背后的力度與溫度》《理直氣壯維護(hù)青年權(quán)益》等評(píng)論文章,進(jìn)一步強(qiáng)化了《中國(guó)青年報(bào)》“服務(wù)青年成長(zhǎng)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的辦報(bào)宗旨。
(作者是《中國(guó)青年報(bào)》湖北記者站站長(zhǎng))